孩子為什么變執拗

寶媽：我家孩子上幼兒園大班了，之前是一個特別乖的孩子，可是最近就好像變了一個人一樣，總是喜歡和我們對著干，變得越來越有自己的主意了，越來執拗了。真不知道這么小的孩子怎么會有這么大的脾氣，是叛逆期提前了還是性格發生了變化？

并不是孩子的叛逆期提前了，而是孩子的自我意識越來越強了。在這之前，孩子沒有自我意識，父母說什么就是什么，可是當他們看到的、接觸到的新鮮事物越來越多，他們的見識越來越多，他們就會對事情有自己的看法，就會和父母產生不一樣的想法。這說明孩子在不斷地動腦筋，在不斷地進行思考，在不斷地進步。家長們只要加以正確的引導就可以了。

上幼兒園之前的阿布，是一個非常聽話的孩子。每次媽媽讓他做什么的時候，他總是乖乖地去做。

這個時候的阿布是媽媽眼里的乖孩子，是一個心疼父母的懂事的孩子，可是這一切卻在阿布上幼兒園之后悄悄地發生了改變。

一個晚上，媽媽洗完腳。

媽媽：“阿布，幫媽媽拿一下擦腳的毛巾好不好？”

阿布：“我正在看動畫片呢。”

媽媽：“先幫媽媽拿一下好不好？”

阿布：“好吧，你等一下。”

阿布將毛巾遞到媽媽的手里就轉身去看電視了。

又過了一段時間。

媽媽：“阿布，幫媽媽拿一下擦腳的毛巾。”

阿布：“我正在看動畫片呢，媽媽你自己拿吧。”

媽媽：“我腳上有水，阿布就幫媽媽拿一下好不好？”

阿布：“為什么你洗腳之前不把毛巾準備好呢？為什么每次都要我幫你拿呢？自己的事情應該自己做啊。”

媽媽：“媽媽知道了，可是這次先幫媽媽拿一下好不好？”

阿布：“那你要先等我把動畫片看完。”

媽媽：“媽媽還有其他的事情要做呢，阿布趕緊幫媽媽拿一下吧。”

阿布：“我也有事情要做啊，我現在正在看動畫片，我要將動畫片看完再給你拿。”

媽媽：“你快點給我拿來，怎么現在讓你做點事情這么費勁呢。”媽媽的忍耐終于到了極點。

阿布被媽媽的這一吼嚇到了，只好乖乖地去拿毛巾，但是仍然是心不甘情不愿的。

媽媽心里非常不解：之前的那個懂事的阿布跑到哪里去了呢？為什么現在變得越來越不聽話了呢？這到底是怎么回事呢？

專家解讀：

艾克里森人格發展理論認為，當幼兒開始學會爬、走路、說話，學會堅持和放棄的時候，也就說明幼兒開始“有意志”地決定做什么或者是不做什么。在這個時候，父母和幼兒的沖突就會很激烈，就出現了成長過程中的第一個反抗期。

人在每一個階段都會呈現出不同的心理發展特征，當孩子長到三歲左右，他們的身心開始漸漸成熟起來了，語言能力越來越強，各方面的知識不斷增加，智力水平也逐漸提高。隨著各項能力的不斷提高，孩子的獨立的愿望也就會越來越強烈，他們也就會逐漸脫離父母的“束縛”，就會擺脫之前聽話乖巧的形象，而這在父母心里是很難接受的，所以就會引起和孩子之間的沖突。

隨著阿布年齡的增長，他在上幼兒園之后接觸的人越來越多，知識越來越豐富，語言能力也越來越強，自我意識也越來越強，所以他才會對媽媽的要求做出反抗，不再乖乖地去幫媽媽拿東西，而是要先做好自己的事情再去幫助媽媽拿，或者是說服媽媽自己去拿，這些都說明了孩子是在不斷進步的，各方面的能力都得到了提高。所以，當孩子出現叛逆行為的時候，家長們千萬不要生氣，應該適當地給他們一些空間，讓他們自由發展。

對父母的話提出反抗是孩子“第一個反抗期”的顯著表現，處在這個階段的孩子的特點是什么事情都要自己去做。美國心理學家盧文格認為，在幼兒的自我發展階段中，有一個階段是與“逆反心理”相關的，那就是幼兒的“沖動階段”。處于“沖動階段”的孩子會經常說：“我不”，或者是“我自己來做”。這正是他們通過對成人的觀點和指令的否定來證明自己的存在，同時也通過這種方式來獲得成人的尊重，他們希望通過自己做一些事情，向成人展示他們所具備的能力。隨著年齡的增長，孩子的這種逆反心理會慢慢消失。

但是，家長們在給予孩子適當空間的時候，也要承擔起幫助孩子樹立良好習慣的責任，讓孩子的行為能夠控制在道德的范圍之內。

那么，當孩子到了“第一個反抗期”的時候，家長們應該如何做呢？

首先，切忌嘮叨，可以采用介入的方法。當孩子不聽話的時候，有些家長就會開啟“復讀機”模式，對孩子嘮叨個沒完。其實，這是非常不明智的一個做法。因為你越是嘮叨，孩子就越不理會你說的是什么，你所說的話也是白白浪費時間。與其不厭其煩地嘮叨，不如嘗試換一種方式，比如：當孩子賴在床上不起來的時候，家長可以對他說：“每天早上我們要按順序吃飯，爸爸第一個吃，你第二個吃，媽媽第三個吃好不好？”通過這樣的方式可以幫助孩子樹立時間的觀念，如果他不按時起床的話，就會影響到媽媽吃飯，那么也就會影響到媽媽接下來要做的事情。因此，在孩子不聽話的時候，家長們一定要動腦子，做一個聰明的應對者。

其次，利用孩子的單向思維，吸引孩子的注意力。很多家長在孩子吃飯的時候，總是會問孩子：愛吃這個嗎？多吃點蔬菜有助于身體健康。以此想讓孩子多吃一點飯。可是往往這樣貼心的舉動總是換來孩子的頻繁搖頭，當孩子這也不吃那也不吃的時候，家長的忍耐也會到達極限，而孩子也會被父母突如其來的爆發嚇到。很多家庭總是會因為這樣將好好的一頓飯弄得雞飛狗跳。所以，當孩子不吃飯的時候，可以對孩子說：“這么多飯菜，你來選一樣吧。”這個時候，孩子的注意力就會集中到眼前的飯菜上，他們就會選擇自己喜歡吃的飯菜大口地吃起來。

最后，全家人要達成一致的教育方式。爺爺奶奶對于孩子大都非常溺愛，孩子說什么就是什么，這樣也會加劇孩子的逆反心理。當教育方式出現分歧的時候，全家人坐下來心平氣和地談一談，盡量在一個平和的環境中達成教育的一致性。年輕的爸爸媽媽需要注意的是，應該盡量讓自己多承擔一些責任，不要試圖去改變自己的父母，要采取平和的態度解決問題。因為，父輩幫助照看孩子并不是他們的義務，當出現問題的時候，我們也不要一味地責怪父母。

給家長的話

當孩子與我們對著干的時候，不要以為孩子變壞了。孩子不可能總是一個聽話的小孩子，總是要長大的。在孩子成長的過程中，他會有自己的思維，會自己去思考問題，會做自己想做的事情。父母能夠做到的是當好孩子的“指路燈”，幫助他們在這個過程中養成好習慣，樹立更加健全的人格。除此，就是給予孩子一個快樂的童年，快樂的童年也是形成良好的性格不可或缺的條件。