李華老師，自從您當我的老師，我的生活就發生了巨大的變化，甚至將會影響我的一生。
從前我是一個極怯懦軟弱的女孩，從來不知道表現自己，甚至在課堂上發言都害怕。然而，有一天在課堂上，您讓我回答一個簡單的政治題，我怕極了，心里像鉆進了小兔子似的亂跳。我覺得臉上發燒，頭使勁地往下低，聲音小得連自己都聽不見。
“不要怕，我相信你是會的!”您在鼓勵我。我偷偷地望了您一眼。啊，您是那么和藹可親。頓時，我增加了一股巨大的力量，第一次成功地回答了問題。
國慶節到了，我照慣例干等著看別人表演節目。這時，出人意料的，您把我叫出去了，讓我朗讀一篇詩歌。我從未當眾表演過，雖然自己偷偷地練過，但怎么能上臺呢?——我又一次躊躇了。
“不要怕，朗誦是你的天賦，應該好好地培養一下自己;只要你不怯場，就一定會獲得成功。”您的話又給我帶來了巨大的力量。自從上次提問以后，我的膽子可大得多了，怎么能怯場呢?結果我果真捧著一等獎的獎杯凱旋而歸了。李老師，您知道我當時多么激動嗎? 我真想再為您朗誦一遍那浸滿您的心血的《獻給老師的歌》，而您卻因操勞過度而病倒了……
李老師，您如同高高的燈塔，照亮了我前進的方向，我一定不辜負您對我的期望。

(吉林遼源市一考生)

【評點】
這是中考作文優秀答卷。試題如下：
根據《自從您當我的老師》歌詞的大意，寫一篇不少于500字的記敘文。

自從您當我的老師

我平平常常，
從未受過表揚。
可自從您當我的老師，
我第一次得到了夸獎。
啊，老師，
您夸我才思敏捷，
說我見解獨到;
您夸我歌兒唱得好，
說我有特長。
我平平常常，
從未考慮理想。
可自從您當我的老師，
我懂得了追求和向往。
啊，老師，
您使我發現了自己，
讓我挺起了胸膛。
在我成長的道路上，
是您把我照亮。
這是根據歌詞改寫為記敘文。
這位考生準確地把握了歌詞的主旨，設想自己是一個極怯懦軟弱的女孩，自從您(李華)當“我”的老師后，發生了巨大的變化。作者根據歌詞大意，選寫了兩件事，先略后詳： 正是李老師的鼓勵，害怕在課堂上發言的“我”，第一次成功地回答了問題;也正是李老師的鼓勵，捧回了表演比賽一等獎的獎杯。改寫中，作者突出了李老師對學生的信任、鼓勵：“我相信你是會的”，“朗讀是你的天賦”，“一定會獲得成功”，不僅符合歌詞的原意，而且較好地表現了文章主題。