又稱“動之以情”。家長自覺地利用環境和自身的情感因素，創設一種充滿愛的氣氛和富有情感色彩的情境，使孩子置身其中，耳濡目染、潛移默化地受到熏陶和感染的一種德育方法。其特點是直觀具體，生動形象，情景交融，易為孩子接受理解，也易于激起他們情感上的共鳴，產生強烈的感化作用。主要方法有：①以情激情，“陶情、冶性”。家長以自己的愛和高尚品德情感，打動孩子的思想，陶冶孩子的情操。②運用語言激發孩子的情感，凈化心靈。如贊揚稱頌美好的思想和行為，使孩子受到感動，產生羨慕、向往的愉快感情;譴責某種丑惡不文明行為，使孩子產生憤慨、羞愧、自我反省的感情。③利用健康的文藝作品引起孩子情感上的共鳴，受到“勸善懲惡”的熏染教育。④美化家庭環境，樹立良好家風，使孩子在清潔、整齊、美觀、舒適、雅靜的家庭生活、學習環境中，民主、平等、和諧、文明上進的家風中，受到熏陶。