什么是設彀的修辭手法與語句例子

[定義]為了誘使對方說出自己想要的結果而故意設下一個話語陷阱，然后再一步一步地將對方引到這個陷阱中，讓對方在“受騙”的同時又有恍然大悟的感覺的一種修辭方式。又稱設收、誘問。

[例釋]

例1：黃宏：我是修鞋子的，我不賣鞋釘。

鞏漢林：修鞋子的為什么就不能賣鞋釘呢？

黃宏：你能到澡堂里買拖鞋嗎？

鞏漢林：不能。

黃宏：你能到飯店買大勺嗎？

鞏漢林：不能。

黃宏：你能到公安局買手槍嗎？

鞏漢林：不能。

黃宏：那你能到修鞋店買釘子嗎？

鞏漢林：不能。(小品《鞋釘》)

例2：甲暗戀乙很久了，他很想在高考填志愿的時候和乙報考同樣的學校，但又不好意思親自去問，只好向乙的好朋友丙打聽。

甲：嗨，你知道乙報考什么學校嗎？

丙：你能保守秘密嗎？

甲：當然能。

丙：那我也能。

例1中鞏漢林飾演的商人要從黃宏飾演的修鞋人手中買幾個釘子，修鞋人不賣，認為這樣有違修鞋之道，但商人認為這沒什么，非要買，于是修鞋人連用幾個問題將商人一步一步引向自己所設置的“陷阱”。既然不能到澡堂買拖鞋、不能到飯店買大勺、不能到公安局買手槍，那當然也不能到修鞋店買釘子。這一番推理使商人理屈詞窮。例2中甲想從丙口中探取到他暗戀的女孩乙的報考信息，但丙和乙是好朋友，不會輕易地把好友的情況泄露給別人。因此，她先設下一個話語圈套，問甲是否能保守秘密，甲肯定會說“能”，而這正是她想要得到回答。既然你能保守秘密，那么“我”也能保守秘密。機智的回答既使丙巧妙地“脫身”，又使甲無話可說。

[辨析]設彀與歧疑。兩者都含有引話語接受者上當的意圖。區別是：

(1)設彀是表達者為了誘使接受者說出自己想要的結果而設置話語陷阱；歧疑是表達者為了造成接受者的誤解或疑問而故意保留關鍵性話語。

(2)設彀不會使接受者產生誤解；而歧疑則恰恰利用了接受者的誤解。