發(fā)散思維方法的一種。是從相反方向思考問題的思維方法。這種方法就其實(shí)質(zhì)而言，是辯證法的對立統(tǒng)一規(guī)律在思維領(lǐng)域中的反映。矛盾的對立方面相互依賴，相互轉(zhuǎn)化，因而它們之間存在同一性、統(tǒng)一性; 若把矛盾雙方對立起來，認(rèn)為兩者之間無關(guān)系，是則是，否則否，便陷入形而上學(xué)的思維方法中。所以，這種思維方法是符合辯證法的。從反向思維思考問題，常會取得重要成果。英國科學(xué)家法拉第從電產(chǎn)生磁得到啟示，反問自己，磁能不能產(chǎn)生電。這一反向思維的過程提出了一個(gè)全新的問題，激勵(lì)著人類的思維熱情，在這一方向指導(dǎo)下，通過科學(xué)家集體努力，終于在1821年制成世界上第一臺電動(dòng)機(jī)。在改革和開放的新時(shí)期，廣泛使用這種思維方法，如： 很多單位進(jìn)行“假如我是一位顧客”、“假如我是一位乘客”、“假如我是一位群眾”的討論。這些作法都是從自己的對立面立場思考問題; 使各種想法更全面、更實(shí)際。在討論中，常有互不相讓局面，若能從對立方面進(jìn)行一下反向思維，爭論常會求得一致。這是因?yàn)?，爭論者運(yùn)用了反向思維的結(jié)果。所以，反向思維方法在溝通人的思維過程中，有很重要的作用。我們應(yīng)當(dāng)善于運(yùn)用這種方法，更好地為革命事業(yè)服務(wù)。