詩詞研究·詩學概念·警策

與詩學有關的古代文論概念。陸機《文賦》：“立片言而居要，乃一篇之警策。”可見，警策雖然是片言只語，但在全篇中的位置，精采煥發，警拔奪目。通俗的說法，警策就是警句。“元宗樂府詞云：‘小樓吹徹玉笙寒。’延巳有‘風乍起，吹皺一池春水’之句，皆為警策”(馬令《南唐書·馮延巳傳》)。這兩句都寫得情景相生，有極強的藝術感染力。“詩之用，片言可以明百義”(《一瓢詩話》)，所以，鍛句煉字，詩人必極工而后已。杜甫自述：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。”(《江上值水如海勢聊短述》)然而，讀者對警策的理解也隨人而異。王國維《人間詞話》：“南唐中主詞：‘菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。’大有眾芳蕪穢、美人遲暮之感。乃古今獨賞其‘細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒’，故知解人正不易得。”警策之所以居要，以其真實生動地突出了詩中特定的主旨和意境，既情景交融，又警辟至深。由此，詩中“警策”也并非一篇只有一句。同時，警策之“警”，往往表現在警句中某個字上，以一字逗出警意來。“陶潛詩：‘采菊東籬下，悠然見南山。’采菊之次，偶然見山，初不同意，而境與意會，故可喜也。今皆作‘望南山’，……便覺一篇神氣索然也。”(《東坡志林》)王安石《泊船瓜洲》中的警句“春風又綠江南岸”，也是以一“綠”字逗出警意來。這類字，古人稱為“詩眼”。可見，詩中“警策”與“詩眼”的錘煉是并駕齊驅的。“詩眼”的優劣，直接影響“警策”是否精彩。但是，一味追求“警策”，而不顧及全篇的情感和立意，或者想用一二個警句來補救整首詩的平庸，這樣的“警策”是沒有生命基礎的。“賈浪仙誠有警句，視其全篇，意思殊餒。”(司空圖《與李生論詩書》)所以，對于“警策”優劣的分析，應當置在整篇之中，看它“居要”的廣度和深度，而不應當孤單地拈出，隨意品判。