《成長心理學(xué)》作品簡析與讀后感

美國當(dāng)代著名心理學(xué)史家杜·舒爾茨的重要著作。本書根據(jù)美國紐約D·馮·諾斯特蘭德公司1977年版譯出，生活·讀書·新知三聯(lián)書店1988年1月出版，編入《新知文庫》叢書。全書14萬字，共分為9章：健康的人格，成熟的人(奧爾波特模式)，充分起作用的人(羅杰斯的模式)，創(chuàng)造性的人(弗洛姆的模式)，自我實(shí)現(xiàn)的人(馬斯洛的模式)，個(gè)體化的人(榮格的模式)，超越自我的人(弗蘭克的模式)，“此時(shí)此地”的人(皮爾斯的模式)，心理健康的本質(zhì)。本書是作者對(duì)人本主義心理學(xué)運(yùn)動(dòng)“給以仔細(xì)而又慎重的注意”的結(jié)果，及他對(duì)當(dāng)代心理學(xué)新興一派的評(píng)價(jià)。在第1章中，作者指出，心理學(xué)中這個(gè)新方向，新力量主要是認(rèn)識(shí)人的人格中成長和變化的能力，即人的成長潛力。在第2章至第8章，作者依次評(píng)價(jià)了奧爾波特、羅杰斯等7人的健康人格模式。他對(duì)每個(gè)人的評(píng)價(jià)都包括三部分內(nèi)容：該心理學(xué)家重大的生活經(jīng)歷;他的觀點(diǎn)和人格模式介紹;作者的評(píng)論。在最后1章中，作者概述了7種健康人格模式的差異點(diǎn)和共同點(diǎn)，提出了健康人格的標(biāo)準(zhǔn)。本書介紹了美國及歐洲人本主義心理學(xué)的研究動(dòng)向和研究成果，對(duì)我國讀者很有啟發(fā)作用。就其哲學(xué)思想是與唯物主義不相容的，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)持一種揚(yáng)棄的態(tài)度。本書結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)明確，是研究人本主義心理學(xué)的入門讀物。