校園情懷·軍訓印象名言大全

〔美詞薈萃〕

隊列整齊鼓號齊鳴心潮澎湃兩軍相對嘹亮雄壯

神采奕奕莊嚴肅穆步伐矯健威武莊嚴震耳欲聾

昂首挺胸軍令如山勇武有力千軍萬馬狼吞虎咽

佳句寶典

1.睡眠的號聲幽幽地吹起來，大家蚱蜢似的躥向自己的鋪位，解帶子，脫衣服，都覺得異樣新鮮，似乎從來沒有做過似的。

2.我們快速下樓集合，排好隊準備開飯。熱騰騰的飯端上來了，同學們又像是比賽一樣，狼吞虎咽地吃著飯。

3.一只蒼蠅在我的臉上“著陸”了，我想把它弄走，可看到教官那張嚴肅的臉，我的手又悄悄放下來了。

4.一周的軍訓很快結束。我們在最無奈時，學會了忍耐;在最痛苦時，學會了堅持;在最難過時，學會了微笑。

5.旁邊的同學已經先開了槍，震耳欲聾，的確有震撼力!

6.砰!第一發子彈射向前方。我身體一震，嚇了一跳。接下來我根本沒有看靶，眼睛一閉，咬緊牙關，胡亂打完了剩下的四槍。

名家名段

我們平時操小隊教練、中隊教練，又操散兵練，左右兩旁的伙伴離得特別開，或者直立預備放，或者跪倒預備放，或者臥倒預備放。當臥倒預備放的時候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍——放!”的口令的時候，右手的食指在發彈機上這么一扳，更是極度興奮的舉動。

……

有的時候，我們練習沖鋒，斜執著上了刺刀的槍，一擁而前。不但如此，還要沖上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很有點陡峭，我們也不顧，只是腳不點地似的向上跑。嘴里還要吶喊，“啊!——啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個跑到了土堆的頂上，那就高舉手里的槍，和教師手里的指揮刀一齊揮動，猶如占領了一座要塞。

……

有的時候，我們練習野外偵察，三個四個作一組，各走不同的道路，向田野、樹林所在出發。如果是秋季的晴天，這事情就大有趣味。干草的甘味撲鼻而來;各種的昆蟲或前或后，飛飛歇歇，好像特地來和我們做伴;清水的池邊，斷欄的橋上，隨處可以坐下來;陽光照在身上，不嫌其熱，可是周身感到健康的快感。這當兒，我們差不多忘記了教師所講的偵察時候應該注意些什么。我們高興有這樣的機會，從沉悶的教室里逃到空曠的原野里，做一回掮著槍的游戲。

——葉圣陶《掮槍的生活》

執教的排長姓羅，我們管他叫羅教官，長著一副娃娃臉，嚴肅起來卻蠻嚇人的。生得一副好嗓子，沒事有事愛吼：村里有個姑娘叫小芳……就跟唱片上唱的一樣，那聲音很嚴肅，很憂郁，也很無限的。

漸漸地大家就都熟悉了。知道排中有個叫小芳的女孩，也知道這個羅教官，非常喜歡《小芳》這首歌的。訓練時休息，大家席地而坐，有人便帶頭起哄：“羅教官呀么來一個，來一個呀么羅教官。”

羅教官卻坐在那里動也不動，嘴上只是笑。

于是又喊：“一二三四五，我們等得很辛苦;一二三四五六七，我們等得很著急。”

羅教官卻依然不動。

“冬瓜皮，西瓜皮，踩到哪里滑哪里，羅教官是個大賴皮。”

這回可真坐不住了，羅教官便站了起來，“同學們，”他說，有點無奈的樣子，他的頭和雙手同時往右下邊一移，并快速往左一劃，畫出一段很幽默的弧線，“我真不大會唱。”

——繆克構《羅教官與小芳》

習作佳段

1.當我們班跑步到達操場的時候，只見黑壓壓一片人，其他班已經列隊完畢了。“全體立正——”連長喊著：“跑步——走!”浩浩蕩蕩的隊伍沿著通往營房外的大道，迎著初升的太陽跑去。萬物之主把它的第一縷金光撒在我們身上。大地寧靜而安謐，只有我們青春的腳步聲和蓬勃的口號聲回蕩在群山間、田野里。

2.我喜歡微笑著回味剛剛結束的軍訓生活。我們這些嬌生慣養的城里孩子，被烈日無情地鄙視，被秋雨肆意地諷刺。有人哭了，有人退縮了。然而，憑著百折不撓的精神，我在秋雨中挺立著威武的英姿，在烈日下播撒著歡聲笑語。在檢閱的隊列里，我邁著矯健的步伐，驕傲地向生活宣布：我——，是一個強者。

3.隨著“臥姿裝彈”、“準備射擊”的口令，我做了一連串動作。開始瞄準，緊張的神經不知躲哪兒去了。我全神貫注，顧不得打在臉上的雨水。終于，準星死死咬住靶心，三點連成了一線。開火!我一勾食指，“砰”一聲巨響，右肩窩被撞了一下，遠處靶子上隱隱飄出一縷白煙，我也感到一種說不出來的欣喜和滿足。

4.看到電視電影上那些帥哥靚女拿著槍橫掃鏡頭，那場面真是酷斃了，本著這點誘惑力，我們也拿子彈上了靶場。隨著一聲“趴下”，我就倒在了那黃土之上。我盡量讓自己冰冷的手不要抖得太厲害，接著按教官說的端起槍，用力抵住右肩，避免后坐力。也不知道是誰開了一槍，我腦袋霎時變成了一片空白。我閉上眼睛，大叫了一聲，手指本能地扣動扳機。等我再次睜開眼睛的時候，只見靶場后面的山上黃土飛揚，我也不知道我打中了哪里，反正沒打中靶紙吧。

5.“立正，稍息。從現在開始站軍姿。你，后面那個戴白圍巾的，不要摸頭!旁邊那個，腰挺直……”瑟瑟的秋風中，一群十五六歲的少男少女，整整齊齊地穿著墨綠色的迷彩服，歪歪斜斜地站在空曠的操場上，忍受著冷風的摧殘。在他們面前的是一個表情嚴肅卻勇武有力的教官。他個兒不高，卻挺拔剛強;一雙小眼睛不停地向四處掃視著，仿佛人群中任何一個細小微妙的動作都逃不過這雙“火眼金睛”。