是誰在我閨房門口？

　當然是我，芬德萊說；

別呆在這兒，你趕快走！

　難道當真？芬德萊說。

干嗎你這樣偷偷摸摸？

　你出來看，芬德萊說；

等不到天亮你要闖禍，

　真要闖禍，芬德萊說。

要是我起來放你進門，

　放我進門，芬德萊說；

你會鬧得我睡不成，

　當然是真，芬德萊說。

要讓你呆在我閨房，

　讓我呆著，芬德萊說；

我怕你留到大天亮，

　這準沒錯，芬德萊說。

要是你今夜留在這兒，

　就留在這兒，芬德萊說；

我怕你從此認熟了門兒，

　這錯不了，芬德萊說。

這房里要出了什么事兒，

　讓它出事兒，芬德萊說；

你永遠別說一個字兒，

　這準沒錯，芬德萊說。

(飛白譯)

【賞析】

《是誰在我閨房門口？》是一首戲劇對白詩，詩中的對話者是一對相愛的農村青年。詩句的特色是非常口語化，在直白中含有細膩，在風趣中富于巧智。

全詩由十二次對白組成，單行相當于歌曲中的領唱部分，是閨中人的臺詞；雙行相當于疊句，又可分為前半行和后半行： 前半行是追求者芬德萊的臺詞，后半行是千篇一律的“芬德萊說”四字，這種疊句形式是民歌中常見的手法。有趣的是，一反通常由追求者擔任領唱的慣例，此詩中的領唱者竟由閨中人扮演，而追求者卻甘愿委屈，只充當應和的角色。這里已經設下了全詩的喜劇性結構。

領唱部分當然是主旋律，其中包含著基本的劇情發展。我們可以把此詩的雙行暫時略去，專揀單行跳著念，結果也可以成為一首結構完整而押韻的詩。但是，那些貌似重復的雙行有什么作用呢？在我們專揀單行念過之后，再把單雙行合并起來整個兒念一遍，就會發現雙行的疊句決不是簡單的重復或應和，而是推動劇情發展的重要動力。你別看芬德萊的答話呆頭呆腦，像個應聲蟲似的。——正是疊句的韌性的不變，加上巧妙應答的隨機應變，產生了此詩的喜劇性效果。

(飛白)