付出自己的全部，養(yǎng)不出感恩的孩子

前兩年風(fēng)靡一時的電視劇《虎媽貓爸》里，“虎媽”有一系列臺詞：“你知道這家里誰是真正為你著想的嗎？誰真正關(guān)心你，你知道嗎？媽媽為了你，連工作都不要了，每天想著你吃什么、學(xué)什么，你就和我講這樣的話，你有沒有良心啊？”在“虎媽”看來，她為了孩子連工作都不要了，每天都在為孩子操心，但孩子卻還不感恩，這是難以理解的。

然而，對孩子來說真的是這樣嗎？孩子根本不需要父母天天盯著自己，這樣只會讓自己感到無盡的壓力，甚至產(chǎn)生內(nèi)疚——明明不是孩子的錯誤，卻讓孩子以為是他引起的，要孩子負責(zé)。

有位孩子表露這樣的心聲：小時候父母就對我灌輸“我為你付出太多”的觀點，弄得我很小的時候就有很強的罪惡感，覺得自己是父母的負擔(dān)，覺得自己的生命沒有意義，覺得我只有為父母而活著，甚至很長一段時間，我想，如果不是為了父母，我死了也不可惜。

這幾乎是中國式父母的悲哀，付出自己的全部，卻養(yǎng)不出感恩的孩子。

小月是獨生女，從小備受父母呵護，像一個小公主一樣。但在小月3歲時，這樣的生活就發(fā)生了變化。由于家庭生活壓力，父母開始三天一大吵、兩天一小吵，小月夾雜在父母的怒吼、打罵聲中，委屈地成長著。

盡管媽媽還是像以前一樣對自己呵護備至，但與此同時卻給予小月很大的壓力，因為媽媽總是說：“小月，為了你，我只能將就跟你爸爸一起生活下去，你可千萬不要辜負我的付出”“不管工作多么辛苦，我都想到為了你，堅持下去”“只要你好好讀書，我再苦再累都是愿意的”。一旦小月學(xué)習(xí)成績下降了，媽媽就會說：“你看我為你付出那么多，你卻不認真學(xué)習(xí)，你對得起我嗎”“為了你省吃儉用，而且還要遭受你爸爸的冷漠對待，我這是為了誰啊，你可千萬要爭氣啊”。

從小到大，小月都聽著這樣的聲音，剛開始她會感覺非常內(nèi)疚，給自己很大的壓力。但是，天長日久地聽媽媽的訴苦，小月已經(jīng)感到麻木了。后來，當她再聽到媽媽這樣的話時，她便很不耐煩地說：“不要總說是為了我了，你要選擇離婚就離婚吧，我無所謂的。”這時媽媽便又會說：“這孩子，虧我為她付出那么多，一點兒也不知道感恩。”

父母并不需要激發(fā)孩子的內(nèi)疚感，以此來證明自己的付出和價值。大部分父母的價值觀是偏執(zhí)的，不管孩子是否要求自己犧牲，自己就已經(jīng)做出了很大的犧牲，所以孩子就是虧欠自己的。

但真實情況是，當你選擇生下這個孩子時，你也并沒有征求孩子的意見，本來就是你自己的決定，所以孩子真的不虧欠父母任何東西。父母需要將孩子撫養(yǎng)大，這本來就是父母的義務(wù)。這一承諾，在你決定生孩子時就已經(jīng)作出了，所以你要為后來的所謂犧牲負責(zé)。應(yīng)該負責(zé)的是父母，而不是孩子。

總是對孩子訴苦，末了加一句：“我為你付出那么多”。這樣的舉動無非是彰顯自己在撫養(yǎng)子女過程中的艱辛，然而這些需要跟孩子訴說嗎。父母的訴苦，只會激發(fā)孩子的內(nèi)疚，甚至給孩子成長過程中帶來莫大的壓力，最終讓孩子心理逐漸走向不健康。有的孩子在這種心理煎熬中，慢慢變得麻木，變得不再感恩，變得冷漠。

教育孩子的根本目的是什么呢？是讓孩子懷著一顆感恩的心生活，懷著感激的心情去學(xué)習(xí)。感恩是他學(xué)習(xí)的動力，也讓他的心里充滿了愛和溫暖，使他成為人見人愛的孩子。孩子需要一顆感恩的心，父母不要讓孩子認為什么都是別人應(yīng)該做的，而是教育孩子學(xué)會理解他人，以一種感恩的心態(tài)來面對父母，對待他人。這時候，父母就猶如孩子的一面鏡子，一言一行都會影響到孩子。

如果一個孩子連最起碼的感恩都不懂得，你會指望他去愛誰呢？現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，從小就在寵愛中長大，他一個人得到了全家人的所有關(guān)愛。這時候，如果父母不教導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，時間長了，在孩子心里就會形成這樣一種觀點：自己接受多少都是應(yīng)該的。這樣的孩子長大以后，就會表現(xiàn)出缺乏愛心，成為人們避之而唯恐不及的人。“感恩教育”的缺失是多方面的，家庭教育的施行者也有一定的責(zé)任，現(xiàn)在的父母過多地注重孩子的學(xué)習(xí)，而不注重孩子的心理品質(zhì)，孩子就會因為縱容而變得越來越任性。

小貼士

1．對孩子不要事事包辦代替

隨著孩子年齡的增長，他學(xué)會了做很多事情，也可以獨立去完成一些事情，這本來是一種很好的習(xí)慣。一旦父母對孩子保護太多，干預(yù)孩子太多，為孩子打理了一切事務(wù)，那么孩子就會漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，甚至覺得父母這樣做是理所當然的。時間長了，孩子就很難再感謝父母為自己所做的一切了。所以，對孩子的一切事情，父母不要大包大攬，不要為其打理一切事務(wù)，讓孩子試著獨立去做一些事情，一方面鍛煉他的獨立生活能力，另一方面，教導(dǎo)孩子學(xué)會感恩。

2．不要有求必應(yīng)，更不要無求先應(yīng)

面對孩子提出的要求，父母應(yīng)該首先考慮是否合理，如果是不合理的就要堅決地拒絕，并告訴孩子哪里不合理，不要對孩子有求必應(yīng)，而是應(yīng)該讓孩子自己去爭取所需要的東西。當孩子通過了自己的努力去獲得所需的時候，他就懂得了珍惜，也明白了自己的生活是幸福的。有的父母給孩子提供很豐富的物質(zhì)條件，久而久之，孩子會覺得這一切來得太容易了，甚至認為他本來就應(yīng)該擁有一切，于是不懂得珍惜。

3．為孩子做好榜樣

身教的力量遠遠大于言教，父母在面對自己的父母，要表現(xiàn)出尊敬和孝順，感謝父輩的養(yǎng)育之恩。家里有好吃的要先給老人吃，逢年過節(jié)要給老人送禮物，如果老人離得比較遠，也要經(jīng)常打電話。這樣不僅能讓孩子看到父母對自己有愛，對長輩一樣有愛，也能經(jīng)常告訴孩子，要關(guān)心和孝順長輩，孩子雖然還小，但長期的耳濡目染，也會在他那幼小的心靈里灑下感恩的種子。

4．不要太多地談?wù)撟约旱目鄲?/p>

許多父母常常會在孩子面前說：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你啊！”這從表面上看是希望通過訴苦這樣的方式來強化孩子心中父母付出比較多的感受，其實卻恰恰相反，這容易給孩子造成心理負擔(dān)，它暗示了“我付出這么多給你，你要償還”，這樣教育下的孩子只會用“形式對形式”來感恩。所以，父母在向孩子灌輸“感恩教育”的時候，要適當?shù)卣務(wù)撟约旱目鄲溃皇沁^多地談?wù)摚@樣就會使“感恩”變了味道。