用愛鑄造希望

達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏漢娜，但此時她的心，正和春風一起，游蕩在大草原上。

“達麗瑪，這個問題你來回答。”烏漢娜從42雙眼睛里，發現了達麗瑪這雙走了神的眼睛。達麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的。

“放學后，你到辦公室來，我給你補這堂課。”達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。

孩子們活蹦亂跳地背著書包放學了。達麗瑪低著頭走進了老師辦公室。烏漢娜讓達麗瑪坐在自己身邊，就像對著42位學生一樣，又開始講課了。

達麗瑪望著老師嚴肅的面容，認真的表情，心里發誓：上課再不能讓心跑向大草原了。她把老師的每一句話都印在心里，補課完畢，達麗瑪才看見窗外飄灑著細細的春雨。

“老師，下雨了？”達麗瑪驚奇地問。

“你沒有看見閃電嗎？沒有聽見雷聲嗎？”烏漢娜問。達麗瑪搖搖頭。

“你什么都沒聽見？”烏漢娜又問。

“老師，我只聽見您給我講課了。”

是啊，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發干的嘴唇，哪里注意到閃電、雷聲？

烏漢娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動：“哦，達麗瑪你會學好的，我放心了。”

烏漢娜老師解開蒙古袍衣襟，把10歲的達麗瑪摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。

達麗瑪摸著自己干干的衣服，依在門前深情地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去。

春天的雨點，落在草原上。草原上正萌發著蓬勃的生機。春天的雨點，仿佛也落在了達麗瑪的心里。

用愛鑄造希望，是老師給學生的親情般的溫暖。用心去學習深造，是學生對老師最大的感恩和回報。師生的相互理解，讓人欣慰。