《以靜制動，偃武修文》三國謀略智慧大全

建安十九年(公元214年)七月，曹操發兵攻打孫權。傅干不同意，力諫曹操不要貿然從事，傅干認為，治理天下的根本手段有兩個：一是文，一是武。用文講究德，用武則側重威。只有威德互補，才能真正具備王道，以往天下大亂，社會上下秩序被破壞，在這種背景下，曹操以武力掃蕩群雄，征伐天下，十平其九，無往而不克。最后只剩下吳、蜀兩大集團未服。孫吳有長江之險，蜀漢有關山之阻，難以威服，易以德懷，征服兩國的最好對策是：按甲寢兵，息軍養士，分土定封，論功行賞，消除各種矛盾，鞏固內外之心。這樣一來，有功者就會得到激勵，天下之人就會知道大勢所趨，在此基礎上興辦學校，引導人們的善性，崇尚節操，伸張正氣，就會使曹魏的最高統帥威震四海。注重文教，講究德治，那么普天之下，就無思不服。如今，反其道而行之，舉十萬之眾，駐于長江之濱，一旦敵人負隅頑抗，我軍一定不能完成攻伐使命，在天險面前，也無法出奇制勝，發揮優勢。這樣一來，我軍威望必然受損，而敵人則終究不服。傅干堅決主張以靜制動，偃武修文，蓄威養德，以道制勝。可惜曹操不聽，事情結果恰如傅干所料，曹軍無功而還。