把“想法”落實到“行動”

“我年輕時曾想當一個偉大的作家，但很多事情讓我脫不開身寫作……”，“我相信自己一定能學好芭蕾，但我的狀態一直不好……”

這樣的話我們時常會聽人說起，拖延在人們的生活中隨處可見，如果哪天你把一天的時間記錄一下，你會驚訝地發現，拖延耗掉了自己很多的時間。

心理學家認為拖延就是縱容惰性，如果形成習慣，它容易消磨人的意志，使你對自己失去信心，懷疑自己的能力，懷疑自己的目標。我們必須要改掉懶惰、拖拉的心理習慣。

人們問富蘭克林：“你怎么能做那么多事呢？”“您看看我的時間表就知道了。”富蘭克林說道。他的作息時間表是什么樣子的呢？

清晨5點起床，規劃一天的事務，并自問：“我這一天要做些什么事？”上午8～11點、下午2～5點，工作；中午12～下午1點，閱讀、吃午飯；晚上6～9點，用晚飯、談話、娛樂、檢查一天的工作，并自問：“我今天做了什么事？”

朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于……”“你熱愛生命嗎？”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話：“那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。把握今天等于擁有兩倍的明天。”

歌德說：“把握住現在的瞬間，對于你想要完成的事務或理想，從現在就開始做起。只有勇敢的人才會擁有天才的能力和魅力。因此，只要做下去就好，在做的過程當中，你的心態就會越來越成熟。那么，不久之后你的工作就可以順利完成了。”

有個18歲的女孩，不知道自己想要成為什么樣的人，每天跟著同學唱唱歌、跳跳舞，偶爾有導演來找她拍戲，她就會很興奮地去拍，無論角色多么小。直到一天，教她專業課的老師突然問：“你能告訴我，你未來的打算嗎？”女孩一下子愣住了。她不明白老師怎么突然問她如此嚴肅的問題，更不知該怎樣回答。

老師又接著問她：“現在的生活你滿意嗎？”她搖搖頭。老師笑了：“不滿意的話證明你還有救。你現在想想，10年以后你會怎樣？”

老師的話很輕，落在她心里卻變得很沉重。她腦海里頓時風起云涌。沉默許久后，她說：“我希望10年以后自己能成為最好的女演員，同時可以發行一張屬于自己的音樂專輯。”

老師問她：“你確定了嗎？”她慢慢咬緊嘴唇：“是。”

“好，既然你確定了，我們就把這個目標倒著算回來。10年以后你28歲，那時你是一個紅透半邊天的大明星，同時出了一張專輯。那么你27歲的時候，除了接拍各種名導演的戲以外，一定還要有一個完整的音樂作品，可以拿到很多很多的唱片公司試聽，對不對？25歲的時候，在演藝事業上你要不斷進行學習和思考。另外，你還要有很棒的音樂作品開始錄制了。23歲必須接受各種各樣的培訓和訓練，包括音樂上和肢體上的。20歲的時候開始作曲作詞，并在演戲方面接拍大一點的角色……”

老師的話說得很輕松，卻讓她感到一種恐懼。這樣推算下來，她應該馬上著手為自己的理想做準備了。可是她現在什么都不會，什么都沒想過，仍然為出演小丫鬟、小舞女之類的角色沾沾自喜。她覺得一種強大的壓力忽然向自己襲來。老師平靜地笑著說：“要知道，你很有天賦，但是你對人生缺少規劃。如果你確定了目標，希望你從現在就開始做起。”

聽了老師的話，她發現自己整個人都覺醒了。從那時起，她明白要實現自己的夢想，就一定要從現在做起，時刻都要為了以后打基礎。所以，她比以前更加努力了。畢業后，她開始對角色認真篩選。漸漸地，她被大家接受了，慢慢品嘗到了成功的喜悅。

這個女孩就是周迅。

其實，不管是什么事情，最好的行動時機就是現在。今天的想法就由今天來決定，因為明天還有明天的事情、想法和愿望。但是，生活中就有那么一些人，在做事的過程中養成了拖延的習慣，今天的事情不做完，非得留到明天去做。其實，把今天的事情拖到明天去做，是不劃算的。有些事情當時做會感到快樂、有趣，如果拖延幾個星期再去做，便會感到痛苦、艱辛。