三、鼓勵孩子學會與人合作

最近，在學校組織的團體計算機競賽中，亮亮和小江一組獲得了冠軍。在全校表彰大會上，亮亮說：“今天我能站在這個領獎臺上，除了要感謝老師和家長的幫助外，最應該感謝的是我的盟友，我的兄弟，萬小江，如果沒有他對我的支持和彼此完美的合作，我想我們是無緣拿到冠軍的。因此，最高興的是，通過這次競賽，我看到了合作的重要性。”

一段話結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。而同樣坐在臺下的亮亮媽媽更是為兒子有這樣的心態感到驕傲。

心理導讀

案例中，亮亮的一番話很有道理。現今社會中，單打獨斗的個人英雄主義已經行不通，任何一項任務的完成，任何一個產品的制作，都要分為好幾個步驟和工序，由好幾個人來共同完成。

俗語說：單絲不成線，獨木不成林。叔本華說：單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。從小我們就高喊：團結就是力量，合作就是力量。

當今社會，分工越來越細，任何人，都不可能靠單打獨斗取得勝利，作為父母，我們自身也已經感受到，工作中，我們需要好幾個人來共同完成一件任務，你再聰明、能力再強，也只有一雙手、一個大腦，你不能單獨取得勝利，只有得到他人的幫助，與他人合作，才能獲得更大的成功的機會。同樣，我們的孩子也是如此，現在的他們正處于性格品質形成的時期，他們并不知道如何與人合作，實際上，怎樣與人合作也是一門學問，我們要告訴孩子，與人為善、以誠待人，才能鞏固你的人際關系；學會團結他人，你手中的力量才會更強大。孩子只有現階段學會與人合作，日后才會有所成就。

專家建議

我們父母一定要讓孩子知道合作的重要性并在日常生活中著力培養他們與人合作的能力，只有這樣，才能在未來社會真正實現與他人的共贏。

那么，父母們，你該如何培養孩子與人合作的能力呢？

建議1　鼓勵孩子多參加集體活動

這種活動可以是游戲，也可以是競技類的比賽，多參加此類活動，一方面，孩子學會了欣賞別人，和同伴友好相處，共同合作；另一方面，在與同伴的交流中，學會如何克服困難、解決問題。

所以，孩子在課余學習時間參加一些有意義的活動，我們父母不能反對，反而要鼓勵他們。

建議2　讓孩子分享合作成功帶來的喜悅

你要告訴孩子，無論你在集體活動中充當什么樣的角色，你都要學會分享集體的成功，如果團隊的每個成員都能做到這樣，那么，整個團隊的向心力也會在無形中加強。

建議3　增加相處機會，培養其合作能力

現代社會，很多父母都很忙，孩子每天忙于學習，這樣，造成親子間的代溝越來越大。其實，作為家長的我們，如果能制造機會和孩子相處，可以與孩子參加晨跑，參加體育運動，如一起打球，一起游泳，一起旅游，這樣不僅能增加與孩子溝通的機會，還能在無形中提升孩子與人合作的能力。

總之，在教育孩子的過程中，我們不但要讓孩子認識到與人合作的重要性，并學會與人相處的技巧、培養與人合作的能力。