打開思維局限，讓人生更加廣闊

曾經(jīng)有一個人自稱是開鎖大師，能夠打開世界上所有的鎖。有一個小鎮(zhèn)地處偏僻，小鎮(zhèn)居民在聽說大師口出狂言之后，決定捉弄一下這個大師。因此，他們在對大師發(fā)出邀請的同時，就開始準(zhǔn)備一個鐵籠。原來，他們想讓大師現(xiàn)場展示如何從鐵籠子里打開鎖，走出鐵籠。轉(zhuǎn)眼之間，展示的日子到了。大師自信地走入鐵籠子，小鎮(zhèn)上的人在把籠子關(guān)好鎖好之后，就走到籠子旁邊等著大師打開籠子。

大師氣定神閑，絲毫不把這把看似很大的鎖放在眼里，他完全有信心把鎖打開。然而，時間一分一秒地過去，大師不停地嘗試開鎖，鎖卻沒有任何反應(yīng)。大師不由得著急起來，額頭上甚至冒出汗來。又是很長時間過去，人群開始議論紛紛，這個時候，大師終于無奈地宣布：“我無法打開這把鎖！”小鎮(zhèn)上的人高興地笑起來，這個時候，有人走過去把鎖展示給大師看，原來，這把鎖根本沒有鎖上。大師失敗了，不是敗在學(xué)藝不精，而是敗在他陷入了思維定勢，誤以為所有的鎖都是鎖好的。

的確，即使技藝再高超的開鎖大師，也不可能打開一把沒鎖的鎖。因為沒鎖上的鎖在嘗試打開的過程中，里面的機(jī)關(guān)不會被觸動。現(xiàn)實生活中，我們也常常會犯和開鎖大師一樣的錯誤，總是不知不覺就會進(jìn)入思維的怪圈，也會被經(jīng)驗主義限定。所以，我們必須打開思維的局限，讓自己的思維更加廣闊和靈活。

暑假里，張丹很難熬。原來，平日里學(xué)習(xí)很好的張丹，在高考中失利，沒有考上理想的大學(xué)，被一家?guī)煼对盒ｄ浫　τ谧约汉稳ズ螐?，張丹始終都很猶豫糾結(jié)，因為他既想復(fù)讀，也害怕明年的高考形勢會更加嚴(yán)峻。看著張丹痛苦的樣子，爸爸對張丹說：“你自己決定吧。不管你決定怎么做，我都支持你。不過，人生不是一局定成敗的，總還有機(jī)會?！卑职值脑捵審埖は萑氤了肌Ｋ紒硐肴?，張丹決定去師范院校讀書。雖然下了這樣的決心，但是張丹心里還是覺得師范院校不合自己心意，因此開學(xué)的時候，他帶著復(fù)雜的心情來學(xué)校報到。沒想到，到了學(xué)校之后，張丹發(fā)現(xiàn)同學(xué)都很友好，也很聰明，臥虎藏龍。張丹這才意識到人外有人，天外有天，他再也不敢小看同學(xué)了。

結(jié)果，張丹度過了愉快而充實的四年師范院校時光，憑著努力考上了另外一所高校的研究生。回想起在師范學(xué)校的生活，張丹由衷地說：“我很感謝那段時光，如果沒有那段時光，也就沒有今天的我！”

案例中的張丹因為沒有考上理想的大學(xué)而苦惱，而實際上，人生有很多綻放的方式，未必只有考上名牌大學(xué)這一條路可以走。在爸爸的勸說下，張丹才勉強(qiáng)解開心結(jié)，去師范院校報到。他真正解開心結(jié)，是在進(jìn)入學(xué)校，認(rèn)識那些聰明可愛的同學(xué)之后。在對大學(xué)懷著積極的態(tài)度去接納和擁抱之后，張丹進(jìn)步很快，校園生活過得愉快而又充實，正因為如此，他才能考上研究生，從而改變自己的命運(yùn)。

西方國家有句諺語，叫作條條大路通羅馬。在人生的道路上，我們固然要堅定執(zhí)著，卻也不要一頭撞到南墻上。只有不斷地順勢而為，調(diào)整思路去發(fā)展，我們才能更好地駕馭人生。記住，有的時候，門是沒有鎖的，所以先不要急著開鎖，而是要審時度勢，再做定奪，這樣才能事半功倍，馬到成功。