我見過許許多多的門，但卻永遠也忘不了那扇門——父母臥室的門。

當我五歲的時候，爸爸、媽媽為了培養我的獨立性，讓我自己住一個房間，父母的臥室就在我的對面。那時候我膽子很小，但當我從臥室開著的那扇門看到里面透出來的燈光時，我不再害怕，因為爸爸、媽媽就住在我的對面。

記得我七歲那年，半夜做了個惡夢，醒過來，只看見月光正照在那扇臥室門上。門是關著的，我當時好害怕。于是赤著腳，跑去推開那扇門，鉆進媽媽的懷里。從那時起，我天天都想讓那扇門開著，因為這樣就不用害怕了。

慢慢的我長大了。到了十五歲，我就要升高中了，學習任務越來越重，父母為了我能考上重點高中，什么電視、錄音機啊都與我隔絕了，整天就只叫我抱著書看。那扇臥室門也總是開著，因為這樣父母便能隨時看我在干什么;但是從那扇門里傳出來的流行音樂聲、電視聲卻時時吸引著我。有一次父母把那扇門關起來了，我好高興： 這樣我就可以隨意干什么了，于是我拿出一些課外書津津有味地讀起來。但一會兒，那扇門“吱呀”一聲開了。里面透出的燈光，正好照在我的書上，嚇得我趕緊藏書。真幸運，父母沒看見。于是從那時起，我又盼望那扇門關著，讓我自由放松，而不是整天憋悶著，在父母的監督下被迫讀書。那樣會叫我讀得更累。

爸爸、媽媽啊，我知道你們這樣做是為了我好，可是我也應該有休息、娛樂的時間，你們能理解我嗎? 所以我多么希望那扇門關著，讓我心理上有些安慰，更好的讀書學習。

我忘不了那扇臥室的門，忘不了它帶給我的歡樂和悲傷。

(云南個舊市一考生)

【評點】

這是中考優秀答卷，試題是半文題作文“忘不了——”。本文的突出優點是： 選材與剪裁的角度新穎。作者以“門”為全文的中心線索，擷取童年至今與門有關的兩件事，抒寫自己“忘不了”的“歡樂與悲傷”。

寫得精彩之處是： 童年時，門關帶來“害怕”，開門帶來亮光，帶來溫暖，因而盼望門開;眼前呢，門開，受到監視，門關，讓“我”自由放松，因而盼望門關。

開門與關門，歡樂與悲傷。