技巧點撥·體裁創(chuàng)新名言大全

技法解說

清代著名文論家趙翼寫詩說： “李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。” 創(chuàng)新，是古今中外作家們孜孜以求的永恒主題，中學(xué)生作文也應(yīng)如此。從1999年開始，中考和高考作文都淡化了對文體的要求，依據(jù)試卷所提供的作文材料，學(xué)生可以盡其所長，寫各種文體的文章。并且，現(xiàn)在的中考、高考作文，都對創(chuàng)新提出了明確要求，是高分作文的重要條件之一。

體裁創(chuàng)新，是中學(xué)生平時作文訓(xùn)練寫出優(yōu)秀作文、考試作文中獲得高分的行之有效的捷徑。

所謂體裁創(chuàng)新，是指針對同一作文材料 (或試題)，別出新意，寫出令人耳目一新的不同體裁的文章。例如，2004年中考滿分作文《善良歸家》 就是用戲劇寫成的，構(gòu)思別出心裁，令人拍案叫絕。

那么，狀物作文可以寫出哪些文體呢? 以 “松樹” 為例。

(1) 寫成說明文

寫成說明文，其目的在于向讀者介紹有關(guān)松樹的科學(xué)知識，應(yīng)主要寫出它的形態(tài)、性質(zhì)、習(xí)性、功用等。

(2) 寫成詩歌

寫狀物類詩歌，往往從描繪其外形入手，營造出一種優(yōu)美的意境，贊美其形象; 或者歌詠其某一方面的特質(zhì); 或者依據(jù)其某一方面的特質(zhì)寄托作者旨趣——托物詠志。例如，陳毅元帥 “大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時” 就贊美了松樹剛直不阿的高潔品格，也是陳毅元帥自己的寫照。

(3) 寫成散文

寫詠物類散文，其寫作目的和寫法大致與詩歌相同，只是文體不同而已。最常見的寫法是描述外形——歸結(jié)特征——提煉精神品質(zhì)——指出這種精神品質(zhì)對人們的重要作用 (或歌頌具有這種精神品質(zhì)的人)。例如，陶鑄的《松樹的風(fēng)格》等。

(4) 寫成記敘文

狀物作文寫成記敘文或者是記敘其成長過程，或者寫與其相關(guān)的故事，往往與人的活動有關(guān)，充滿賞物的樂趣或生活情趣。特別是隨著人們的環(huán)保意識增強，表現(xiàn)人們珍愛動植物，與自然和諧相處的主題的狀物作文，更多是寫成記敘文。

狀物作文除寫成上述四種常見文體外，還可以寫成童話，如《丑小鴨》; 寫成寓言，如《狼和小羊》; 寫成戲劇，如2004年中考滿分作文《善良歸家》，等等。

由上分析可見，同一材料的狀物作文，我們可以寫出不同的文體;試想，如果在中考或高考作文中，評卷老師在評閱大量的千篇一律的作文時，突然發(fā)現(xiàn)一篇體裁別具新意的作文，怎能不眼睛一亮，給你高分。因此，我們在平時的作文訓(xùn)練中一定要“思接千載，視通萬里”，馳騁想象，發(fā)散思維，做到一題多思或一題多做，特別要寫好1種～2種文體。此外，運用擬人手法等寫狀物作文，也可以增加新意。



范文點評

1. 牡丹自辯

劉世雯

我，姓姚，名黃，是一棵牡丹。

在百花世界中，我是佼佼者。人們給我冠以 “百花之王” 的美譽，可是，又有多少人真正了解我呢?

天氣已然朔風(fēng)凜冽，但我仍按捺不住千年的沉默，想和你說一說——我們牡丹的 “本色”。

我屬于牡丹科灌木，身高通常為一米左右，有的姐妹可達兩米。我們的葉呈卵形，墨綠色，這是我們的呼吸通道。我的呼吸很強烈，每天要釋放出大量的氧氣和水蒸氣，不過聽說這對你們?nèi)祟惡苡幸妗Ｎ业幕ǘ涫菃紊Χ说模睆娇蛇_16厘米; 花分單瓣和重瓣，花色有紅、白、紫、黃等。

我是千真萬確的中國花，我記不得祖先在哪里，只記得父母說： 洛陽是我們的故鄉(xiāng)。我的母親經(jīng)常在夢囈中喊著 “洛陽” 的名字，給我介紹洛陽的親戚，除了我們姚氏的祖先，還有魏紫姐姐、豆綠妹妹、墨撒金、白雪塔、煙絨紫、首案紅、錦帳芙蓉、火煉金丹……我聽著母親的敘述，常常癡想著那個多彩的洛陽，我的姐妹們春風(fēng)般的笑顏綻放在陽光下。她們的花瓣，像朱唇，像秀眉，像金鱗; 她們的身形如蓮，如葵，如繡球; 她們的姿態(tài)似垂思，似搔首，似醉臥，似傲立……她們絕不雷同，因為我們牡丹是一種最有個性的花。

我們美麗，也正因為我們的美麗，引來了許多人的喜愛，幾許妄人，給我們加上 “富貴” 的稱號，這很容易讓人想起 “驕”和 “嬌”，于是很多人又給了我們非議。其實我們牡丹哪里是那樣! 我們的適應(yīng)性很強，在中華大地上廣有種植，不論土地是酸是堿、是干是濕。我們牡丹很頑強，能像梅花那樣在野外經(jīng)歷漫天風(fēng)雪，忍受苦寒的嚴冬。我們的花也能在春陽中勃勃地開放，開得轟轟烈烈，開得傾國傾城。我們牡丹絕不媚俗，春寒的季節(jié)，我們不能開出最美的花朵，錯過了花期我們也不再開放，哪怕有多少為名聲而來的膜拜者祈禱、巴望。你沒聽說過嗎? 當(dāng)初就是武則天為了游上苑，責(zé)令百花一夜開放，我們牡丹偏偏不從，才被貶到洛陽來的。

“國色天香”、“花開富貴”、“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！?我拒絕這些名利的雕飾，我就是牡丹，一種堅忍、頑強、清高、樸實、高貴而不富貴的花。

點評：

本文采用擬人化手法寫作，增添了文章的新意和親切感。文中讓“牡丹” 童話般的自辯，在生動活潑的說明中，展現(xiàn)了牡丹堅忍、頑強、清高、樸實、高貴而不富貴的特征; 多種修辭方法的運用，擬人式的說明，親切而生動，使人在獲得有關(guān)牡丹的知識、認識牡丹的美麗形象的同時，又充滿趣味性。

2. 善良歸家(獨幕話劇)

時間： 寒冬的一個早晨。

地點： 一片茫茫的荒原上。

人物： 善良、金錢、地位、權(quán)力、時光老人。

背景： 善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫?；脑希莾夯臒o人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。(畫外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。)

(突然遠處有一輛奔馳轎車從善良身邊疾馳而過。金錢上，善良似乎看到了回家的希望。)

善良： 停車! 停車! (滿懷希望地招著手)

金錢： 你是誰呀?為什么在半路上擋我的車呢? (邊說邊探出頭來)

善良： 我是善良啊! 我也不知道被哪些人扔到這兒了，你能帶我回家嗎?

金錢： (大驚失色) 什么? 善良! 不行，不行! 我就是因為沒有你才筑起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮才怪呢!你去找別人吧。(說著一陣煙似的跑了)

善良嘆了口氣，只好又繼續(xù)一個人在無邊無際的荒原上艱難地走著。

(遠處有一輛寶馬轎車向著善良飛奔而來。地位上，善良似乎再次看到了回家的希望。)

善良： 停車! 停車! (邊喊邊用力地揮著手)

地位： 你是誰? 為什么在這兒擋我的車呢? (說著停車開了車門)

善良： 我是善良，不知被哪些人扔到了這荒原上，你能帶我回家嗎?

地位： (非常吃驚) 什么? 善良! 不行! 不行! 我就是因為沒有你才有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎么保得住呢?你去找別人吧。(說著風(fēng)一樣地溜走了)

善良長嘆著，只好一個人繼續(xù)在茫茫荒原上艱難地走著，眼睛里不由涌出了委屈的淚水。(畫外音： 傷心的善良能不能回家呢?)

(遠處有一輛紅旗轎車從善良身邊急馳而來，權(quán)力上。)

善良： 停車! 停車! (善良抱著最后一線希望，再次揮動著沉重的雙手。)

權(quán)力： 你是誰啊?怎么這樣狼狽呢?(慢慢地搖下了車窗)

善良： 我是善良，我被人們拋棄了，你能帶我回家嗎? (語氣已經(jīng)近乎乞求了)

權(quán)力： (大怒) 什么?善良! 不行! 不行! 我就是因為沒有你才有了這至高無上的權(quán)力，如果有了你，我怎么保得住它呢!你還是呆在這兒吧。(話一完就不見了)

(善良仰天長嘆，一屁股坐在地上，兩眼汪汪的，凍得直發(fā)抖。突然，一位老人出現(xiàn)在善良身邊，并給善良披上了一件大衣。)

時光老人： 孩子，穿上吧，跟著我一道回家吧。

善良： (驚喜) 您是誰?

時光老人： 我是時光老人，是特地來帶你回家，把你帶回人心中的。

善良： 您為什么要幫我?先過去的三位都很怕我，難道您不怕我嗎?

時光老人： 因為只有我知道你是最寶貴的。(在他們一道回家的路上，時光老人指著路邊四輪朝天的三輛車哈哈大笑。)

時光老人： 你看，他們沒有你，金山再高也會垮掉，地位再高也會掉下來，權(quán)力再大也不會持久。我正是因為有了你才能長留世間，世間只有你才是永恒的! (劇終)

點評：

本文值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方很多。但文章最成功的地方是作者把抽象的事物人格化，將善良、金錢、地位、權(quán)力和時光老人擬人化，又選用了非常新穎而又十分適宜的戲劇體裁，上演了一幕生動精彩而又深刻的戲劇，其構(gòu)思新穎，立意高遠，幾乎達到了完美的程度，又怎么能不得滿分呢?



文題演練

1. 梅花，被贊譽為“花中四君子”之一，以其耐寒和高潔被世人所稱道，古往今來人們運用各種文體描繪、吟詠、贊頌她。請以“梅花” 為話題寫文章。

要求：

(1) 運用不同文體寫作至少2篇文章。

(2) 在寫出梅花特征的同時，盡量在文體和手法上寫出新意。

2. “人” 從動物中走來，動物是人類最親密的朋友，幾乎每一種動物都那么可愛，無論在鄉(xiāng)村或城市，動物與人都密不可分。請選取自己所熟悉的動物寫一篇作文。

要求： 在文體和手法上寫出新意，不少于600字。

3. 餐桌是反映飲食衛(wèi)生習(xí)慣的明鏡，餐桌是展示家庭生活質(zhì)量的平臺，餐桌是體現(xiàn)主人審美觀念的飾品，餐桌是濃縮設(shè)計者智慧的結(jié)晶;餐桌曾見證過我們的喜怒哀樂，餐桌上曾發(fā)生過許多動人的事情; 餐桌從遠古到未來，一直伴隨著人類文明的生活，餐桌的歷史令人感慨，餐桌的未來引人遐思……請你就上述提示中的某個方面，以 “餐桌” 為話題寫一篇作文。

要求：

(1) 文題自擬，文體不限。

(2) 不少于600字。



佳作展示

1. 詩

梅 花

(宋) 林 逋

眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。

2. 說明文

晚 梅

任路靜

入冬，昔日里郁郁蔥蔥的樹木，脫下了華貴的服裝，美麗多姿的百花也在凜冽的寒風(fēng)中凋謝了。人們面對著眼前缺乏生機、色彩黯淡的花木，就想到了我——梅花。

我是一位“報春使者”。南宋的哲學(xué)家、政治家陳亮曾寫下這樣的詩句： “一朵忽先變，百花皆后香。欲傳春信息，不怕雪埋藏?！?宋代女詞人李清照在《漁家傲》 中曾經(jīng)這樣稱贊我： “雪里已知春至信”，植物學(xué)家也證實了我是 “落葉果樹萌發(fā)最早的一種”。

在我們梅花的大家族里，有幾位親戚可以說是“先開為快”。她們在冬至以前就綻開了笑臉，我們都叫她們是“早梅”?？墒且灿袔孜缓苡悬c “千呼萬喚始出來” 的勁兒，直到三四月份才遲遲地露出羞澀的笑臉，我們叫 “晚梅”。在我們開放之際，引來了無數(shù)的觀賞者，年輕的伴侶在我們之間散步，頑童在我們面前嬉戲、打鬧，更多的人贊揚我們 “傲雪迎風(fēng)盛開” 的品質(zhì)。這不，有位銀須老人，拄著拐杖，正吟著“更無花態(tài)度，全是雪精神” 的詩句。

承蒙大家如此厚愛，就讓我來個自我介紹吧。

先從我的“身高” 說起。在我們這個家庭里，一般“身高”都是4米～5米。據(jù) “家譜” 記載，有的成員長到了8米～10米。我們的“皮膚” 多是灰褐色。枝也多為虬枝老干，交錯相生。宋代范成大在《梅譜·后序》 中說： “梅以韻勝，以格高，故以橫斜疏瘦與老枝怪奇者為貴。”

我們的花有單瓣、復(fù)瓣、重瓣?；ǖ念伾邪?、紅、粉紅，還有一些稀有顏色，如紫、綠。

我們所具有的一個共同特點是有極宜人的香味。這香是淡淡的、幽幽的，即使我們被碾作碎末輕塵，仍留有清新不絕的香味。

人們似乎有一種錯覺，以為我們只生長、怒放在大雪紛飛的隆冬，其實不然，我們也喜歡陽光。陽光充足的地方，我們長得快，花開得也多。我們所結(jié)的果是球形的，可以制成蜜餞、果醬，味道好極了，如果在果實還沒成熟的時候進行加工，可制成“烏梅” 供藥用。如果利用科學(xué)的配方和技術(shù)加以處理，則可以制成清涼爽口的新型飲料，滿足市場的需要。

從古至今有無數(shù)的人為我傲雪的精神所傾倒。有無數(shù)文人騷客吟詩作畫歌頌、贊美我。我感到十分的驕傲。我有一個小小的心愿，就是希望“定居” 在臺灣的梅花姊妹能回到大陸來，回到鄉(xiāng)親的懷抱之中，向人們一展美麗的姿容，那該多好!

3. 散文

中國梅

山西省五寨縣第一中學(xué) 牛 苾

曾憶故鄉(xiāng)的小屋旁，伴有一窗梅。每到年冬，總是朵朵笑梅陣陣香。我深愛這梅。

昨夜有夢，夢中千萬里錦繡河山走遍，五千年華夏國史覽盡，千里江山千里的梅，萬年青史萬里的梅。

我在夢中一走再走。

錢塘江的天色已晚，青藍的天空上，雪剛剛落完，望山的人們已走。不知是蘇小小還是白居易，把梅開進黃昏里，吹梅落入月光中。

那清清的靜靜的西塞山，可有漁人在江邊獨釣?那竿兒上卻如何沒有千里的雪，只得斜風(fēng)中卷來的瓣兒紅梅。

那悠遠的小船，是怎樣把帆兒一張，就搖過了如詩如畫的好江山!

淡淡的楓橋有梅，靜靜的黃鶴樓有梅，綿綿的長城有梅……

古驛路有梅，古棧道有梅，古樓臺有梅，古城頭有梅……

高山流水，江山對紅梅，好個梅之中國，中國梅。

就是那一簇中國梅，她在殷墟旁綻放，她在周鼎旁綻放，她在歷史和現(xiàn)實的長城旁綻放。

莽莽昆侖、巍巍泰山、滔滔黃河，何處不是她的笑臉?

就是那一簇中國梅，她在大漠孤煙中飄香，她在長河落日中飄香，她在五千年圓圓的冬月下飄香……

詩經(jīng)詠梅，唐詩詠梅，王安石詠梅，林和靖詠梅，陸游詠梅，毛澤東也詠梅。她是千古不變的詩，千古不變的愛。

詩人愛梅，因為梅花美，因為梅花香。愛她那橫斜清水上的疏影，愛她那浮動黃昏中的暗香。

古人愛梅，今人也愛梅，豈非是為那驚艷千古的美，為那彌漫萬世的香?

國人敬梅，因為梅花雅，因為梅花傲。敬她那獨凌寒氣的堅忍，敬她那不隨眾花開的傲骨。

4. 記敘文

一個蘋果的手記

成都市西北中學(xué) 黃曉傅

旁白：首先聲明的是，這不是我的手記，這是一個蘋果的手記，一個被我吃掉的蘋果，一個死在我手里的蘋果的手記。這張記滿了它的字的紙，緊緊把握在這個蘋果手里?，F(xiàn)在，我把它的手記公布于眾。

我睜開了眼睛……一陣和煦的清風(fēng)拂過我的臉頰，周圍是一片寧靜的果園。夕陽的光芒要被云兒遮住，它奮力地掙扎著，把金色投向我們，我白里透紅的身體籠上了一層金色。我望了望周圍的兄弟。他們一個個就像發(fā)光的金球一樣。我愉快地祈禱著，望上帝保佑我們。

太陽沉下去了，夜晚來臨。

我再一次睜開了眼睛……這次不是自愿的，而是被外界的力量所干擾。我看見一位人類阿姨，正把我的頭發(fā)扯斷，帶我進入一個大籮筐，與我的媽媽分離?！安?” 我乞求著，“不，不要讓我離開母親!” 可是，不行，她無動于衷。我還是與我的兄弟待在一起。其實我知道，這一天總會來臨的，媽媽很早很早就告訴過我們，她的每一個孩子，在即將長大時，總會被人類帶走。她每每希望人類留下哪怕是一個孩子，但“精明” 的人類啊，總是一個也不會漏掉。但是，她所能告訴我的只有這些，她的孩子被帶到哪里她一無所知。我會進入怎樣的世界呢? 隨著汽車的顛簸，我懷著忐忑不安的心情睡著了。

這，這是哪? 四周鬧哄哄的。我奮力起身，想看看周圍的世界，終于，我看見了，也看清了，這里是一個水果超市。我發(fā)現(xiàn)，我躲在眾多同類中間，燈光照得我?guī)缀醣牪婚_眼睛。人類為什么帶我來這里?我不知道?！澳愫?” 我膽怯地問，我的兄弟不在這里，我周圍全是陌生蘋果們?！班拧！?我身邊的一個蘋果抬了抬眼皮看看我，就不再說話?！拔覀?yōu)槭裁磿谶@里?” 我有些不甘心?！叭祟愌?” 他懶散地答道，對我不屑一顧?！盀槭裁? 為什么人類要這樣做?” 我百思不得其解。“哈，哈，哈!” 我的問題引來了一片哄笑。“蠢貨!” 他笑罵道，“他們是給我們執(zhí)行死刑啊!” “什么! 他們要吃掉我們!” 我很吃驚，“難道，我們不能與人類做朋友，非要做食物嗎?” “哈，哈，哈!” 又是一陣哄笑?！吧窠?jīng)病!” “蠢貨!” “腦細胞死亡病人!” 笑聲中摻雜著怒罵。我沉默了。

為什么，為什么現(xiàn)實是這樣殘酷?天啊! 不! 我還是一個年輕的蘋果，我不想死在人類的胃里! 上帝，為什么這樣殘酷?難道我們蘋果不是生命嗎?難道我們就不能主宰自己的命運嗎?難道我們只是人類的食物嗎?

兩行晶瑩的淚珠從我的臉頰流了下來。

突然感覺一雙人類的溫暖的手托起了我?！安? 不要! 不要拿起我! 求你了，買蘋果的女孩兒! 不要拿起我! 我會天天為你祈禱!”我乞求著，但她還是神色木然地望著我，不，是貪婪的目光! 我打了個冷顫。我呻吟，我吶喊，我掙扎! 可是，我仍然擺脫不了命運的安排。

我絕望地閉上了眼睛。

時間緩慢地從我身邊滑過，我不知道過了多久，也不知道世界發(fā)生了怎樣的變化。我感覺到我被放在了臺面上，我的肌膚觸到了冰涼的硬面。

我睜開雙眼，這里是那個帶走我的女孩兒家，我所在的棲息地是一個果盤，周圍很美。唉，只可惜這里是執(zhí)行我死刑的地方，要不然，我會為在這里生活感到多么自豪啊!

遠處那是什么聲音，是門鈴! 那個女孩來了! “不，不要碰我! 我求你放了我!” 可是她不聽，我閉上眼，我害怕見她猙獰的樣子。

冰涼的水沖洗著我，好舒服，全身要松散開來了。的確很舒服，因為這是死神的洗禮。犯人在死之前，不也有一頓飽餐嗎?我望了望四周，這是我最后一次看世界了。

不知道為什么，我的心平靜下來了，書上說得對，蘋果在死前總是平靜的。

一把尖刀觸痛了我，它正用自己鋒利的身體刺我的皮膚。我的身體像火一樣灼熱，疼痛遍布全身各處。我想要尖叫，不，我為什么要尖叫。我恨這個女孩，她是個殘忍的劊子手! 反正都是個死，我要做一個堅強的蘋果!

最后的祈禱

我知道我的生命即將結(jié)束，可我還是希望上帝公平些，讓我們蘋果主宰自己的命運，生命請不要太短暫。上帝啊! 就算我在死之前，向您祈禱的最后請求。

旁白： 因為這個蘋果是在臨死前寫下的最后這一段話，所以字跡凌亂，很難辨認，雖然我很想重寫一遍，但考慮到我是個人類，而且為了尊重這個蘋果，所以打消了這個念頭。以后，如果遇到這個蘋果的兄弟，我會把蘋果的手記帶給他，并告訴他，這是一個偉大的蘋果的手記。

5. 寓言

燕子媽媽哭了

陳 璐

燕子媽媽生了兩只小寶寶，歡喜得不得了，天天把窩鋪得既舒服又暖和，還捉很多蟲給小燕子吃，讓小燕子住得舒舒服服，長得健健壯壯。小燕子呢，就這樣被寵著，習(xí)慣了，成天總是“媽媽” 來，“媽媽” 去，離開媽媽一會兒也不行。

眼看秋天就要到了，燕子要往南飛了，可小燕子還不會飛呢! 怎么辦呢?燕子媽媽決定從明天起，用5天時間教她的寶寶學(xué)飛。

第一天一大早，燕子媽媽叫醒了孩子，說： “寶寶們，該起來學(xué)飛了!” 一只小燕子說： “不行，外面冷!” 另一只小燕子也說： “不，外面風(fēng)大!” 燕子媽媽想： 是啊，外面這么冷，叫它們起來飛我還心疼咧! 再說，我的寶寶聰明，4天時間就能學(xué)會飛了，我還是去捉蟲子吧! 就這樣，小燕子耽誤了1天。

第二天一大早，燕子媽媽又叫醒了孩子，說： “寶寶們，該學(xué)飛了!”一只小燕子說： “不，外面太冷!” 另一只小燕子也說：“不，外面風(fēng)太大!” 燕子媽媽想： 是啊，外面這么冷，叫它們起來飛我還心疼咧! 再說，我的寶寶聰明，3天時間就能學(xué)會飛，我還是去捉蟲子吧!

就這樣，小燕子耽誤了一天又一天，轉(zhuǎn)眼到了第五天。

第五天，小燕子還不學(xué)飛，燕子媽媽想： 反正我寶寶聰明，明天路上一教，他們就會飛了，我還是去捉蟲子吧!

燕子媽媽剛走，悲劇發(fā)生了——大風(fēng)吹動著小燕子的窩，小燕子不會飛，隨窩一起掉下來，摔死了……

燕子媽媽回來看見小燕子都摔死了，傷心地哭泣著說： “我要是早教寶寶學(xué)飛多好哇!”

6. 小說

地球就診記

上海 翁文華

這天，宇宙中心醫(yī)院來了一個不速之客——全身布滿超級人類文明的地球。只見地球滿臉愁容，拄著拐杖，一瘸一拐地進了掛號室。掛號醫(yī)生天牛星忙上前問寒問暖： “地球老弟，五十萬年前你是那么健壯，現(xiàn)在你所哺育的人類發(fā)達了，你應(yīng)該更健康，可你現(xiàn)在怎么啦?” “唉，一言難盡!”地球苦笑著，“人類是發(fā)達了，可我的身體卻一天比一天衰弱。要知道發(fā)達和衰弱可是截然相反的喲!”

為了更快地弄清自己的病情，地球告別了天牛星醫(yī)生。

他來到眼科。不一會，他便邁著沉重的步子走了出來，痛苦地想著彗星醫(yī)生的話語： ……人類大量地開辦工廠……廢氣、污染……“保護傘” 被破壞……給地球蒙上一層幾公里的“灰紗”。難怪地球戴上了厚厚的近視眼鏡——足有3.6萬度。

接著地球來到了皮膚科。主治醫(yī)生仙女星座為了更好地給地球會診，還請來了大熊星座和小熊星座兩位特級醫(yī)師，并一道查了地球以前的《特級生命星證書》：

“地球，37億歲，誕生在太陽系; 鑒于地球身體強壯，全身除海洋藍色外，大部分綠色，不愧是個生命的搖籃。特予以表彰，并發(fā)證書一份。”

仙女星座看了一眼渾身瘡疤的地球，難過地嘆了口氣，帶著同情的心情開始工作。等到診斷完，醫(yī)生們已是滿頭大汗了，他們又忙不迭地開了份診斷書： 地球主訴，周身疼痛難忍，綠色皮膚開始脫落，黃色皮膚出現(xiàn)并在不斷蔓延。醫(yī)生診斷： 地球大陸膚色確由綠轉(zhuǎn)為黃綠，黃色地區(qū)的沙漠已不斷并吞綠洲; 海洋也由純藍變?yōu)榫植炕宜{，海洋中局部地區(qū)也不能適應(yīng)生物生存所需。病因： 人類為獲取耕地，亂砍亂伐樹林; 人類科學(xué)日益發(fā)達; 大批工廠不注意保護水源，向河流、海洋排放大量未經(jīng)處理的廢水、廢渣。

地球拿到診斷書后，已經(jīng)快要哭了。

最后，地球來到內(nèi)科，他哭喪著臉對內(nèi)科醫(yī)生北斗星說：“醫(yī)生啊! 我覺得西經(jīng)13. 5°、北緯32°處隱隱作痛，不知是何原因?” 北斗星聞?wù)f，忙往那里看去，只見那兒煙霧甚是稠密，似乎有一股火藥味。醫(yī)生忙搬來一架宇宙級顯微鏡，透過煙霧，看明白了一切，告訴地球： “那是人類在自相殘殺! 炮彈哪，火箭哪，攪得天空更混濁了。” 聽了這話，地球的臉更陰沉了。

經(jīng)過一系列的會診，地球異常煩惱，近似哀求地懇請醫(yī)生治好他的病，可醫(yī)生們卻說： 這樣的病，我們無能為力，人類是宇宙的主宰，你的病最終將由他們來醫(yī)治。

保護環(huán)境吧，地球在哀求; 保衛(wèi)和平吧，地球在呼吁。