《日就月將,學有緝熙于光明》原文與賞析
維予小子,不聰①敬止②。日就③月將④,學有緝熙⑤于光明。佛⑥時⑦仔肩⑧,示我顯德行。(《詩經·敬之》)
注釋
①聰:明智。②止:語氣詞。③就:成就。④將:行。⑤緝煕:積漸而至于光明。⑥佛:通“弼”(bì),輔佐。⑦時:通“是”,此。⑧仔、肩:兩字同義,均指擔負的責任。
譯文
我這年輕小子啊,不聰明來不謹慎。日日有所成就月月有所奉行,學習才能積累漸進至大清明。輔助我擔當起這個重任,引導我顯示這偉大德行。
感悟
周成王不忘文武、周公之德,對待天命、德行恭敬慎行,對待學習謙遜而勤奮,從而造就歷史上有名的“成康之治”。從平民到帝王,要想成就一番事業,就只有不斷地學習、學習、再學習。在信息社會的今天,放棄學習就等于放棄了競爭的機會與權利。
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