《批判與知識的增長》作品簡析與讀后感

英國哲學家伊姆雷·拉卡托斯和艾蘭·馬斯格雷夫匯編的科學哲學論文集。該書是1965年倫敦國際科學哲學會議論文匯編第4卷。其中譯本根據英國劍橋大學出版社1970年版譯出。由華夏出版社出版，編入《二十世紀文庫》。全書29萬余字，共收集9篇論文，其中有5篇是1965年倫敦國際科學哲學會議上的論文。它們是：托馬斯·庫恩的“是發現的邏輯還是研究的心理學”，約翰·沃特金斯的“反對‘常規科學’”，斯蒂芬·圖爾敏的“常規科學和革命科學的區別能成立嗎?”皮爾斯·威廉斯的“常規科學、科學革命和科學史”以及卡爾·波普爾的“常規科學及其危險。”這些文章對庫恩的范式理論進行了系統的批判分析，闡明了作者對常規科學和革命科學這兩個科學知識發展階段的不同認識。其思想的新穎，爭論的激烈和反駁的機敏，使學術爭鳴的空氣既熾熱又清新。除上述文章之外，還增補了4篇文章，即拉卡托斯的“證偽和科學研究綱領方法論”，費耶阿本德的“對專家的安慰”——這2篇文章豐富和補充了作者在討論會上的發言，可視為兩個新的知識增長的模式;瑪斯特曼的“范式的性質”——這是一篇對庫恩范式概念作了全面系統分析的很有份量的文章;庫恩的“對批評的答復”則是對他在1962年發表的《科學革命的結構》一書進行某些補充和修訂。上述文章以《批判與知識的增長》為名作為論文集出版。值得注意的是，“批判”一詞是指學術討論爭鳴和反駁的意思。