贈(zèng)人玫瑰，手有余香

人生最美麗的定律之一，

就是在真誠(chéng)地幫助別人之后，

也能給自己帶來(lái)益處。

伸出你的手去拉別人一把，

而不是伸出你的腳去給別人使絆子。

人活在世，過(guò)的是群居的生活。我們不能把自己孤立起來(lái)，與周圍失去聯(lián)系。所以，我們應(yīng)關(guān)注別人、理解別人，并適時(shí)地幫助別人。

幫助別人不僅僅是一種善念，對(duì)我們自身也會(huì)有很大好處。萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的，我們幫了別人，這種益處也可能會(huì)加諸己身。正像一句話所說(shuō)的：幫助別人就是幫助自己。

夜里，有一個(gè)盲人獨(dú)自提著燈籠慢慢走著。別人看了很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提燈籠走路呢？這不是浪費(fèi)蠟燭嗎？”盲人滿心歡喜地回答說(shuō)：“不會(huì)啊，你想想，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我。這樣他們就不會(huì)誤撞我，我也可以平平安安的了。”

這個(gè)盲人無(wú)疑是具有大智慧的。表面上看他提著燈籠別人得益了，但實(shí)際上卻也讓自己免去了被撞之苦。我們?cè)谏钪校尾粚W(xué)學(xué)這位盲人，在助人的同時(shí)達(dá)到自助的目的，所謂“為善至樂(lè)”就是這個(gè)意思吧。

在一些人眼中，幫助別人就要損害自身利益，別人的得到就是自己的失去。這種想法是錯(cuò)誤的。生活中，很多時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)雙贏，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)得到很多收益。

張皓的文章寫(xiě)得非常好，大家經(jīng)常找他幫忙寫(xiě)點(diǎn)東西。張皓總是能幫就幫，很少推辭。比如，有的同事需要競(jìng)聘某個(gè)職位，寫(xiě)了演講稿后想請(qǐng)他改改，張皓二話沒(méi)說(shuō)，提筆就改了起來(lái)；同事的孩子剛上初中，作文一直寫(xiě)不好，張皓就主動(dòng)為孩子補(bǔ)課，讓同事感動(dòng)得不得了……做這些事，雖耽誤了張皓不少業(yè)余時(shí)間，但他并沒(méi)有抱怨。樂(lè)于助人為他樹(shù)立了良好的口碑，也贏得了上級(jí)和同事們的好評(píng)，張皓的寫(xiě)作水平也獲得了提升。

俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”在幫助別人的過(guò)程中，我們得到的也許不是直接的、物質(zhì)上的利益，但最起碼會(huì)在精神上、人際交往上有所收獲。這些收獲看起來(lái)不那么實(shí)惠，卻會(huì)讓我們長(zhǎng)期受益。

一個(gè)人能力有大小，但只要他有一顆樂(lè)于助人的心，那他就會(huì)獲得別人的好感，他就是一個(gè)有魅力的人。相反，那些時(shí)時(shí)處處提防別人，不肯伸出援助之手的人，不但可能遭到別人的唾棄，自己往往也不會(huì)有好結(jié)果。

有一只饑餓的烏鴉，偶然找到了一塊很大的食物。其他烏鴉發(fā)現(xiàn)了，都緊緊盯著它，想把那塊食物奪過(guò)來(lái)。這只烏鴉不敢把食物放下，怕別的烏鴉搶走它辛辛苦苦尋來(lái)的食物，而它也不能將食物一口吞下去，因?yàn)槟菚?huì)噎死自己。于是，這只烏鴉只好一直叼著食物不停地飛，試圖找到一個(gè)隱秘的地方獨(dú)吞食物。可每當(dāng)這只烏鴉高高飛起時(shí)，別的烏鴉都會(huì)追蹤而來(lái)。它飛到哪兒，那些烏鴉就會(huì)追到哪兒。最后，這只烏鴉活活累死、餓死了。

如果烏鴉有人的智慧，可能會(huì)選擇幫助那些饑餓的烏鴉，將自己的食物與之共享。可惜的是，它只顧著自己，不肯對(duì)同伴伸出援助之手，最終落得累死的下場(chǎng)。

接過(guò)鮮艷欲滴的玫瑰，

曼妙的芬芳在指尖輕輕蕩漾，

謝謝你，送給我一個(gè)暖暖的春天。

為別人鋪路，其實(shí)也是給自己留后路。搬開(kāi)別人腳下的石頭，也能避免自己在那里摔倒；送出去嬌艷的玫瑰，自己也能嗅到滿身滿懷的芳香。

多幫助別人，為別人點(diǎn)一盞心燈。也許這樣做對(duì)我們并沒(méi)有什么，卻可能給別人帶來(lái)生命的改變。五十元錢可以使一個(gè)失學(xué)兒童重返校園，一次伸手可將泥潭中的同路人拉起，200毫升的鮮血能拯救一條瀕死的生命，一句寬慰可以溫暖一顆冰冷的心……如果每個(gè)人都能這樣想，那這許多的善念就會(huì)變成無(wú)數(shù)光芒，讓我們的世界更加美麗，充滿陽(yáng)光。如此，人間也就變成了天堂。

一米陽(yáng)光

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