適應嬰兒身心發展特點的主要教育內容。一般應包括：①滿足嬰兒最基本的生理需要，使他們建立起對成人和周圍世界的信賴和安全感;②為嬰兒準備一個使其感興趣的環境，提供適宜的玩具，促進嬰兒感知的發展，并鼓勵和幫助嬰兒去探索周圍的事物，如觸摸、擺弄和觀察周圍的物品等;③要保證足夠的親子交往時間，父母每天抽出一定的時間同嬰兒談話，玩耍，引導孩子愛護自己并用積極的態度與他人交往;④提供豐富的語言刺激，使嬰兒有一個學習語言的良好環境，幫助他們發展語言能力;⑤根據嬰兒的生理建立初步的有規律的生活，形成良好的生活習慣。