獨自走在回家的路上，心不安地跳著。市歌詠大賽的領唱人是他和她;想到這里，她仿佛又聽見了那幫同學的噓聲。她怕他們的非議，又沒有道理地盼著和他一起唱歌;她希望看到他的眼睛，卻又擔心和那目光相遇。

第二天，她帶著一些歌譜走進教室，他已經在那里了。見她進來，他示意她看黑板。她抬起頭，黑板上赫然寫著： 熱烈慶祝歌王和歌后誕生! 這是早已料到了的，她一言不發(fā)，輕輕地，默默地擦去了它。

按照規(guī)定，決賽的曲子由抽簽決定。他朝她笑笑，是鼓勵，還是安慰?她在心中畫著十字，在箱中摸索了一陣，死死地攥住了一張紙條，取出來，《讓世界充滿愛》! 圍觀的同學們叫起來。她看了一眼旁邊的他，那張白皙的臉已紅到耳根。

中午，靜得很。實驗樓后面，隱約飄出陣陣歌聲，她和他相對而立，排練著那支歌，一遍又一遍。他們離得那樣近，僅僅一步之遙，似乎能聽到對方不安的心跳，可是始終存在著這一步之距。他們誰也沒說什么，也不需要。

忽然，旁邊傳來了幾聲做作的咳嗽，扭頭一看，是不知何時來到的同學，馬上露出夸張的驚奇：“哦，是你們哪! 抱歉! 打擾! 抱歉! 打擾!”說著，他往回走，走了沒幾步，又換了一副不懷好意的笑容，轉過來說：“你們倆好好練啊!”“你們倆”說得特別重。她一驚，知道這事定要不脛而走;而他由于憤怒，臉已通紅。

決賽那天，一大早就下起了雨。踏著雨水匯成的細流，她來到賽場，他又早到了，兩人匆匆對視了一眼，就快快地移開了視線。“第五組!”報幕員宣報著。該上場了! 而對這么多的評委和觀眾，她不禁有些緊張。

旋律慢下來了。“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干。”他渾厚的聲音在大廳里回蕩，這聲音給了她很熟悉的鼓勵。她鎮(zhèn)定下來，展開了宛轉的歌喉，“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待;我們共風雨，我們同追求，我們珍存同一樣的愛。”啊，讓世界有真心的愛，讓世界充滿情和愛! 她和他全身心投入地唱著，用盡全力地唱著，發(fā)自肺腑地唱著。歌聲中，包蘊了一切的一切，也摒棄了一切。臺下的人們好像不存在了，空氣也仿佛凝固了。只有那支永遠的心曲伴隨著他們。她感到說不出的欣慰。

雨，依然下著。不過她已充滿信心。“哦，一年又一年，哦，我們擁有明天。”歌聲，在雨中飄揚著。

(江業(yè)華)

【評點】

這是小作者的課外練筆。

本文有完整的情節(jié)，能在典型環(huán)境中表現(xiàn)人物的典型性格，人物的內心世界刻畫得細致、微妙、含蓄。

作者大概是要表現(xiàn)這樣的思想感情吧： 在生活中，青少年男女同學常常會遇到令人尷尬不安的事，但只要坦誠相待，追求高尚，心中就會充滿陽光。