告訴兒童什么是真正的友誼

對于很多孩子來說，他們都渴望獲得友誼，渴望交朋友，但一些孩子卻有這樣的苦惱：“到底什么是真正的朋友呢？”“是不是我為他花錢了，他就會把我當(dāng)朋友。”對于孩子這樣的困惑，我們一定要讓他明白，真正的友誼是建立在志同道合、有共同的奮斗目標(biāo)，相互扶持之上的。

這天，語文老師上課前，為大家朗讀了一篇叫《偉大的友誼》的課文，課文內(nèi)容大致是這樣的：

馬克思有著改造社會的強烈的愿望，因而他受到反動政府的迫害，長期流亡在外，生活極其艱苦。

1844年，馬克思在巴黎認(rèn)識了恩格斯，共同的信仰使彼此把對方看得比自己都重要，馬克思長期的流亡，生活很苦，常常靠典當(dāng)換錢度日，有時竟然連買郵票的錢都沒有，但他仍然頑強地進行他的研究工作和革命活動。

恩格斯為了維持馬克思的生活，他寧愿經(jīng)營自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來的錢源源不斷地寄給馬克思，他不但在生活上幫助馬克思，在事業(yè)上，他們更是互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作。他們同住倫敦時，每天下午，恩格斯總到馬克思家里去，一連幾個鐘頭，討論各種問題；分開后，幾乎每天通信，彼此交換對政治事件的意見和研究工作的成果。

后來，恩格斯的妻子去世，馬克思因為自身的很多窘境：收到了肉商的拒付期票，家里沒有煤和食品，小燕妮臥病在床……這些使他處于絕望之中，于是，只對恩格斯簡單地慰問了一下，這使得恩格斯有點生氣。但在隨后的信中，兩人的誤會解開了。

恩格斯在給馬克思的信中寫道：“我很感謝你的坦率，可能你也明白，上次你的來信對我造成了多大的困擾……我接到你的信時，她還沒有下葬。那個星期，你信件的內(nèi)容都在我的腦海里揮之不去。不過現(xiàn)在好了，你最近的這封信已經(jīng)把前一封信所留下的印象消除了，而且我感到高興的是，我沒有在失去瑪麗的同時再失去自己最老的和最好的朋友。”隨信還寄去一張100英鎊的期票，以幫助馬克思度過困境。

讀完課文，老師說：“真正最珍貴的東西，從來都不是用金錢衡量的，我希望同學(xué)們也能有正確的擇友觀念，知道該交什么樣的朋友……”

馬克思和恩格斯的這段偉大的友誼不禁讓人感動，他們合作了40年，建立起了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。正如列寧所說的“古老的傳說中有各種各樣非常動人的友誼故事，后來的歐洲無產(chǎn)階級可以說，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)友創(chuàng)造的。”

同時，案例中，這位教師的教育方法值得很多家長學(xué)習(xí)，以故事入題，告訴孩子什么是真正的友誼，更易讓學(xué)生接受。

1.告訴孩子哪些人是真朋友，哪些人是假朋友

我們成人都明白一點，每個人的一生中都會有很多的朋友，但是真正的朋友不會很多。真正的友情不需要依靠身份和地位。我們要把父母長輩們的人生經(jīng)驗告訴孩子：“在你失落的時候，真正的友情會讓你變得高興起來，讓你去迎接新的人生，讓你走出苦海。在你最需要的時候，真正的友情不用你開口，就會悄悄地來到你的身邊。真正的友情會讓你感到更加溫暖，會讓你更加自在，不會讓你感到孤獨。有了這樣的友情后你會覺得很驕傲、很幸福，這樣的友情值得我們珍惜一生。而像那些在平時稱兄道弟，等遇到困難的時候就離開自己的朋友不是真正的朋友。真正的朋友會在我們危難的時候給予我們幫助，會在我們做錯事的時候勸我們悔改，會對我們說真話，而那些假朋友在自己的利益受損的時候肯定會遠(yuǎn)離我們，會在我們危難的時候落井下石，他們不會對我們說真話，而只會吹捧。”

2.告訴孩子友情是需要真情維系的

我們要告訴孩子友誼需要維系，但是不能靠金錢和禮物來維系，而要靠感情來維系。我們還要告訴孩子在平時要多關(guān)心朋友，并盡量幫助其解決一些實際的問題，那么，彼此之間的信任會逐漸建立起來。

總之，我們父母要明白孩子在與人交往的過程中會學(xué)到很多東西，因此，父母應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友。但是在交朋友的過程中，父母要讓孩子知道什么樣的朋友是真正的朋友以及友情需要維系的道理。