風(fēng)，終于失卻了它的速度，汗珠，也滴出了海的滋味，耳際聽取的光是蟬聲一片：“苦夏，苦夏……”

原先的夏日并不苦，8月，對一個(gè)啃了4個(gè)月書本的學(xué)生來說，是一個(gè)特長的解放期。看呀，風(fēng)忘卻的只是春的清淺，汗珠照映的卻是夏的濃烈。然而今年，我再也無心欣賞那分我喜愛的濃烈，那分我喜愛的燦爛……望著眼前的X、Y、Z，心中只有茫然一片……記憶飛回到“奮戰(zhàn)”的二十日——

六月，赤日炎炎，窗外的天氣與自己的心情起了共鳴，即將來臨的畢業(yè)會(huì)考，似一張無形的網(wǎng)，罩住了每個(gè)畢業(yè)生。我無奈地鉆進(jìn)了習(xí)題集，書本擺在面前，鋼筆緊握手中。我等待著，奮斗著，盼望著，為的只是那一天的搏擊。

那一天終于在緊張與不安中臨近了……

不出所料，由于過度緊張，我的成績與理想相差甚遠(yuǎn)。270分，我的收獲太差了。

滿懷苦澀，我度過了一個(gè)漫長的灰色的七月。八月初，一張通知書帶來了分班考試的消息。唉，又要搏擊了。

“佳佳，吃飯了!”母親的呼喚打斷了我的沉思，不知不覺中，已是夕陽西下，遠(yuǎn)處，一片黑暗正漸漸襲來……

夜，很深了。我仍在與一道數(shù)學(xué)難題搏斗，睡意很猖狂地向我進(jìn)攻。離考試只有三天，我的心情比第一次更緊張，一次的失誤，已幾乎使我失去全部信心，這一次……又在額頭上抹些清涼油，我強(qiáng)打起精神對付下邊的題目，但是力不從心。我嘆口氣，苦惱地把頭埋在臂彎里，完全沒有注意背后，母親正擔(dān)憂地望著我……窗外，幾顆寒星閃爍，一輪明月掛在樹梢，帶著幾分朦朧，在地上灑著銀輝。不知何時(shí)，蒙蒙眬眬的我伏在桌上打起了瞌睡。

醒來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，枕邊放著一封信：

“孩子，我一直覺得你學(xué)習(xí)愛鉆牛角尖，而且總放不下失敗的包袱，把進(jìn)快班看得太重……希望這封信對你有所幫助。”我一口氣看完信，心中有種頓悟的感覺，真想對寫信人——母親說聲“謝謝”。

夜深了，那封信卻總是浮現(xiàn)在眼前，不知為何，一股感動(dòng)的心潮帶著一分嶄新的力量涌遍我全身，我明白了許多……

考試的前一天，從前曾無數(shù)次設(shè)想那考前緊張的情景，大有天即將塌下來之勢。可是如今，我卻安閑地欣賞公園的美景，天那么藍(lán)，草那么綠，葉在風(fēng)中搖晃，蟬鳴此起彼伏，這也許就是莊子所謂的“自然的簫聲”吧。

考試如此平淡地滑過去，我?guī)缀跻巡挥浀盟膬?nèi)容，只是平靜地等待著……

通知書發(fā)下來，我如愿以償進(jìn)了快班，望著它——平平常常一張紙，作為50名“幸運(yùn)”者中的一個(gè)，我心中沒有預(yù)料中的欣喜，只有一種淡淡的惆悵。

然而，我仍要感謝這場考試，是它教會(huì)了我生活，教會(huì)了我如何面對失敗。

叔本華曾說：“人的苦難、奮斗是永恒的，只有歡樂是短暫的。”是啊，雖然今天我獲得了成功，獲得了歡樂。但明日，我又要走上一條新的征途。在往后的人生旅途中，等待我的也許是歡樂，也許是挫折，也許是痛苦，也許是成功，但這些并不要緊，重要的是，我仍在追求!

(章文佳)

【評點(diǎn)】

本文主要通過內(nèi)心獨(dú)白，細(xì)致的抒寫了“心之羈絆”帶來的緊張，肩負(fù)的重壓，同時(shí)也描繪出“走出心之羈絆”后的平靜、輕松、豁達(dá)。作者寫的“心的羈絆”是什么呢? 放不下失敗的包袱，過分看重分?jǐn)?shù)，以及快班之類。母親的信，給作者以轉(zhuǎn)機(jī)，值得家長借鑒。文末得出的啟示，值得深思。