作者： 孫宜君

兒童詩。作者柯巖。寫成于1959年。收入作者詩劇合集《“小迷糊”阿姨》(作家出版社1960年4月第1版)。這首詩成功地刻畫了一個“小迷糊”的形象。詩中寫“小迷糊”因為勞動挺好，中隊獎給他一張戲票，可到了劇場，卻將戲票丟失。幸虧他還記得座位號碼，才算央求收票的叔叔讓他進去。中隊將這張戲票獎給“小迷糊”，除了表揚他勞動態度好以外，大概還有另外用意。劇場演出的節目內容，幾乎與他們中隊一模一樣，并且也有個“小迷糊”，而這個“小迷糊”又幾乎與看戲的“小迷糊”一模一樣。不過，戲中“小迷糊”有一個顯著不同，就是他能很快地改掉缺點和毛病。這樣，使看戲的“小迷糊”產生向戲中“小迷糊”學習的念頭。于是，在戲劇閉幕時，“小迷糊”去找戲中的“小迷糊”，并且和他三擊掌，交上朋友?？墒牵谶@時，鏡子里出現了奇跡：“小迷糊”不見了，出現的卻是一個上了年紀的阿姨。由此，也可看出看戲的“小迷糊”迷糊的程度了。這時，“小迷糊”覺得很不好意思，并對這么好的阿姨扮演一個像他這樣的孩子感到不解。阿姨告訴他，她的工作很重要，并且愿和他交個好朋友……從那以后，“小迷糊”終于將缺點和毛病改掉，成了一名設計師，但扮演“小迷糊”的阿姨，卻一直在他心里留著深刻記憶。這首詩通過曲折生動的故事情節，不僅表現了教育孩子改正缺點和毛病的主題，而且還有教育成人熱愛兒童工作的用意。