和誰做朋友，讓孩子自己決定

寶媽：我女兒總是和那些調皮搗蛋的孩子在一起，整天東跑西顛，翻墻下水的，和她說應該和小姑娘一起玩，不要總是和這些小男孩在一起，但是她就是不聽。真擔心她將來會變成個“假小子”，這可怎么辦才好呢？

孩子和誰做朋友，應該讓孩子自己去做決定，因為交朋友是孩子自己的事情。如果家長過分干涉，可能會影響到孩子的交際能力。因為小孩子之間的感情是很單純的，家長不應該加入過多的成人因素，這樣會影響到孩子的價值觀。家長們應該維護的是孩子之間簡單的關系，幫助他們建立更好的友誼，應該引導他們去怎樣交朋友，而不是決定他們交什么樣的朋友。除此之外，從小就引導和幫助孩子自己決定，可以讓孩子成為一個有主見的人，不會使其隨波逐流。所以，為了更好地愛孩子，就放手讓孩子自己去做決定吧。

蕊蕊三歲了，非常的開朗活潑，小家伙對于朋友也十分熱情，自然就交到了很多的朋友。朋友多自然是一件好事，但是其中也會有一些“壞”朋友，這也是媽媽最擔心的事情。

小區里有很多和蕊蕊年齡差不多的孩子，大家經常見面也就成了朋友。每次下樓的時候，蕊蕊都會找自己認識的朋友玩，見不到他們的時候，蕊蕊就會非常失望。當見到熟悉的朋友的時候，蕊蕊就會非常高興，也不會再黏著媽媽，會掙脫媽媽的懷抱，和小朋友親親抱抱，會和小朋友一起高高興興地玩游戲。

小區里新搬來的一家人有個小孩叫曼曼，和蕊蕊玩了幾天之后就成了好朋友，但是媽媽對蕊蕊的這個新朋友好像并不滿意。曼曼是一個活潑可愛的小姑娘，兩個人成為好朋友之后，曼曼經常來蕊蕊家里玩。

一天，曼曼來找蕊蕊玩，進門之后，曼曼先和蕊蕊的媽媽打了聲招呼，然后就開心地和蕊蕊玩了起來。她們先是玩了一會兒芭比娃娃，就去看電視了，看完電視之后，兩個人似乎沒什么可玩的了。這個時候，曼曼突然想到了一個好主意。

曼曼：“蕊蕊，你喜歡跳舞嗎？”

蕊蕊：“跳舞？我在電視看到過，但是我從來沒跳過。”

曼曼：“我來教你跳舞吧。”

蕊蕊：“你會跳舞？”

曼曼：“對啊，我的媽媽是舞蹈老師，經常教我跳舞。”

蕊蕊：“好啊好啊，我們一起跳舞吧。”

說著，曼曼教蕊蕊跳起了“小蘋果”，剛開始的時候蕊蕊跳得并不是很好，跳了一會兒，蕊蕊好像對舞蹈產生了興趣，就非常認真地學了起來。媽媽看著蕊蕊跳得十認真的樣子，心里很高興，女兒終于對某件事情產生了興趣。這個時候，門鈴響了，媽媽趕緊去開門，原來是曼曼的媽媽來接她了。

曼曼的媽媽長得很漂亮，但是在她的胳膊上有一塊文身，這讓蕊蕊的媽媽有些反感。因為，蕊蕊的媽媽生活在一個傳統的環境里，認為有文身的人“不正經”，如果有一個這樣的媽媽，孩子肯定也會受影響的，那么女兒和這樣的人交朋友也會受到影響的。因此，在曼曼走后，媽媽就對蕊蕊進行了一番“教育”。

媽媽：“蕊蕊，以后不要再和曼曼玩了。”

蕊蕊：“為什么啊，曼曼可是我最好的朋友。”

媽媽：“你以后不要和她做朋友了。”

蕊蕊：“為什么啊，我和曼曼玩得很開心啊，而且曼曼還教我跳舞呢？我要和她做朋友。”

雖然，女兒不是很情愿，但是為了不影響女兒，媽媽還是決定不讓女兒再和曼曼交朋友了。曼曼來找蕊蕊玩，媽媽就說蕊蕊生病了，不讓曼曼和蕊蕊一起玩。蕊蕊非常地生氣，總是吵著要和曼曼一起玩，平日里活潑開朗的蕊蕊就好像變了一個人一樣，每天都是悶悶不樂的，媽媽看在眼里也非常著急。

媽媽仔細想想，雖然曼曼的媽媽有文身，但是看起來并不像一個壞人，而且曼曼也十分懂禮貌，每次來到家里都會先和她打招呼，也從來不做讓人討厭的事情，總是“規規矩矩”地和蕊蕊一起玩，也不會搗亂。蕊蕊和她在一起玩好像也并沒有受到什么影響。小孩子之間的友誼哪有那么復雜，只要玩得開心就可以了。媽媽想開之后，就不再限制蕊蕊和曼曼交朋友了。與曼曼恢復友誼之后，蕊蕊又恢復了活力，每天都是開開心心的，兩個小家伙每天都膩在一起，蕊蕊似乎對跳舞產生了更大的興趣，曼曼的媽媽也非常熱心地給蕊蕊做起了指導，而且幫蕊蕊選了比較好的舞蹈班。

看到這一切，蕊蕊的媽媽終于認識到了自己的錯誤，不應該因為一個文身就否定一個人，而且也不應該用大人的眼光去審視孩子之間的友誼。

隨著蕊蕊的朋友越來越多，蕊蕊變得更加自信，更加熱情，而且舞蹈也跳得越來越好了。

專家解讀：

其實，小孩子之間的友誼是很簡單的，他們沒有什么利益糾紛，也沒有什么感情糾葛，只要玩得開心就是好朋友。孩子之間的友誼是很純潔的，如果家長非要橫插一刀，干涉孩子交朋友的話，那么孩子就會失去朋友。如果孩子沒有朋友的話，那么就會影響到孩子的交際能力、語言能力和適應社會的能力，這對孩子的影響很大。

朋友的影響也很大，就像案例中的曼曼，她和蕊蕊玩舞蹈的游戲，從而激發了蕊蕊對舞蹈的興趣。如果，媽媽堅持不讓蕊蕊和曼曼交朋友，那么蕊蕊也許就會失去對舞蹈的興趣。而且，如果家長總是干涉孩子交朋友，不讓孩子自己去做決定，孩子就很難獨立起來，孩子也會成為一個沒有主見的人。

熱情的孩子，無論走到哪里，他們都能很快和別人打成一片，能夠很快融入新的環境，這樣的孩子往往適應能力比較強，他們的身上總是散發著光芒。但是，這樣的人性格大大咧咧的，感情沒有那么細膩，家長們就會擔心孩子交到不好的朋友怎么辦。

其實，家長有這樣的擔心是可以理解的，畢竟小孩子的心智還沒有成熟，想法也是很簡單的，也并沒有明辨是非的能力。家長們擔心是必要的，但是不要對其進行過分地干涉，不讓孩子和某個小朋友交朋友，這會讓孩子十分迷茫。除此之外，還有可能激起孩子的逆反心理，你越不讓他和誰玩，他偏要和誰玩，這樣教育起來就非常的麻煩。

家長不要輕易對孩子的朋友下結論，有可能你對他的印象并不是很好，對他并不是很了解，但是孩子和他相處了很長的時間，應該多聽孩子說，在有了充分的了解之后，再下結論，要相信孩子的判斷力。沒有完美的孩子，每個孩子身上肯定都會有好的一面，有不好的一面，我們應該幫助孩子多看朋友好的一面，培養孩子的寬容之心，他們會理解別人和包容別人，他們的心胸也會變得更加寬廣。

給家長的話

善于交朋友是一件好事，可以鍛煉孩子的語言能力和交際能力。而且在和朋友游戲的過程中，也可以鍛煉孩子的組織能力和處理問題的能力。因為，朋友之間肯定會做一些事情，也會出現矛盾。這個時候，也是鍛煉他們各種能力的時候。讓孩子自己決定去和誰交朋友，還可以鍛煉孩子明辨是非的能力。所以，放手讓孩子自己去做，給孩子一片自由的天空。