決策力影響你的一生

“赫伯特·西蒙曾說，管理就是決策。決策指的是在分析一件事物后做出的最終結(jié)論。也就是說，在經(jīng)過全面的分析和了解之后，在若干種可能得出的結(jié)論中選擇一種最佳的方案的過程。”

周一的一大清早，李銘俊就捧著一本名為《決策力影響你的一生》的書在座位上默念著。寧小靜抱著一摞試卷走到了他的身邊，輕言道：“喂，一大清早的你嘀咕什么呢？”

李銘俊放下手中的書，晃了晃有些酸痛的肩膀：“我從爸爸的書柜里淘到了一本關(guān)于決策力的書，我想陳佳怡應(yīng)該會(huì)很感興趣。”

說曹操，曹操到。只見陳佳怡走進(jìn)了教室，此時(shí)的她把雙肩包背在胸前，雙眼緊盯著地面，似乎是在思考什么問題。寧小靜見狀，急忙放下試卷走到了她身邊：“怎么樣了？有沒有選擇好適合自己的興趣班？”

陳佳怡轉(zhuǎn)過身回答道：“我最近一直在想，究竟要著重培養(yǎng)自己哪一方面的能力，是想象力，還是創(chuàng)造力？”

李銘俊接話道：“除了你說的能力之外，我這里還有一本關(guān)于決策力的書，我想對(duì)你應(yīng)該有一些幫助。如果你想讀的話，我可以把它借給你。”說罷，他將書放到了陳佳怡的書桌上，轉(zhuǎn)身走回了自己的座位。

《決策力影響你的一生》，九個(gè)大字映入陳佳怡的眼簾，她翻開目錄，小聲地念起來：“無論是對(duì)學(xué)習(xí)還是生活，決策力都有著至關(guān)重要的影響。通過決策能力的高低，可以快速判定一個(gè)人的反應(yīng)和行動(dòng)能力，并且可以預(yù)知一個(gè)人在遇事后的修正能力。在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，這種生存必備的優(yōu)良素質(zhì)對(duì)青少年來說可起到積極向上的作用。”

只是閱讀了短短的一小節(jié)，陳佳怡就體會(huì)到?jīng)Q策力對(duì)一個(gè)人的影響。現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上有很多領(lǐng)域是她從未涉獵的，她發(fā)現(xiàn)自己了解到的東西越多，想要學(xué)到的知識(shí)也就越多，于是她收下了李銘俊的好意，決定把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完。

當(dāng)天晚上，她翻開了這本書，只見書上這樣寫道：

如何提高自己的決策力

一、找尋正確的方向

在決策某一件事情之前，要對(duì)其有正確的了解和判斷，避免自己在錯(cuò)誤的思維模式下做出錯(cuò)誤的判斷，如果大方向出現(xiàn)了偏差，那么即使花費(fèi)再多的時(shí)間和精力，也沒有辦法步入正軌。在解決問題的過程當(dāng)中，還會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣的新問題。要明確決策的方向，設(shè)定決策的范圍，在細(xì)節(jié)上保持一定的準(zhǔn)確率，這樣才可以更加清楚、完整地做最終的決策。

不要過于心急，決策并不是一時(shí)興起的產(chǎn)物，它是在思考的過程當(dāng)中，排除一切的不確定因素，尋找正確的觀點(diǎn)，并將所有的已知條件結(jié)合在一起，經(jīng)過不斷調(diào)整和修正，得出令自己和他人信服的答案。要有根有據(jù)，在全面考量之下做出最終的決定，最大程度地避免因一時(shí)的失誤給自己釀成慘重的后果。

二、全面分析和了解

在決策之前，有必要對(duì)事物進(jìn)行全方位的了解和認(rèn)知，無論在哪一個(gè)細(xì)節(jié)上，都不可以有模棱兩可的態(tài)度。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。很多時(shí)候，細(xì)節(jié)將決定整個(gè)決策的正確性，也就印證了這個(gè)決策的成功與失敗。所以，要對(duì)其進(jìn)行全面的分析和了解，發(fā)散自己的思維，把所有的可能性寫在紙上，要想清楚，自己想要達(dá)到怎樣的目的？在各個(gè)方面會(huì)出現(xiàn)什么樣的問題？決策的關(guān)鍵是什么？是為了當(dāng)下的瑣事還是為了今后的發(fā)展？對(duì)目標(biāo)的大小和長(zhǎng)短，都要進(jìn)行全方位的觀察與考量，要有憑有據(jù)，有所舍取，以大方向?yàn)榍疤幔衙恳粋€(gè)細(xì)節(jié)分配整理，在不影響正確決策的前提下，以重要的事宜為基礎(chǔ)，進(jìn)行最終的判定，找尋最適合自己的決策方案。

三、列舉多種決策方案

很多事情具有多面性，所以在決策的過程當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)條條大路通羅馬，似乎每一個(gè)方案都是一條捷徑，都可以達(dá)成自己想要的結(jié)果，但是究竟哪一種方案最適合你所設(shè)定的預(yù)期目標(biāo)，這就要靠你的決策力來進(jìn)行最后的判定。

首先，你要一一列舉所有的可能性，并整理出每一項(xiàng)決策的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，收集客觀的數(shù)據(jù)作為評(píng)判的參考和依據(jù)，并同時(shí)評(píng)估成功的可能性，提前做好事后的解決方案，并做好充分的思想準(zhǔn)備。除此之外，在決策的過程當(dāng)中，適時(shí)對(duì)大方向進(jìn)行調(diào)整。或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在決策當(dāng)中，你的方向出現(xiàn)了偏差，那就要在第一時(shí)間進(jìn)行修正。

要知道，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，執(zhí)迷不悟，最終給自己帶來嚴(yán)重的后果。

就在這時(shí)，寧小靜的頭像閃爍了起來，她先是發(fā)送了一個(gè)笑臉的表情，然后打出一行字：“李銘俊借給你的那本書你看了嗎？”

陳佳怡把書放到了一旁，坐回到電腦桌前回復(fù)道：“這是一本關(guān)于決策力的書，看起來很深?yuàn)W，可能我需要多借閱一段時(shí)間了。”

“決策力對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活都有著很大的影響，”寧小靜侃侃而談，“我看過一句名人名言是這樣說的，人們無時(shí)無刻都離不開決策。所以說，如果沒有良好的決策力，那么在人生當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)大大小小的失誤，如果可以避免這些失誤，那么生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單很多。”

寧小靜說的話有一定的道理，陳佳怡在電腦前點(diǎn)了點(diǎn)頭：“書上也是這樣說的，書上寫道，如果你決策的方向出現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么你就會(huì)離正確的道路越來越遠(yuǎn)。”

“我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，”寧小靜岔開了話題，“曾經(jīng)有一群老鼠，它們受盡了貓的折磨，于是連夜召開集體大會(huì)。一只老鼠提議道，在貓的脖子上系一個(gè)鈴鐺，只要貓一活動(dòng)，就會(huì)發(fā)出聲音，這樣大家就可以事先得知貓的活動(dòng)，以防貓神出鬼沒。這一提議獲得了老鼠的一致好評(píng)，但與此同時(shí)，新的問題出現(xiàn)了，那就是究竟由誰來為貓系上鈴鐺。為此，老鼠再次召開了集體大會(huì)，可無論開出怎樣的條件，依舊沒有老鼠愿意做那個(gè)系鈴鐺的對(duì)象。”

“我懂了，”陳佳怡打出了這樣一行字，“光有決策力但始終不執(zhí)行，也沒有辦法得到想要的結(jié)果。”

“沒錯(cuò)，”寧小靜附和道，“當(dāng)有了決策，就要想辦法去執(zhí)行，不然即使你擁有再好的決策，最后也只能是竹籃打水一場(chǎng)空。”

“所以說，決策會(huì)影響一個(gè)人的一生，而現(xiàn)在我就在做一個(gè)很重要的決策，那就是我究竟要為自己報(bào)哪一個(gè)興趣班。”陳佳怡道，“我想在大家的幫助之下，我將會(huì)做出最正確的決策，并且好好執(zhí)行我的決策。”