四、別當著外人的面宣揚孩子的過錯

有位家長在談到教育孩子的心得時說：

“有一天晚上，我和女兒在玩學習機，她突然仰起小臉湊到我的臉前說：‘媽媽我給你說件事，你以后就只在我面前說我不聽話，別在人家面前說我不聽話。’說完她就親了親我的臉，不好意思地對著我笑。看著女兒，我的心里突然好酸，心情也久久無法平靜，她才只有3歲半啊。3歲半的孩子希望媽媽只在她的面前說她、批評她，而不要在別人面前說她不聽話，孩子的心是多么的敏感脆弱。我心疼地抱起女兒，向她保證以后不在人家面前說她不聽話了。”

心理導讀

的確，孩子都是渴望得到表揚的，尤其是一些生性敏感的孩子，他們也有自尊心。作為家長，應該時刻注意保護好孩子的自尊心，不要在眾人面前說他們的缺點和過錯，不要在眾人面前批評他們。因為孩子每一個行為都是有原因的。這是由孩子的心理生理年齡特點所決定的。也許這些原因在成人看來是微不足道的，但在孩子的眼里那是很嚴重的事情，不了解原因當眾批評他，非但不能解決問題反而會使問題變得更糟，使孩子產生逆反抵觸情緒，導致對孩子的教育很難繼續下去。

英國教育家洛克曾說過：“父母不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就越看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評；若是你當眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們越覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就越加淡薄。”實際情況正如洛克所述，孩子如若被父母當眾揭短，甚至被揭開心靈上的“傷疤”，那么孩子自尊、自愛的心理防線就會被擊潰，甚至會產生以丑為美的變態心理。

專家建議

很多家長就產生了疑問：“孩子自尊心強，難道孩子有過錯就不能指出來嗎？”答案當然是不，但是批評孩子也要掌握一定的原則和技巧，不能當眾批評。家長應注意一些方式方法：

建議1　低聲

家長應以低于平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓斥的效果要好。

建議2　沉默

孩子在犯錯之后，會擔心受到父母的責備和懲罰，如果我們主動說出來，孩子反而會覺得輕松了。相反，如果我們保持沉默，孩子會產生心理壓力。

建議3　暗示

孩子犯有過失，如果家長能心平氣和地啟發，不直接批評他的過失，孩子會很快明白家長的用意，愿意接受家長的批評和教育，而且這樣做也保護了孩子的自尊心。

建議4　換個立場

當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時，往往會把責任推到他人身上，以逃避父母的責罵。此時最有效的方法，是當孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關系時，就回敬他一句，“如果你是那個人，你會怎么解釋？”這就會使孩子思考“如果自己是別人，該說些什么”，這會使孩子發現自己也有過錯，并會促使他反省自己把所有責任嫁禍他人的錯誤。

建議5　適時適度

這正如以上說的，不能當眾批評，而應“私下解決”，這能讓孩子明白父母的良苦用心，尊敬之心油然而生，比如，孩子考試成績不理想時，家長和孩子坐下來一起分析一下考試失利的原因，提醒孩子以后避免此類情況的發生，就比批評孩子不用功、上課不認真效果要好得多。批評教育孩子，最好一次解決一個問題，不要幾個問題一起批評，讓孩子無所適從；也不要翻“歷史舊賬”，使孩子惶恐不安；更不要一有機會就零打碎敲地數落，結果把孩子說疲塌了，最后卻無動于衷。

孩子畢竟是孩子，難免會犯錯，家長批評一下固然重要，但是家長在批評的時候，千萬要注意不要在人多的地方對他橫眉立目訓斥指責，這會傷害孩子的自尊，在一定的場合也要給足孩子面子。尊重孩子，保護他的面子，掌握批評的方式方法，這對孩子的成長來說是極為重要的！