快速閱讀有助于激活記憶

其實，從信息獲取的角度而言，記憶已經是第三步了。第一步是信息的錄入，也就是閱讀的過程；第二步是對信息的理解，也就是消化和吸收的過程；到了第三步才是記憶，是儲存，是把有用的知識據為己有，從而讓人生積累更多的寶貴知識和經驗，也擁有更多建造人生大廈的材料的過程。

不可否認，每個人的閱讀速度都是不同的，孩子也是如此。有的孩子讀書很快，即使做不到一目十行，也可以非常流暢；而有的孩子閱讀速度很慢，別人已經看完一頁的內容了，他們才看了幾行。這種情況下，如果一個快的孩子和一個慢的孩子一起看一本書，就會很痛苦，因為看得快的孩子每看完一頁都要停下來等很長的時間，等到看得慢的孩子也把這一頁看完了，他們才能翻開到下一頁。

那么，閱讀時，到底是快一些好，還是慢一些好呢？從激活記憶力的角度來看，當然是快速閱讀更加有助于激活右腦記憶，可以讓右腦的記憶力細胞更加活躍。這樣一來，孩子們的記憶力自然水漲船高，孩子們在學習方面的表現也會更加出類拔萃。尤其是閱讀速度快的孩子，閱讀量也會更大。俗話說，見多識廣，當孩子閱讀更多的書，積累和掌握更多的詞匯，他們在寫作文的時候就會有更多的材料可以組織運用。眾所周知，自從小學三年級開始，孩子們開始學習寫作文，很多孩子一到了寫作文的時候就覺得頭疼，歸根結底不是因為他們不愿意寫作文，而是因為他們腹中空空，沒有材料可以運用。由此可見，讓孩子們提升閱讀的速度，掌握快速閱讀的技能，對于孩子們的學習有很多的好處，作為父母，要認識到這一點，也要堅持督促孩子提升閱讀速度，獲得更好的閱讀效果，同時也收獲強大的記憶力和寫作能力。

和大多數同學每次上作文課都很發愁不同，海濤每個星期都盼望著上作文課，這是因為他的作文總是被老師當作范文朗讀，與此同時，他也會得到老師的大力表揚。有的時候，老師還會號召全班同學都向著海濤學習呢！

眼看著又是周五了，海濤從早晨就期盼著下午的作文課，因為他覺得自己上次寫的那篇作文非常精彩。果不其然，老師對于海濤的作文大加贊賞，而且邀請海濤走上講臺，聲情并茂地朗讀作文。海濤讀完作文后，老師邀請海濤：“海濤，你的作文寫得這么好，到底是怎么做到的，和同學們分享一下你的經驗和心得體會，好不好？”海濤有些不好意思，說：“其實，我也沒有太多的方法和技巧。我有一個特點，也許是遺傳了我的媽媽，那就是我特別喜歡看書。古人說開卷有益，每次讀一本書，我都會學習到一些新的詞語，也見識到那些作家獨特的表達方式，如何去描繪一朵花，如何去感受樹葉生長的聲音，在我們普通人看來這簡直不可能做到，但是在作家筆下，這一切都栩栩如生、活靈活現。我想，這就是文字的魅力。而且，我閱讀的速度特別快，很多同學看完一本書需要一個星期的時候，我只需要三天。當然，這是在上課的情況下。如果是周末，我就會一天啃完一本書。我喜歡看書，勝過于看電視、玩游戲，我希望長大之后能夠成為一名作家?！?/p>

海濤話音剛落，語文老師就帶頭鼓掌，說：“說得真好，特別精彩！”說完，語文老師對同學說：“同學們，快速閱讀不但可以提升閱讀量，還可以增強記憶力。因為當眼睛運動很快，把各種知識都搜羅入眼睛的時候，腦子其實一刻鐘也沒有閑著，而是會馬上快速運轉起來，爭取把這些知識都更深入地理解，也更好地記住?！庇袀€同學當即對老師的話表示認可：“的確。老師，海濤簡直過目不忘，我發現他能把自己看過的書都講出來?！崩蠋煶脛萏栒偻瑢W們：“那么，海濤從快速閱讀中得到的好處大家都有目共睹，我相信大家都知道應該怎么做！”同學們紛紛表示要向海濤學習，海濤感到非常自豪。

很多父母也許是第一次聽到快速閱讀的概念，實際上，從專業的角度而言，快速閱讀就是全腦閱讀。人的大腦分為左右兩個半球，左半球主要負責處理非形象化的信息，諸如數字、邏輯、文字等。和左半球不同，右半球主要針對圖像和圖形進行加工和記憶。通常情況下，人們進行閱讀只是用到了左腦，因此閱讀的速度和反應的速度都相對比較慢。而在快速閱讀的情況下，左右半球大腦都被調動起來，他們各司其職，發揮作用，從而把文字快速轉化為形象，再全力以赴地相互配合，進行深入理解和快速記憶。所以，快速閱讀根本不同于走馬觀花、三心二意的閱讀，而是閱讀更高級形式的表現?？焖匍喿x的效果比傳統閱讀的效果更好，對于開發右腦，激發右腦的細胞活躍，有著顯著的作用，自然也會對記憶力的提升起到重要作用。

從科學的角度而言，在進行快速閱讀的時候，閱讀者的眼力和腦力同時得到運用，為此呈現出“眼腦直映”的良好狀態。這種閱讀方式的作用更為直接和強大，因為它省略了傳統意義上對文字進行深化了解和記憶的步驟。能夠進行快速閱讀的孩子，往往可以通過眼睛閱讀文字，與大腦的思維速度進行匹配，這樣一來，不僅提升了閱讀的效率，也使得閱讀變得更加直觀、高效。當然，快速閱讀并不是很容易做到，尤其是對于孩子來說，思維正在發展中，為此要實現快速閱讀必須提升閱讀量，也要有意識地調動自己的眼睛和大腦，使它們全力配合做好閱讀。

那么，要想進行快速閱讀，要做到哪些方面呢？首先，要默讀，這是因為發聲會延遲思考的速度，導致快速閱讀的實現遇到困難和障礙。其次，要減少注視點。眼睛在閱讀的過程中會進行快速遠跳?？茖W家經過研究發現，眼睛在工作所用的時間中，眼跳占用的時間很短暫，而注視停頓所占用的時間很長。為此，要想節省時間，做到快速閱讀，父母要引導孩子們有意識地減少眼睛的注視點，從而擴大視覺復讀。這樣一來，眼睛每次注視停頓的時候，就可以看到更多的內容，獲得更多的信息，從而使得閱讀效率也大大提升。

很多父母都會有這樣的感觸，即在閱讀的過程中，一個不留神，就會覺得自己錯過了很多重要的內容。為此，他們不得不放棄正在看的內容，回顧此前看到的內容。這樣的事情發生的頻率越高，閱讀的速度也就越慢。在閱讀過程中，孩子們也會遇到類似的情況，一則是因為不夠專注，二則是因為閱讀信心不夠強，為此總是擔心自己沒有看清楚前面的內容，如果不回視，就會覺得心神不寧?？偠灾X閱讀是閱讀的至高境界，孩子們并不可能一蹴而就達到這樣的境界，父母必須要對孩子有足夠的耐心，給予孩子周到的指導，也要多多鼓勵孩子，提升孩子的信心，這樣孩子在閱讀過程中表現才會更加出色。