《愛彌兒》作品簡析與讀后感
法國資產(chǎn)階級(jí)民主主義者、杰出的啟蒙思想家盧梭的一本論述資產(chǎn)階級(jí)教育的專著,同時(shí)也是他闡發(fā)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)政治思想的名著。本書根據(jù)法文原版全文譯出,商務(wù)印書館在1978年6月出版。全書分上下兩冊(cè),正文5卷。作者通過對(duì)假想對(duì)象愛彌兒的教育,來反對(duì)封建教育制度,闡述資產(chǎn)階級(jí)教育思想,主張從兒童的愛好出發(fā),采用實(shí)物教學(xué)和直觀教學(xué)。盧梭還提出按年齡特征分階段施教的思想,說明不同年齡階段應(yīng)采用的教育原則、內(nèi)容和方法。本書第1卷,著重論述對(duì)2歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育,使其自然發(fā)展。第2卷則從2歲至12歲的兒童智力還處于睡眠時(shí)期,缺乏思維能力的情況出發(fā),主張進(jìn)行感官教育。第3卷中,主要論述對(duì)12至15歲少年的智育教育。第4卷提出對(duì)15至20歲開始進(jìn)入社會(huì)的青年,著重講德育教育。第5卷中,作者認(rèn)為根據(jù)男女青年自然發(fā)展的需要,應(yīng)講講對(duì)女子的教育及對(duì)男女青年的愛情教育。全書中,作者提倡的自然教育的思想明顯地符合資產(chǎn)階級(jí)的“個(gè)性解放”理論,對(duì)當(dāng)時(shí)封建專制教育和宗教教規(guī)是有力的批判,對(duì)啟發(fā)第三等級(jí)特別是資產(chǎn)階級(jí)的反封建斗爭意識(shí)有相當(dāng)大的鼓舞力量。書中顯示出的淵博的學(xué)識(shí)、深邃的思想和獨(dú)到的見解給世界教育帶來新的思索和探研的課題,對(duì)我國教育界也產(chǎn)生過一定影響。全書文字流暢明快,內(nèi)容豐富翔實(shí),分階段性的論述使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),層次分明。作者往往用談心式似的溫和詼諧的筆調(diào),從簡易的事例中表述晦澀枯燥的問題,有很高的哲理性和很強(qiáng)的文字魅力。
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