讓煩惱隨自我中心主義一同消失

有一個男孩子愛上了他的大學(xué)老師，他多次向老師表白，都被老師婉言拒絕。老師態(tài)度很明確，他們只能是師生，不可能建立戀愛關(guān)系。

男孩子向來以自我為中心，根本聽不進(jìn)去，他以為自己的選擇是極為正確的，老師沒有理由拒絕他。并頑固地認(rèn)為我愛你是我的權(quán)利，我沒有錯，應(yīng)該得到回報。

盡管老師多次拒絕，男孩子仍然十分執(zhí)著，下跪、寫血書，甚至自己割腕來表達(dá)他的愛情。老師被纏得心緒不寧，對于他的種種做法甚至感到恐懼，教學(xué)也受到影響。后來學(xué)校出面調(diào)停，告訴他再糾纏老師就按學(xué)校紀(jì)律處理，甚至要他停學(xué)冷靜一段時間。而老師怕對他的心靈造成負(fù)面影響，就悄悄地調(diào)走了。男孩子這之后才從自我的情緒中漸漸走出。

在人際交往中，有一種自我中心主義者。這類人有一種強(qiáng)烈的潛意識，把個人意志放于一切之上，自覺不自覺中都要求別人遵從于他。于是他們常常強(qiáng)人所難，趕鴨子上架，而從不考慮他人感受。這類人無視客觀條件，一味主觀臆斷，在與人交往中，自我中心主義者常存在一種狹隘、偏執(zhí)的不良心態(tài)。

自我中心主義形成的原因，大概有幾個方面：　　

自戀心理。

自我中心主義者往往在某方面具有過人之處，如具有藝術(shù)、軍事才能，或者是個發(fā)明奇才，或是個神童。因?yàn)檫^人的稟賦，所以自我感覺很完美，喜歡處處關(guān)注自己。

美國心理學(xué)家埃里希·弗洛姆把人的自戀分為良性自戀和惡性自戀，自我中心主義者被歸為惡性自戀一類。

優(yōu)越感。

自我中心主義者或是有地位有金錢，或是長相出眾、有一技之長，而使他自覺處處高于其他人。

家庭教養(yǎng)。

從小家庭溺愛，在養(yǎng)育過程中，將其視為家庭的中心，家里其他人都圍著他轉(zhuǎn)。現(xiàn)在不少孩子，都喜歡以自我中心主義，正是家庭教育的結(jié)果。

每個人都有自我意識，但如果發(fā)展成凡事以自我為中心，這種意識都會成為體諒、理解別人的障礙。自我中心主義不僅不利于自己的身心，同時還會傷害到他人，損害他人利益。倘若在任何場合，都只考慮自己，忽略別人，就不可能與他人建立一種良好的關(guān)系。

自我中心主義者在生活中并不少見，他們在各種關(guān)系的人際交往中都是不受歡迎的：

父母對孩子。每個父母都是愛孩子的，但一些父母的愛時常表現(xiàn)為以自我為中心。孩子小的時候從自己的想法出發(fā)，干涉他們的學(xué)習(xí)、愛好；長大后對他們的工作、戀愛、婚姻處處想插手。

上司與下屬。習(xí)慣下達(dá)任務(wù)，不考慮下屬的意見和工作時的困難。

朋友之間。對朋友的興趣愛好、生活方式等私人問題多加干涉；張口就求人，很少體諒別人難處。

合作者之間。過于考慮自己，不懂得讓利于人。

自我中心主義者如何改變自己，可以從以下幾個方面入手：

（1）首先，要正視社會現(xiàn)實(shí)。社會上的每個人都有其各自的欲望與需求，也都有其權(quán)利與義務(wù)，這就難免會出現(xiàn)矛盾，不可能人人如愿。這就要求人人正視客觀現(xiàn)實(shí)，學(xué)會禮尚往來，在必要時做出點(diǎn)讓步。當(dāng)然，應(yīng)該承認(rèn)自我的權(quán)利與欲望的滿足，但也不能忽視他人。如果人人心目中都只有自我，那么，事實(shí)上人人都不會有好日子過的。

（2）站在他人立場上想一想。凡事以自我為中心通常是自私心理在作怪，要想到，強(qiáng)迫別人按照自己的意愿做事，一般都不會如其所愿。所以為避免最后的尷尬，還是多站在別人立場考慮一下。

（3）加強(qiáng)知識修養(yǎng)。

不斷提升自己的知識、技能、素質(zhì)修養(yǎng)水平，當(dāng)你各方面逐漸成熟，你會發(fā)現(xiàn)原先的自以為是、獨(dú)斷專行的做法是多么的可笑。

（4）不斷反思自己。做事以自我為中心常常會與他人產(chǎn)生矛盾，每當(dāng)人際關(guān)系出現(xiàn)問題時，要先冷處理，并查看自己是怎么做的，及時改正蠻橫、霸道或一意孤行的做法。