敬愛的人民英雄劉玲英:
你好! 在電視中,在報紙上,看到你的英雄事跡,我真是好感動啊!
第一次知道你的事跡,是在一次晚飯后的電視節目中看到的。那天,我們全家都坐在電視機前看節目,突然電視機話題一轉,播報你的英勇事跡,說你在93年12月22日上午,為保護國家和人民的財產,與持刀歹徒英勇搏斗,身上被刺了31刀,右眼球被撬出,寧死也不肯交出金庫的鑰匙,現在身負重傷,正在搶救之中。
聽了這則報道,我們全家人都非常感動,我眼淚直在眼眶中打轉,媽媽嘴里直說:“這個人思想可真好啊!”一邊說一邊也在擦眼淚。奶奶更是感動,嘴里不停在講“愿佛主保佑她平安”。只有爸爸還能忍住,說了一句:“現在這樣的人多幾個就好了!”你的英雄事跡,深深地感動我們全家人的心,我們從心眼里敬佩你啊!
從那以后,你的英雄事跡,在大街小巷迅速地廣泛地流傳開來,尤其在學校,多次開展向你學習的征文活動和主題班會活動,同學中間反應非常強烈。廣播上和報紙上,幾乎每天都有你的名字,中共浙江省委決定,在全省廣泛開展向你學習的活動。
我是一個普通的中學生,你的英雄事跡使我深受教育。你是一位普通的鎮信用社職工,可是,在平凡的崗位上,你卻做出偉大的事跡,我由衷的佩服你,尊敬你,你將成為我們90年代青年所崇拜的對象,我們會在你的鼓舞下,努力學習,健康成長,堅決同一切不正之風作斗爭,做一名優秀的中學生。
信就到此結束了,以后,我們會以自己的實際行動來表示對你的敬愛。祝
早日康復!××學校初三(3)班××
1994年6月18日
(杭州市一考生)
【評點】
這是中考答卷。試題如下:
題目: 給劉玲英的一封信。
提示: 云和縣云和鎮信用社職工劉玲英,1993年12月22日上午,為保衛國家和人民財產,與持刀歹徒英勇搏斗,被刺31刀,右眼球被撬出,寧死不交出金庫鑰匙。中共浙江省委決定,在全省廣泛開展向劉玲英同志學習的活動。
要求: 運用記敘、議論、抒情相結合的表達方式寫,力求有真情實感,字數不少于500字。
本答卷獲得滿分(30分)。
稱謂、問候、正文、敬語、具名、日期,書信六要素齊全,格式規范;根據題目提供的情境,慰問英雄,語氣得體。
正文四段,英雄事跡,全家人聽后被深深感動的情景,激起的社會反響,自己學英雄的決心: 起,承,轉,合,順勢而下,自然合理。
感情真摯,洋溢著對英雄的崇敬、感佩之情。
試題要求運用記敘、議論、抒情相結合的表達方式寫,而根據提供的材料,具體記敘卻是最難的。這位考生創造性地選取全家人聽到英雄事跡時的情景作為記敘重點,且具體記敘人物的神態、動作和語言,真切動人。
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