德國作曲家、音樂教育家卡爾·奧爾夫(1895—1982)所創建的兒童音樂教育體系。它以人的自然本性為出發點，通過訴諸感性、發揮即興性、幻想性、創造性等方法和手段達到音樂教育的目的。要求兒童自己動手動腳去唱、奏、演、跳，甚至自己設計音樂。它從朗誦入手，以節奏為基礎，重視體感，強調興趣。凡此種種都對傳統的音樂教育提出了大膽的挑戰，引起了根本性的變革。1963年在奧地利扎爾茨堡建立的“奧爾夫學院”，成為世界性的奧爾夫音樂教育國際中心，從而使這一教學體系在世界范圍內得到日益廣泛的推廣。