石勒尊師好學

那是在晉元帝即位的第二年，匈奴族的漢國國主劉聰病死，使得漢國內部發生了分裂，這時，大將石勒在反晉戰爭中擴大了勢力，自稱為趙王。

石勒年輕時候，并州正在鬧饑荒。他和部落失散，受盡艱難，沒有出路，就召集了一群流亡的農民，組織了一支強悍的隊伍。劉淵起兵后，他投降了漢朝，在劉淵部下當了一員大將。

石勒不識字，但卻受過漢族文化影響。他任大將以后，漸漸意識到要成就大業，光有武力是不行的。于是，他拜漢族士人張賓為師，還收留了一大批漢族的貧苦讀書人，組織了一個“君子營”，虛心向他們求教。

石勒驍勇善戰，加上有張賓等一大批謀士、老師幫他出謀獻策，勢力就更加強大了。兩年后，他在襄國自稱皇帝，改國號為后趙。

石勒自己沒文化，卻十分重視讀書人和尊重教書的先生。當了皇帝以后，他命令部下遇到讀書人和有學問的先生，一定要把他請到襄國來。

石勒還聽從了張賓等人的意見，設立了學校，并且要部下將領的子弟進學校讀書。他還建立了保舉和考試的制度，招賢納士，凡是考試合格的就選用為官。

石勒特別喜歡讀書，他自己不識字，就請一些讀書人和老師把書講給他聽。他邊聽邊思索，沒有一點架子，還隨時發表自己的見解。

正是由于石勒重用人才，尊師好學，在政治上比較開明，后趙初期才出現了興盛的景象。