什么是擬物的修辭手法與語句例子

[定義]比擬的一種，將人當(dāng)作物來寫或?qū)⒋宋锂?dāng)彼物來寫的一種修辭方式。

[例釋]擬物分為兩種：

(1)將人當(dāng)作物來寫。臨時賦予人以物所具有的特征。

例1：小D和妹妹常常沒有晚飯吃，將門鎖了，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升。(舒婷《夢入何鄉(xiāng)》)

例2：如今那些寫作的女人，生長在不凋的花壇上，四季如春地綻放著，姹紫嫣紅的花瓣襯著周圍繁茂蔥郁的綠葉，顯得越發(fā)地鮮活。(張抗抗《寫作的女人》)

例1用物品能夠被“焊”的狀態(tài)，寫小D和妹妹在無可奈何之下長時間駐足礁石的情景，強調(diào)了靜止不動的神態(tài)。例2整段文字都將人當(dāng)作花來描寫，增強了“寫作的女人”在特定的歷史時期的“鮮活”特點。

當(dāng)所擬之物為生物時，有時同時具有人或生物的動作狀態(tài)，便可能出現(xiàn)擬人擬物界限不清的情況：

例3：沒有被陰云吞噬的晴空中，還有幾個星星在發(fā)抖；西邊林梢上那一勾細(xì)眉般的新月，也好像在打著哆嗦。(莫言《售棉大路》)

例3描繪暴雨將臨時天空的情景。“發(fā)抖”、“哆嗦”既可能是人所具有的動作情態(tài)，也可能是貓、狗等有生物所具有的情態(tài)。就這一意義而言，可將其看作擬人，也可看作擬物。當(dāng)然，此處的“發(fā)抖”、“哆嗦”與其說寫星星新月懼怕烏云的到來，不如說是寫賣棉人擔(dān)心下雨的恐懼心理。

(2)以物擬物。臨時賦予此物以彼物所具有的特點，將此物當(dāng)作彼物來寫。

例4：辣味的日頭下/有一只鷹/刮過(姜宇清《祈雨》)

例4改變鷹所具有的動作描寫詞語“飛過”、“掠過”，而用了描寫風(fēng)的動詞“刮過”，突出表現(xiàn)了炎熱無雨環(huán)境下生物的狀態(tài)和人的心理感受。