技巧點撥·擬人記敘法名言大全

技法解說

采用擬人方式進行敘述的寫作技法即擬人記敘法。為了表達上的需要，作者將無生命的物或植物、動物當做會思想、會說話的人來敘述，從而產生特有的童趣。這類方法大多在童話或寓言中使用。

擬人記敘法大致有兩種：

一是用無生命的物代人。這無生命的物，或者是大自然之物，如山、水、日、月等，或者是由人創造的物，如鐘表、石像、木馬等。前者如《春》：“春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”把春天擬人化。后者如葉圣陶《古代英雄的石像》：“石像被人們崇拜之后不由驕傲起來，看不起小石子，小石子們七嘴八舌地議論，最終石像倒下。”寫石像，其實就在寫人。

二是用自然界中的動、植物代人，這些動、植物完全成了人的代言者，把人的思想、心理、行為等表現出來。如伊索寓言中的《蚊子和獅子》，蚊子不僅有人的言語，還有人的攻擊手段。

從擬人手法運用的范圍上講，有局部的擬人，有全部的擬人。前者是擬人手法應用在句子中，后者則借物之口來說人想說的話。如《春》《濟南的冬天》屬于局部的擬人，《古代英雄的石像》則屬于全部的擬人。

擬人記敘法運用得好，使文章增添趣味，生動活潑;但也要注意，不能生硬，不能無需擬人處硬套，給人別扭的印象。同時，所借的物和所表述的思想情感要諧調。

例文評析

溝 通

我是一撮黏土，在河中過著無憂無慮的生活。一天，我被一輛卡車裝車。經過一系列的磨難，我成了一個容器——一個普普通通的容器——容貌甚至有些丑陋。我被安放在一個肅穆的禮堂里，一株百合花扎根于我的心中。

從那一刻起，我的心就死了。難道經過那么多的磨難——在容器中來回翻滾，在火中忍受煎熬，任人擺布，換來的只是一張丑陋的臉，一個做別人陪襯的器物嗎?為什么命運會這樣對待我?

從那一刻起，我變得自閉。在我看來，一切都不如我意。我不與其他器皿交談，更不理會扎在我心上的百合花對我的問候，我只生活在自己的世界里。

來參觀的人，對于百合花總流露出欣賞的目光，有時還會對她的純潔、美麗嘖嘖稱贊。我聽了，非常嫉妒。對于我，沒有一個人關注過，沒有一個人夸獎過。離開了我，百合花還能活嗎?我心里憤憤不平地想。你們啊!都不理解我。從此以后，我就孤獨地生活在自己的世界里，維護著我那“脆弱”的自尊心。

“早上好!”剛睡醒的百合伸著懶腰向我問好，“睡得好嗎?”這是她每天醒來都要做的事，她不在乎我不理會她了。

“為什么你總是不理我呢?為什么你總是生活在自己的世界里?為什么你不能跟我做朋友呢?”這也許是她憋在心中很久的話吧，她的態度顯得很誠懇。“朋友?”我回答得很冷淡，“我們不是同一個世界的人!”我滿不在乎地說。

“你錯了，錯了!”她的語氣聽起來十分激動，“你為什么要把自己的位置想得那么低呢?其實我對你是很敬重的，如果沒有你，我將沒有家，我就無法生存了;如果沒有你，這個禮堂就缺少了質樸。你為什么總是自我封閉，不與我們溝通呢?你可知道，在我們心里，你是那么的重要，那么可愛，只是我們一直不敢告訴你罷了。”

我很重要?

我很重要!

聽了百合花發自內心的肺腑之言，我如夢初醒。原來，我是自己想歪了，是我自己孤傲的自卑塵封了一顆與別人溝通的心。其實，在別人的心目中，我還是有分量的。

從此以后，我懂得了溝通的重要性，她是人與人之間心靈的橋梁。通過溝通，你才能珍視自己，領悟到生命的價值。

點評：

本文作者以童話的形式，通過“我”與百合花的對話，讓“我”知道了溝通的重要性。作者把社會生活童話化，創造出一個可以突破時間、空間與生活常規制約的奇異境界。故事線索清晰，形象生動、鮮明，又入情入理，饒有趣味。

綠樓的故事

劉蓓蓓

引子

房地產業的興起給小城添上了一道新的風景線：破舊的平房被拆除了，一座座新樓雨后春筍般地拔地而起。離市中心不遠的綠樓便是其中的一座。

(一)

七層高的綠樓傲立著，漂亮又神氣。加之內部構造合理，外部環境優美，吸引了眾多購房者競相購買。頓時，綠樓身價倍增。綠樓冷眼看著這些來去匆匆的人們，心想，你們上當了!我哪里值那么多錢?有人不過是在我先天不足的軀體上套了件漂亮外衣罷了。

果然，幾家住戶剛開始裝修便發現了隱患：“什么水泥?沙子似的!磚頭呢?豆腐渣!我看它抗不住四級地震!”瓦匠詛罵道。

“這也叫門?鉸鏈都上不住!里面居然是刨花板!”木匠苦著臉，無可奈何地說。

“你們可知道，”精細的水電工停下手中的活兒，有些神秘地說，“這房子是招標承包的：房地產開發公司包給建筑公司，建筑公司包給下屬處，下屬處又包給了個體工頭，層層扒皮，這房子造價能有幾個錢?”

涉世未深的小工冒了一句：“水泥、灰比，一驗還不露餡?質檢站一聲令下，這房子就可以重建!”綠樓依稀記得有這么個單位派人來過，綠樓滿心希望他們檢測一下，及早彌補，可那人看也沒看，簽個字就走了，真不知是為什么。

“罷了，罷了，吃啞巴虧了!”住戶打斷道，“既買了，就甭說了，大伙遷就遷就它吧!”

(二)

事與愿違。

二樓的大煙斗又在“叭嗒叭嗒”了。老漢攢了大半輩子的錢才買了這套房子，是留著兒子娶媳婦用的，兒子的兒子將來還要住呢，可得好好算計算計。

“廚房太小了，干脆把廚房通陽臺的墻敲掉!”老漢說干就干。綠樓挺不住沖擊鉆的攻擊，不一會兒，墻便無力地癱倒在地。看著變大又變亮的廚房，老漢笑了，笑得舒心卻讓綠樓顫抖。它經不起這種折騰，它只能讓別人將就自己，而無力去將就別人。

“浴缸不好看，換了!”四樓經理扔了一句。于是：刀槍上陣，“乒乒乓乓”了一陣，衛生間里“富麗堂皇了”。“我要的就是家里‘高貴’!”經理得意道。

“糊涂!只要葫蘆不要葉子!這浴缸下沒墊好，會滲水的!”綠樓欲哭無淚。沒幾日，西面墻上出現了一片深綠——綠樓真的哭了。

今天這家要“鏤空”，明天那家要“完美”，隨意拆掉這個那個，又隨意負重這些那些……隨著住戶家日漸“特色化”，綠樓日見衰老。

綠樓有些憎惡這些住戶了：自以為有遠見卓識，其實鼠目寸光，自己在挖自己的墻腳。

終于發展到高潮了。一位住戶要在最底層車庫的東墻上挖一扇大窗子!這可是最大的承重墻呀!綠樓震驚了。

大鐵榔頭沖擊鉆加到綠樓的大動脈上，綠樓應著榔頭的敲擊，發出憤怒的低吼。突然它發現，東墻上由于受擊太多，出現了一道裂縫!它不顧沖擊鉆的進攻而掙扎、狂呼，然而，“智者少，樓斷有誰聽?”

(三)

一場大雨。六樓漏水了，四樓、五樓墻上也被印濕了。第二天，幾戶人家聚到一起：“這可怎么好?”“大煙斗”手中的煙斗都在發抖。

“怎能這樣呢?你要挖窗，他要摳門，這房子質量本來不好，怎么吃得消?人哪，怎么能光想著自個兒?”五樓住戶道。

“還是物業管理沒跟上!在日本，住房結構絕不許擅自更改。這兒呢?有人亂來一氣，出了事，沒人負責，我們就自食惡果了!”一樓有位教師道……

(四)

夜深了。綠樓看看自己——未老先衰，滿目瘡痍。它知道，和自己同病相憐的樓還有很多。然而，它欣慰：畢竟有人已經覺醒了。綠樓已不是第一次聽說“質檢站”了。它明白，只有質檢單位真正負責起來，才能保證樓房質量;它第一次聽說“物業管理”這個詞，卻急切盼望它早日完善，為自己、為住戶提供法律保障。這需要時間——它理解。它在等，它們都在等，而我們不僅在等，也不能只是等。

天，就要亮了。

點評：

本文通過綠樓的眼光看到房子建造的質量，人們裝修時的損壞，從一個側面批評了建房質量問題。

把綠樓當做人來寫，這是擬人手法的應用。綠樓有心理活動：“你們上當了!我哪里值那么多錢?”綠樓有耳，聽到人們紛紛的議論;綠樓有思想有感情：“綠樓欲哭無淚”;綠樓有眼：“看看自己——未老先衰，滿目瘡痍”。這些借綠樓來訴說的方法，本身就很別致，借物是虛，寫人是實。房屋質量、野蠻裝修等都是現實生活中的熱點，作者抓住熱點，巧妙地用擬人化手法寫出，讀來甚有妙趣。

文題演練

題目窗外的(風景、故事、人……)

寫作要求：

①補全題目。

②寫一篇字數不少于600字的記敘文。

③采用擬人手法(也可不限此要求)。

寫作提示：

①吃透“窗”的含義最重要。可以把“窗”理解成我們學校、家庭等房屋建筑中具有“采光、透氣”等功能的實有裝置;也可將“窗”抽象化，如“某單位是我市精神文明的窗口單位”、電腦網絡中有許多可以“打開”的“窗口”、一個人有“心靈之窗”等。

②補好文章標題最關鍵。這是寫任何半命題作文都要首先解決的問題。要盡可能將自己認識深刻的事物名稱填在題目的空白處，因為只有這樣，才有可能真正寫出先感動自己再感動別人的文章來。

③這篇作文內容的重心應偏向窗“外”的相關事物，稍不注意，就容易在內容上掙脫“窗外”的應有限制而離題。

佳作展示

窗外的我

我是一只小小鳥，我在努力地尋找好心的人們給我打開一個窗口，讓我安靜體面地死在那座房子的里面，這樣我就終生無憾。

我不得不這樣地尋找——

聽媽媽說，我家原來住在一片大森林的深處。那里山清水秀，風景優美，是我們鳥類的天堂，我家祖祖輩輩就生活在那里。可是，從我出生的那一刻開始，我就沒能舒心地生活過。

媽媽孵我出殼的那段時間，她總是提心吊膽，因為她總能聽到人們砍伐森林的聲響。那種可怕的咣咣聲一天比一天接近我們的家園，一天比一天刺耳剜心。媽媽就是被這種可怕的咣咣聲折磨而死的。那個時候我還不到一歲，強忍著失去母愛的悲傷，我開始了獨立的生活。

本想人們會停止對森林的砍伐，沒料到人們就像瘋了似的，很快就摧毀了整片大森林，我不得不踏上了流浪的路途。

為了重建一個家，每天我都不停地飛翔，我希望能找到一個適合我們鳥兒生活的地方——媽媽臨終前曾對我說，只要不停地飛翔，總能實現理想。可是，這個理想卻一直處于我的夢鄉。

我所看到的總是在成片的森林被砍伐后的空地上，雨后春筍般冒出來林立的鋼筋混凝土建筑，夾雜著混濁污穢的空氣、骯臟變味的流水……前幾天我實在口渴得厲害，只喝了一小口受到污染的河水，結果就患上了嚴重的腸胃功能紊亂癥，連醫術高超的啄木鳥大夫對此病都毫無辦法。

看來，我只有死路一條了!

但我真的不甘心就這樣地死去——我還年輕，我還沒好好地享受過生活，怎么能死去呢?

偶爾我聽說，人當中還是有一些好心人的，他們特別關愛小動物，比如說他們經常幫助那些受到傷害的小動物并無償地給它們建立新家。

我是一只快要死的小小鳥，我所受到的傷害沒人能夠撫慰，我只希望能夠尋找到好心的人們給我打開的一個窗口，讓我安靜體面地死在那座房子的里面，這樣我就終生無憾。只是，我卻永遠不會知道，窗外的我何時才能不在窗外彷徨!

高昂的頭，不會讓饑餓的胃填飽

〔敘利亞〕澤卡利亞·泰米爾

卜曉明譯

對于囚籠中的老虎而言，森林已變得遙遠，可它仍然無法忘卻森林。它怒視著籠子四周正以好奇的眼神注視著它的人們。其中一人用平靜而帶有命令的口吻說道：“如果你們真想干我這一行——馴獸師這個職業，就應該時刻牢記：對手的胃是你們的第一個目標，你們會發現這個職業既困難又簡單。看這只虎，它現在兇猛殘忍、自以為是，以自由、力量和勇猛而自豪，但是，它將改變，變得像小孩子一樣溫順馴服。你們要觀察在擁有食物的人和沒有食物者之間會發生什么，學著點。”

人們爭相表示會成為馴獸師的忠實學徒。馴獸師樂不可支，然后用嘲笑的語氣問老虎：“你好嗎，親愛的客人?”

老虎說道：“快拿吃的來，我該吃東西了。”

馴獸師故作驚訝：“你這個囚犯在命令我嗎?真是可笑!要知道，我才有資格在這里發號施令。”

老虎說道：“沒有人能命令老虎。”

馴獸師說道：“可你現在不是老虎了，你在森林里才是老虎。現在，你淪為籠中之物，只是一個聽從命令的奴仆，該按我的意愿行事。”

老虎不屑地說：“我不會做任何人的奴隸。”

馴獸師說道：“你必須服從我，因為我擁有食物。”

老虎說道：“我才不要你的食物呢。”

馴獸師說道：“你愿挨餓就挨餓吧。我不會強迫你做不情愿的事。”

接著，他對學徒們說道：“你們將看到它是怎樣改變的。高昂的頭不會讓饑餓的胃填飽。”

老虎餓了，它傷心地回憶起來去如風、無拘無束地追趕獵物的日子。

第二天，馴獸師和學徒們圍聚到老虎籠前。馴獸師說道：“你不餓嗎?你肯定在飽受饑餓煎熬。說聲餓，你就會有肉吃。”

老虎仍然沉默。馴獸師說：“照我說的做吧，別傻了。承認一下餓，你馬上就會吃飽。”

老虎說道：“我餓。”

馴獸師笑了，他對學徒們說：“這下它落入圈套了，永遠不能得救。”

他一聲令下，老虎就獲得了很多的肉。

第三天，馴獸師對老虎說：“如果你今天想得到食物，就得按我的要求做。”

老虎說道：“我不會聽從你。”

馴獸師說道：“別著急，我的要求很簡單。你現在在籠里繞圈，等我說‘停’，你就停下。”

老虎心想：“這要求不過小事一樁。我何必因為固執而挨餓!”于是繞起圈來。

馴獸師嚴厲地命令道：“停!”

老虎立刻站住不動，馴獸師很高興，說道：“很好。”

老虎也很高興，貪婪地吃了起來。這時，馴獸師對學徒們說：“幾天后它就變成紙老虎了。”

第四天，老虎對馴獸師說：“我餓了，命令我停下來吧!”

馴獸師對學徒們說道：“它這下喜歡我發號施令了。”

然后，他對老虎說道：“今天你得學貓叫，才有吃的。”

老虎學了貓叫。馴獸師卻皺了皺眉，責備道：“模仿得很差勁。你把咆哮當貓叫嗎?”

老虎又學了一回，可馴獸師依舊緊鎖眉頭，呵斥道：“停停停!還是不行。今天你就自己練習吧，我明天檢查。如果學得像就有吃的。要是不像，就別想吃。”

馴獸師慢吞吞地離開了老虎，后面跟隨著嘻嘻哈哈交頭接耳的學徒們。老虎哀傷地呼喚森林，可惜森林很遙遠。

第五天，馴獸師對老虎說道：“來吧，你要是模仿得很像貓叫，就會得到一大塊鮮肉。”

老虎模仿了，馴獸師鼓起掌來，高興地說道：“棒極了!真像是二月的貓叫。”

于是扔給它一大塊肉。

第六天，馴獸師剛靠近老虎，它就迫不及待地學起了貓叫。可馴獸師還是皺眉不語。老虎說道：“我已經學貓叫了。”

馴獸師說道：“這回改學驢叫。”

老虎正色道：“我是老虎，森林里的百獸都懼怕我。讓我學驢叫?我寧死不干!”

馴獸師一言不發地離開了虎籠。

第七天，馴獸師和顏悅色地來到籠前，對老虎說道：“你不想吃東西嗎?”

老虎說：“我想。”

老虎努力地回憶森林，但腦中一片空白，它雙眼一閉學起了驢叫。馴獸師說道：“學得不行，但是出于同情心我還是給你一塊肉。”

第八天，馴獸師對老虎說道：“我要做一段演講，講完了你要鼓掌叫好。”

老虎說道：“我會鼓掌的。”

馴獸師開始演說：“公民們……此前，我們曾多次闡述過對一些命運攸關的問題的立場，這一立場堅定而明確，無論敵對勢力玩弄了什么陰謀都不會改變，憑著信仰我們必勝!”

老虎說道：“我聽不懂。”

馴獸師說道：“我說什么你都要叫好，并且鼓掌。”

老虎說：“請原諒，我沒有文化，是個文盲。你講得很精彩，讓我鼓掌我就鼓掌吧。”

老虎鼓了掌，馴獸師卻說：“我討厭偽善和偽善家，作為懲罰，你今天不能吃東西。”

第九天，馴獸師抱來一捆草，扔給老虎說：“吃吧。”

老虎說：“這是什么?我是食肉者。”

馴獸師說道：“從今天開始你只能吃草。”

老虎餓極了，就試著吃草，草的味道讓它大倒胃口，它嫌惡地走開，但不久又回過頭來，慢慢地發現原來草也可以下咽。

第十天，馴獸師、學徒、老虎和籠子全都不見了，老虎變成了眾人，籠子即是城市。