不要為了閱讀而閱讀

校園讀書周已經開展了兩天，值得欣慰的是，整個校園里讀書的氣氛很濃厚。平時一下課就沖向操場的學生不見了，在走廊里追逐打鬧的現象也有所緩解，甚至下課的時候，沒有人愿意走出教室，取而代之的是安靜地坐在自己的位置上讀書。就連從不讀課外書的李銘俊都為之感嘆：“書的魅力要比我想象的大得多！”

這看起來是一件好事，因為學生們充分地利用了課余時間，把精力放在了正經事上。但是凡事都有兩面性，作為班主任的孟老師漸漸發現了一個奇怪的現象，那就是很多的學生看書，并不是為了獲取知識，而是為了相互比較，比的是在讀書周中，誰讀的書籍比較多。

就好比一大清早，語文課代表李雪梅就得意揚揚地拿出了讀書周閱讀的《魯濱遜漂流記》，對著同桌白雪說：“我昨天花了一晚上的時間，終于把這本書讀完了。你呢，你的書讀到哪里了？”

只聽白雪道：“你的閱讀速度也太快了！我的《簡·愛》才讀到四分之三，看來我今天晚上也要熬夜把這本書讀完了。”

她們的對話正好傳到了寧小靜的耳朵里，她皺了皺眉頭想：李雪梅和白雪的閱讀速度怎么會這么快，如此快速地閱讀，能從中學到知識嗎？而我一本書至少需要半個月的時間才可以讀完，如果快速閱讀，就會像囫圇吞棗一樣毫無意義。究竟是讀得又快又多好，還是不緊不慢好？這真是一個難題。

和寧小靜的想法不謀而合的正是班主任孟老師，一上午的時間，她已經先后聽到好幾位同學炫耀說自己已經讀完了一本書。對于一個成年人來說，花兩天的時間讀一本書，都是一件非常困難的事情，更何況是每天在學校里學習的學生，他們的時間本身就不自由，閱讀課外書的時間也寥寥無幾，怎么可能在這么短的時間內讀完一本書呢？想來想去，孟老師得出了答案，那就是很多學生并不是用心在讀書，而只是為了閱讀而閱讀。

為了減少這種現象的發生，孟老師臨時決定將第六節課的自習課改為班會，班會的主題為不要為了閱讀而閱讀。

當孟老師在黑板上寫下這幾個字的時候，很多的學生表示不理解，什么叫不要為了閱讀而閱讀？難道閱讀不就是為了閱讀嗎？一時之間，講臺下的議論聲此起彼伏，只有寧小靜淡然地坐在座位上一言不發，因為她知道，孟老師也發現了這個奇怪的現象，那就是很多人扭曲了閱讀的本意，是在為了閱讀而閱讀。

寫罷，孟老師拍拍手上的粉筆灰，轉身開始了話題：“同學們，在這兩天的時間內，你們都讀了幾本書？”

“一本！”

“報告老師，我一本都沒有讀完。”

“老師，我讀了兩本書！”

盡管大家的答案都不一樣，但是當聽到有人讀了兩本書時，所有人都倒吸了一口涼氣，齊刷刷地看向她，發出了“哇”的聲音，聽起來又像是羨慕，又像是嫉妒，而孟老師卻嚴肅地拍拍手，讓大家保持安靜。

“哪位同學已經讀了兩本書，請起立。”孟老師開口，把讀了兩本書的同學叫了起來。站起來的同學是班級里的宣傳委員，她是一個很強勢的女生，無論做什么事情都喜歡爭第一，看來這次的讀書周，她立志要做全班讀書最多的同學。

只聽孟老師問道：“你從這兩本書中學到了什么呢？”

看似簡單的問題，卻讓她啞口無言，只見她支支吾吾地說：“我從中學會了……第一本書講的是……”

看著她為難的樣子，孟老師示意她坐下，然后接著道：“很多人認為，書讀得越多就代表知識越淵博，其實不然，知識是否淵博并不在于讀書的多少，也不在于讀書的快慢，而是在于你從中學到多少的經驗和知識。我希望我們班級里的學生不僅可以多讀書，而且可以從書中學到很多知識，給自己增添更多的智慧。”

孟老師說完這一席話后，宣傳委員的臉紅得跟熟透的蘋果沒有什么兩樣，她把視線移向自己的腳尖，內心久久不能平靜。從那天開始起，初二（2）班再也沒有同學比誰書讀得快了，大家其樂融融，相互推薦好的書籍，讀書的氛圍變得更為濃厚了。

孟老師有話要說

讀書“三不要”

一、不要為了攀比而閱讀

真正有內涵的人，從來都不會炫耀他是多么有教養、有學識、有才華，因為他足夠優秀，并不會因此而自卑，自然也就不會想到與他人攀比。閱讀也是如此，并不是為了炫耀自己掌握了多少知識而閱讀，而是為了把知識記牢并且加以運用。

閱讀是為了自己，除此之外，和任何人沒有直接的關系，所以，不要因為想要和他人攀比而硬著頭皮去閱讀。閱讀不追求數量，只追求質量，如果你為了和他人攀比而閱讀，即使讀得再多，也不如靜下心來好好地讀一本書，為自己積累知識和能量。

二、不要為了完成任務而閱讀

很多人會給自己制訂讀書計劃，比如每個月讀幾本書，或者是一天讀多少頁，看似是一個非常好的讀書習慣，但實際上，其中有很多的人只是把閱讀當成一個任務，并且是一件毫無意義的任務。

不要為了閱讀而閱讀，當翻開一部作品時，如果沒有辦法全身心地投入到閱讀中，那即使花費再長時間也是毫無收獲，為了避免浪費掉寶貴的時間，還不如放下書籍去做一些自己真正感興趣的事情。閱讀是一件快樂的事情，而不是一件痛苦的“差事”，擺不正心態，則會失去閱讀原有的樂趣和意義。

三、不要為了迎合大眾而閱讀

很多人硬著頭皮讀自己并不感興趣的書籍，不是為了從書中獲取知識和能量，而是為了迎合大眾的口味。何苦為難自己，迎合別人呢？要學會不受別人影響，以自我為前提，選擇對自己有益的書，這才是正確的做法。

如果隨波逐流，花費大量的時間和精力去讀自己并不感興趣的書，即使讀完一整本書，恐怕也很難把書中的內容刻在腦子里，過不了多長的時間，內容就會被你忘得一干二凈，到時候只能是竹籃打水一場空。

閱讀是一件很簡單、很單純的事情。要記住，它是為了在閑暇之余取悅自己，而不是為了討好別人。所以，不要為了閱讀而閱讀，也不要為了別人而閱讀，而是要學會為了自己而閱讀。