學習是一項終身事業

作家史鐵生曾經說過這么一句有點粗俗卻很正確的話：人與人之間的差別，大于人與豬之間的差別。他的這句話乍一聽難以理解，實際意思卻很明了。任何一個人與一頭豬之間的基因差別都可以說是恒定的，可以有具體數值量化的。而人與人之間的差別卻是不一定的。不同經歷的人會有著難以想象的差別，即便有著相似的經歷，如果遇到不一樣的環境與發展，他們之間能夠產生的差別也有可能大到超乎你的想象。而造成這巨大差別的因素，除了環境與經歷，學習可以說是一項首當其沖的因素。

從古自今，絕大多數的人才都喜歡以千里馬自居，渴望能夠遇見為自己提供機遇的伯樂。而縱使自己真的是一匹千里馬，即便擁有再良好的基因和優勢，在沒有遇到伯樂以前，如果沒有持之以恒的學習和鍛煉用以維持與鞏固曾經的本領，最終的結果也很有可能是遺忘本領而帶來的失敗。其實在平時的生活中，這樣的情況總是很常見：一個平日就不懂得學習，不懂得努力、不思進取的人，即便后來真的遇見了能夠改變他命運的機會，他也難以抓住，只會讓機會從他手中白白溜走。反之，一個越是喜歡學習的人越是努力，越是能夠依靠持之以恒的學習取得進步，最終，他擁有的選擇就會越多，他能把握的機會也就越多。如此的良性循環在別人看起來，就會覺得他的運氣一直都很好。其實，人生總是很公平，很多你看來的好運不過是別人辛苦學習積攢而來的噴發。這樣的道理其實就正如龍應臺曾經在寫給兒子安德烈的信中說過的：孩子，我要求你用功讀書，并不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有更多選擇的權力。你可以自己選擇有意義、有時間的工作，而不只是被迫謀生。當你的工作在你的心中有意義的時候，你就會有成就感。而當你的工作能夠給你時間，而不是剝奪你的生活的時候，你就會擁有更多的尊嚴。而成就感和尊嚴，最終會給予你人生最大的快樂。

生活中的我們經常會聽到有人這么說：為什么有些人這么幸運，總是能收到上天的青睞，而我卻被逼得走投無路？問出這種話的人通常從來不會懂得反思自己，更不要提每日的學習進步。他只看到別人自帶幸運的光芒，卻不曾想每個人的幸運其實不過是常年學習積累之后的厚積薄發。每年大學畢業季的時候，擅于學習者與不擅者之間的差距會更加明顯。你會聽到有人在抱怨自己剛畢業就失業，求了十幾年的學，到頭來連自己都不能養活，人生的路仿佛越走越窄。而有的人卻在開心于一畢業就收到了諸多大企業拋來的橄欖枝，他們認真地對待每一份工作，并且從不忘記通過努力學習來充實自己。只需幾年的時間，他們就能和身邊不懂學習、不思進取的人拉開相當大的差距，成了別人眼中的佼佼者。

人生就是這樣，人與人之間很容易就會產生巨大的落差。道理其實很簡單：當你沉迷在游戲中的時候，別人正在擴展人脈；當你在床上拖延的時候，人家早已出門跑步鍛煉了；當你在抄論文的時候，別人正在勤奮地做課題調研；你在花時間追劇、打游戲，人家在學習與進修；你在浪費自己的時間應付工作，別人在不斷地創新學習新技能；你在花精力抱怨生活中的一切不如意，別人卻在想辦法解決問題，讓人生更美好；你在得過且過，別人卻在精益求精。本就比你優秀的人還比你更加的努力，你又有什么理由去抱怨自己的運氣比不上別人？你又有什么理由去為你的失敗找借口？

學習是一件別人無法代勞的事情，個中的辛苦只能你自己去承擔。同時，學習也是一件別人無法分享的事情，自己學到的勞動成果別人也無法搶奪。只要你舍得投資，將所有的碎片時間用于學習，長此以往，你就能夠學到比別人更多的知識，掌握更好的方法，改變自己的命運。就像富蘭克林曾經說過的：“花錢求學問，是一本萬利的投資，如果有誰把所有的錢都倒進了腦袋中，那就絕對沒有人能把它拿走了。”請你牢記：良田萬頃，不如薄技在身。不論在什么時候，學習都值得我們堅持一生。