在歸納了各個自然段的段意，理清了文章的結構后，就可以整體把握文章的主要內容，體會文章的故事情節了。這時我們不僅要能按要求準確地找出文章中的關鍵詞句，而且需要能用一句話概述出文章的主要內容。
 1.關鍵語句提取法
 有些題目考查的是我們對文章內容的理解，對于這樣的題目，我們可以直接提取文章中的詞句來回答問題。首先，我們要根據所提的問題找到問題所涉及的相關段落，然后在這些段落里找到關鍵性的語句，將它們提取出來就可以直接作為題目的答案了。
 【例文一】
 動物園里的孔雀真是美麗極了。它頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來，那翎毛就會輕輕顫動，惹人喜愛。它還有一對鳳眼，夾雜著黑、白、藍、綠好幾種顏色，漂亮極了。最好看的要算孔雀身上的羽毛，這些羽毛藍里透綠，油光油光的，在陽光的照耀下，閃閃發亮，顯得更加美麗。
 (1)文章是從孔雀的　　　　、　　　　、　　　　三個方面來體現它的美麗的。
 (2)短文是從孔雀的　　　　來體現孔雀的美麗的。
 【提示】本篇短文分別從孔雀頭上的翎毛、孔雀的眼睛、孔雀身上的羽毛三個方面來展現孔雀的美麗。我們可以從相關的語句中分別提取“翎毛”、“鳳眼”、“羽毛”來回答第一個問題。然后，我們發現“翎毛”、“鳳眼”、“羽毛”指的都是孔雀的外貌，所以，稍加分析我們就可以解決第二個問題了。
 【參考答案】(1)翎毛　鳳眼　羽毛　(2)外貌
 2.要素歸納法
 在考查寫人記事文章的主要內容時，我們可以直接從文章中找出代表六要素的詞語，按照“什么時間”，“什么人”在“什么地方”做了“什么事”(包括事件的起因、經過、結果)，將這些詞語連接起來，從而組成文章的主要內容。
 【例文二】
 

標點符號的爭吵

 一天，字典公公的家里發生了一場爭吵。一群小伙伴爭得面紅耳赤，不可開交。
 挑起這場爭吵的是感嘆號。他得意洋洋地說：“我表示的感情最強烈，文章里數我最重要!”
 小問號首先不服氣了，他尖著嗓子說：“哼，要是沒有我，就不能引起讀者的思考!”
 這一下又惹惱了小逗號：“是我把句子斷開，表示了句中的停頓，不然，人們就得一口氣讀下去。再說，要是沒有我，句子的意思也不能明確呀!”
 省略號不慌不忙，但是聲音也提得很高：“要不是我表示文中的省略，那語言該多啰唆呀!”
 句號自認為水平最高，不容分辯地說：“只有我才是文章的主角，沒有我作總結，話就說得沒完沒了。”
 字典公公制止了這場爭吵，說：“孩子們，你們都很重要。少了哪一個，文章的意思都不能清楚明了。我希望你們都不要只強調個人的作用，只有團結合作，才能把事情辦好。難道這個道理你們還不懂嗎?”
 本文寫了怎樣的一件事?
 【提示】按照上面給我們提供的方法，我們來找一找六要素。時間：一天;地點：字典公公家里;人物：感嘆號、小問號、小逗號、省略號、句號和字典公公;起因：感嘆號說自己在文章中最重要;經過：其他標點符號不服，展開爭論;結果：字典公公說團結才是最重要的。
 【參考答案】一天，字典公公家里發生了爭吵。感嘆號說在文章中自己最重要，小問號、小逗號、省略號和句號都不服，最后字典公公告訴他們團結才最重要。
 3.段意歸并法
 在考查寫景、狀物文章的主要內容時，我們可以將各個意義段的段意串聯在一起，進行綜合地歸納、整理、加工，然后作為文章的主要內容。
 【例文三】
 

蝙　蝠

 我們常常會在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥的動物。它們一邊飛，一邊還發出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。
 蝙蝠外形丑陋，顏色褐黑，頭部很像老鼠。身上有四肢，卻不怎么會走路。更奇特的是，它不像鳥類產卵孵化成幼鳥，而是胎生，生下來的幼蝙蝠吃母乳長大。因此它是世界上唯一會飛行的哺乳動物。
 蝙蝠其貌不揚，但心地善良，是人類的好朋友。
 蝙蝠捕食蒼蠅、蚊子和對農作物有害的昆蟲的能力，叫人驚嘆。一只蝙蝠在一晝夜能吃三千多只昆蟲。由此看來，蝙蝠是對人類極有益處的動物。
 蝙蝠視力很差，但是在將要碰到物體時就會改向飛行，絕不與任何物體相撞。這是因為它能用超聲波定位。蝙蝠的這種奇特現象使它身價百倍，成為現代仿生學研究的對象。
 請試著概括一下本文的主要內容。
 【提示】本文主要講了蝙蝠的三個方面：第一，蝙蝠的外形;第二，蝙蝠會捕食害蟲;第三，蝙蝠能用超聲波定位。我們只要將它們串聯起來就組成了本文的主要內容。
 【參考答案】蝙蝠外形丑陋，是世界上唯一會飛行的哺乳動物。蝙蝠會捕食害蟲，對人極有益處。雖然蝙蝠視力差，但它能用超聲波定位，確保自己不會撞上其他的物體。