學(xué)會(huì)傾訴，讓心從不孤獨(dú)寂寞

眾所周知，在人際交往的過程中，一個(gè)人要想受到他人的歡迎，就要學(xué)會(huì)傾聽，而不要總是自顧自地說話，絲毫不在乎他人是否在傾聽，也根本不關(guān)注他人的態(tài)度。的確，善于傾聽的人都有好人緣，這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真用心地傾聽，能夠打開他人的心扉，也能夠拉近與他人之間的距離。然而，僅僅有傾聽還是不夠的。前文說過，有的成人會(huì)出現(xiàn)述情障礙的情況，其實(shí)這種情況在孩子身上也會(huì)發(fā)生。所謂述情障礙，顧名思義就是人在表達(dá)自身情感的時(shí)候遇到阻礙，無法順暢表達(dá)，此外，有述情障礙的人在傾聽他人時(shí)也同樣有障礙，即他們無法完全理解他人的感受和情緒狀態(tài)。為了消除述情障礙，孩子既要學(xué)會(huì)傾聽，也要學(xué)會(huì)傾訴。溝通總是雙向的，只有溝通的渠道暢通無阻，孩子的心才不會(huì)寂寞，也才能在人際交往中與他人建立良好的關(guān)系。

傾訴對(duì)于孩子而言是很重要的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)立的生命個(gè)體，都有自己的脾氣秉性和情感狀態(tài)。情緒就像流水，只能疏通，而不能堵塞，如果孩子產(chǎn)生了很多情緒，卻沒有找到合適的渠道宣泄和傾訴，那么對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是沒有好處的。

記得在一部影片中，梁朝偉扮演的男主角對(duì)著毛巾和肥皂傾訴失戀的痛苦，實(shí)際上，傾訴的時(shí)候有聽眾固然好，如果沒有聽眾，就算是對(duì)著墻壁把內(nèi)心的苦悶說出來，也能在一定程度上消除當(dāng)事人的憂愁苦悶。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)水平和物質(zhì)生活水平越來越高。很多孩子吃穿不愁，更是有很多玩具和書籍，但是唯獨(dú)缺少對(duì)挫折和磨難的承受能力。從出生開始就一切順?biāo)烊缫獾乃麄儯境惺懿黄鹦⌒〉拇驌簦┪⒌膲毫湍茏屗麄兺床挥坏貌徽f，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都有一顆玻璃心，非常脆弱和無助。要想增強(qiáng)孩子的承受能力，父母就要教會(huì)孩子及時(shí)疏導(dǎo)和宣泄不良情緒。作為父母，也要引導(dǎo)孩子傾訴，更要在孩子傾訴時(shí)，充當(dāng)孩子最忠實(shí)的聽眾。

令人遺憾的是，很多父母都不能心平氣和地當(dāng)孩子的朋友，更無法贏得孩子的信任。當(dāng)從孩子的傾訴中發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤的蛛絲馬跡時(shí)，大部分父母都無法淡然面對(duì)，像對(duì)待真正的朋友那樣包容和寬容。相反，他們對(duì)于孩子的小小錯(cuò)誤不斷地否定、批評(píng)和指責(zé)，最終失去了孩子的信任，再也沒有機(jī)會(huì)傾聽孩子的傾訴。

由此可見，要讓孩子愛上傾訴，父母首先要端正態(tài)度，調(diào)整好心態(tài)，充當(dāng)一位合格稱職的傾聽者。如果父母本身就缺乏承受能力，對(duì)于孩子的一切總是過度關(guān)注，孩子一有風(fēng)吹草動(dòng)就馬上歇斯底里，孩子又哪里有情緒去傾訴呢？

如果孩子不愿意向父母傾訴，父母可以引導(dǎo)孩子寫日記，或者向自己喜歡的毛絨玩具傾訴。總而言之，不管父母采取怎樣的方法，只要尊重和接納孩子的感受，就能引導(dǎo)孩子把情緒完全表達(dá)出來，那么孩子的情緒就能流動(dòng)起來，孩子也無須承受過大的情緒壓力了。歸根結(jié)底，讓孩子身心健康地茁壯成長(zhǎng)，是每一個(gè)為人父母者最大的心愿。