SQ3R讀書法的應(yīng)用

案例

自美國學(xué)者羅賓遜提出他的SQ3R學(xué)習(xí)法之后，這種方法迅速風(fēng)靡了美國的大專院校，為美國學(xué)生所青睞。美國出版的許多學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)書都將這種方法加以重點介紹。近年來，這種方法也進(jìn)入我國，在一些大學(xué)生和中學(xué)生中加以推廣運(yùn)用，效果良好。許多同學(xué)聽說過這種方法，也想嘗試運(yùn)用，但對這種方法究竟是什么，如何具體應(yīng)用，卻不甚了解。

分析

作為學(xué)生，我們每天都要面對著課本，除了聽老師講課以外，我們還要通過閱讀課本進(jìn)行學(xué)習(xí)。不少學(xué)生在讀書時，只是簡單地打開課本，然后從頭至尾讀一遍，便萬事大吉。這樣的學(xué)生并不知道他們要學(xué)些什么，他們只是面對課本，機(jī)械地閱讀，希望能從中學(xué)點什么，但收效甚微。也有一些學(xué)生，他們在讀書前，考慮到采用什么樣的方法，他們不僅知道要學(xué)什么，而且知道怎樣學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時間較少，收獲卻最大。

SQ3R讀書法便是其中一種有助于提高學(xué)習(xí)效率的方法。SQ3R是分五個步驟進(jìn)行的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)法。SQ3R是這五個步驟的英文第一個字母的縮寫，具體代表如下：

S——瀏覽Survey

Q——提問Question

R——閱讀Read

R——背誦Recite

R——復(fù)習(xí)Review

下面我們就系統(tǒng)介紹這五個步驟的確切含義和具體方法。

1．瀏覽。

迅速閱讀標(biāo)題、目錄、主題句、結(jié)論、思考題、索引等，以求對一篇課文或本教材的全貌有個大致的了解。

對閱讀材料的內(nèi)容、組織、長度、難度、透徹性和新穎程度的了解，可以使學(xué)習(xí)者對閱讀材料有一個心理準(zhǔn)備，從而選擇適當(dāng)?shù)摹⒆钣行У拈喿x方法和技巧。

瀏覽分為對一部新課本的瀏覽、對課本中某一章節(jié)的瀏覽以及對一篇文章的瀏覽。其中最常見的是對一篇課文的快速瀏覽。對一篇課文瀏覽的內(nèi)容和步驟如下：

（1）看一下課文所在的章節(jié)的標(biāo)題和引言，了解這篇課文在課本中的位置。

（2）讀該課文的題目。

（3）讀課文的引言，若無引言，則將課文的前兩個自然段作為引言來讀。

（4）迅速掃視文章全部內(nèi)容，遇有小標(biāo)題、黑體字要仔細(xì)看。如果沒有小標(biāo)題，可用每一段的第一句話來代替。

（5）讀一下課文的小結(jié)或結(jié)論，或?qū)⒄n文的最后一兩段作為結(jié)論來讀。

2．提問。

根據(jù)對課文的瀏覽，提出幾個與文章有關(guān)的問題。這些問題將在正式閱讀中起導(dǎo)向作用。問題提得小而具體，將指引你去閱讀文章的具體事實和細(xì)節(jié)；問題提得越廣泛，你的閱讀量也就越大，你掌握的東西也就越多。大多數(shù)學(xué)生的問題都不外乎這么兩種類型。提問的方式如下：

（1）由課文的大小標(biāo)題轉(zhuǎn)化而來。

（2）由文章中每一段落的主題句轉(zhuǎn)化而來。

（3）引用文章后提供的思考題。

（4）瀏覽過程中產(chǎn)生的某些疑問。

3．閱讀。

這是對課文的正式閱讀階段，要一部分一部分地仔細(xì)閱讀全文。要帶著問題去閱讀，在透徹的閱讀中尋找每個提出的問題的答案。

4．背誦。

在這一階段，首先是對問題的回答，回答問題是在閱讀之后進(jìn)行的。你可以在心里默默地回答，而不必大聲念出來。你也可以將問題和答案都寫出來，以備以后復(fù)習(xí)之用。回答問題之后，要檢查答案是否正確，還要尋找那些你認(rèn)為會出現(xiàn)而沒有發(fā)現(xiàn)的答案，也可以對問題進(jìn)行修改。檢查和修改答案需要再次返回到文章中去。在這個過程中實現(xiàn)了對文章的主要內(nèi)容——問題及其答案的記憶，這便相當(dāng)于所謂的背誦。

5．復(fù)習(xí)。

首先將全部內(nèi)容再過一遍，這將有助于對課文內(nèi)容進(jìn)行歸納和記憶，并從整體上全面把握文章的思想觀點和基本內(nèi)容。其次，要再看一遍所提出的問題，要能做到不看課本也不看答案，就能準(zhǔn)確回答全部問題。最后要定期復(fù)習(xí)，即每隔一段時間，對課本的主要內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，這有助于對課文的進(jìn)一步理解，防止遺忘，鞏固記憶。

我們在應(yīng)用SQ3R法學(xué)習(xí)時要注意以下幾點：

1．用于自學(xué)或預(yù)習(xí)課文。SQ3R法基本上是一種自學(xué)方法，因此，比較適合于課本中的自學(xué)部分，或正式上課前學(xué)生的自我預(yù)習(xí)。

2．用于課外閱讀。學(xué)生除學(xué)習(xí)規(guī)定的課本外，還要進(jìn)行大量的課外閱讀，為了使課外閱讀富有成效，該方法是最佳選擇。

3．用于人文學(xué)科。該方法比較適合于語文、外語、政治、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等人文學(xué)科的學(xué)習(xí)。

4．反復(fù)練習(xí)。找一篇陌生的文章，按著上述五個步驟進(jìn)行練習(xí)，并記下每一步驟所花費(fèi)的時間，通過大量練習(xí)，熟練地掌握這種方法。