孩子到了一定的年齡，家長總是要給一些零花錢，有的家長給得早一些，有的家長給得晚一些，有的家長定期給孩子一些零花錢，比如春節給的壓歲錢，有的家長則不定期給，有的家長孩子要就給，有的孩子要的時候，家長會有所控制。無論家長怎樣給孩子零花錢，對孩子來說這都是他最早實際地接觸錢的方式，因而對他的金錢觀念會產生深刻的影響，繼而對兒童的價值觀念也會產生深遠的影響。有的孩子會把零用錢用在買零食上，有的孩子會用它來買玩具，有的孩子會用它來買圖書，這些使用方式都是正當的，只要不過分，不會產生消極影響。但有的孩子會把絕大部分的零用錢都積存起來，在有必要的時候，才把它拿出來，幫助家庭，幫助他人，贊助社會公益事業。不同的孩子會有不同的使用零用錢的方式，因此，家長給孩子零用錢的方式，可以成為一種對孩子的教育，幫助孩子逐步學會合理花錢。首先要教育孩子正確對待零用錢，樹立正確的金錢價值觀，不要以為有了金錢就有了一切，金錢重要，是由于它是商品流通中的一種手段，社會上沒有商品流通就不存在金錢的價值。其次要教育孩子要認識到金錢是辛勤的勞動得來的，把金錢和勞動聯系在一起，有利于樹立正確的金錢價值觀和勞動價值觀，讓孩子初步認識到那些不通過誠實勞動得到的金錢是不正當的。再次要教育孩子如何使用金錢，把它花在正當的需要上，不要亂花錢，要學會克服和抑制自己無益的欲望。最后要教育孩子懂得在金錢之外，存在著許多東西，金錢買不到，而且比金錢還珍貴。