拿別人的快樂(lè)做范本，是否定自己的存在

有一個(gè)小女孩，班上的孩子都稱(chēng)她“23號(hào)”，因?yàn)槊看慰荚嚺⒌拿味荚?3名左右徘徊。女孩的父母覺(jué)得這個(gè)外號(hào)很刺耳，女孩卻欣然接受，并與同學(xué)們相處得很融洽。

有一次，女孩跟著父親參加一個(gè)家庭聚會(huì)，大人們讓孩子們一個(gè)一個(gè)說(shuō)出將來(lái)的夢(mèng)想。鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不怯場(chǎng)，就連一個(gè)四歲半的女孩，也說(shuō)將來(lái)要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。輪到女孩時(shí)，女孩正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂(lè)乎。在眾人的催促下，女孩認(rèn)真地回答：“我長(zhǎng)大了，第一想當(dāng)幼兒園老師，第二想做媽媽。”眾人愕然，面面相覷，不知道該說(shuō)些什么，女孩父親的神情極為尷尬。

其實(shí)，為提高女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)，她的父母親也動(dòng)過(guò)很多腦筋。請(qǐng)家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買(mǎi)各種各樣的資料。女孩也蠻懂事，像一只疲憊的小鳥(niǎo)，從一個(gè)班趕到另一個(gè)班，卷子，練習(xí)冊(cè)，一沓沓地做。可期末考試成績(jī)出來(lái)，仍然是讓父母哭笑不得的“23號(hào)”。女孩的父母親，悄無(wú)聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)，恢復(fù)了她正常的作息時(shí)間，家中安穩(wěn)了很久。

又一次考試后，班主任來(lái)電話。首先得知，女孩的成績(jī)，仍是中等。隨即，班主任說(shuō)了一件奇怪的事。他說(shuō)教書(shū)三十年，第一次碰見(jiàn)這樣的事。原來(lái)，語(yǔ)文試卷上有一道附加題，題目是：你最欣賞班里的哪位同學(xué)？請(qǐng)說(shuō)出理由。結(jié)果，除女孩之外，全班同學(xué)都寫(xiě)了女孩的名字。理由很多：熱心助人、守信用、不愛(ài)生氣、好相處等等，寫(xiě)得最多的是，樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō)，很多同學(xué)建議，由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。班主任感嘆道：你女兒雖說(shuō)成績(jī)一般，可為人很優(yōu)秀啊。

女孩的母親開(kāi)玩笑地對(duì)女孩說(shuō)，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女孩，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴她母親：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氤蔀橛⑿郏蚁氤蔀樽诼愤吂恼频娜恕！?/p>

女孩沒(méi)有趨之若鶩地想要成為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，她很清楚自己想要的是什么。然而，比小女孩年長(zhǎng)很多的我們，卻未必明白這個(gè)道理。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，而且我們永遠(yuǎn)只能是自己。

盧梭說(shuō)：對(duì)于整個(gè)世界我微不足道，但是我對(duì)于自己卻是全部。事實(shí)上我們只對(duì)于自己重要。如果我們死掉了，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在若干年后保留對(duì)我們的記憶；如果我們痛苦，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)真正同情。因?yàn)樘y了，每個(gè)人都無(wú)法真正了解我們。所以我們活著就要成為自己，那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。我們沒(méi)必要拿別人的快樂(lè)作為自己的范本，因?yàn)槟鞘窃诜穸ㄎ覀冏约旱拇嬖凇；钪突畛鲎约旱目鞓?lè)，活出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)，那才會(huì)不枉此生。

2003年7月8日，新加坡萊佛士醫(yī)院發(fā)言人對(duì)外宣稱(chēng)，伊朗連體姐妹拉丹拉蕾的頭骨分離手術(shù)失敗，姐妹倆由于大量失血先后死亡。全世界為之沉痛，兩個(gè)為了追求屬于自己的快樂(lè)的女孩用生命的代價(jià)完成了自己的心愿。

拉丹與拉蕾是一對(duì)連體姐妹，出生在伊朗南部一個(gè)貧窮家庭，家中共有11個(gè)孩子，從出生之日起，這對(duì)姐妹就過(guò)著親密“無(wú)間”的生活。他們頭部相連，共用一條向腦部輸血的血管。在連體人中，頭部連接最為罕見(jiàn)，平均每200萬(wàn)新生兒中僅有一例。隨著歲月流轉(zhuǎn)，兩人希望擁有獨(dú)立生活的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。她們向全球醫(yī)學(xué)界求助，希望能夠?qū)嵤┓蛛x手術(shù)。新加坡萊佛士醫(yī)院接受了這個(gè)請(qǐng)求。醫(yī)院組織了一支龐大的醫(yī)療小組。萊佛士醫(yī)院腦神經(jīng)外科顧問(wèn)醫(yī)生吳有晶坦言，手術(shù)可能會(huì)使姐妹倆中的一人或兩人死亡，可能會(huì)使她們變成植物人。但是，拉蕾表示，她與拉丹最大的夢(mèng)想就是分開(kāi)，她們想要那份屬于自己的快樂(lè)，那是她們從小的夢(mèng)想。對(duì)于分離手術(shù)帶來(lái)的死亡威脅，兩姐妹表示：“苦苦等了近30年，我們已經(jīng)不在乎危險(xiǎn)了。”她們寧愿冒生命危險(xiǎn)，也要接受分離手術(shù)。

拉丹和拉蕾雖然付出了生命的代價(jià)，但是她們內(nèi)心是快樂(lè)的。自始至終她們都沒(méi)有拿別人的快樂(lè)做自己的范本，她們一直在做自己。因?yàn)樗齻円氖亲约旱目鞓?lè)，而不是別人眼里的快樂(lè)。

一個(gè)人對(duì)自身患得患失，往往容易對(duì)周?chē)氖挛锸煲暉o(wú)睹。想彰顯個(gè)性，又怕別人把自己歸到另類(lèi)；壓抑自己的真實(shí)想法，所以學(xué)做別人，拿別人的快樂(lè)做范本。這樣不好，那樣也不行，最后成了邯鄲學(xué)步。其實(shí)，人與人本來(lái)就不同，即使先天“性相近”，后天也會(huì)“習(xí)相遠(yuǎn)”。每個(gè)人都有與眾不同的地方，正如世上永遠(yuǎn)找不到完全相同的兩片樹(shù)葉。生命賦予我們每個(gè)人自己的特質(zhì)，我們就要尊重生命的自然規(guī)律。

人生何嘗不是如此？往往有很多人總是羨慕別人多幸福，多快樂(lè)，多瀟灑；長(zhǎng)得多漂亮；手里多有錢(qián)……但是你想過(guò)嗎？當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，焉知沒(méi)有人在羨慕你呢？何況，別人的幸福模式是不是適合你呢？

別人的東西不一定適合自己，別人的幸福若是放在我們身上，也極有可能是一種痛苦。正如斷臂的維納斯的美，大家都贊嘆它的美，但絕沒(méi)有人愿意自己也斷臂。所以，只有適合自己的，才是最好的。每個(gè)人都有不同的快樂(lè)模式，每個(gè)人的快樂(lè)方法也不同。拿別人的快樂(lè)作范本，就是否定自己的存在。