《禮記·學記》:“善待問者如撞鐘:叩之以小者則小嗚,叩之以大者則大鳴。待其從容,然后盡其聲。”
本段是說在教學中善于答問的老師應該怎樣答:少問就少答,多問就多答,從容地問,就從容地答。本條大意:善于答問的人,如同對待撞鐘一樣。意思是撞鐘輕撞就發出輕聲;重撞就發出大聲;從容地撞就從容地發出響聲。比喻答問也是這樣。
《禮記·學記》:“善待問者如撞鐘:叩之以小者則小嗚,叩之以大者則大鳴。待其從容,然后盡其聲。”
本段是說在教學中善于答問的老師應該怎樣答:少問就少答,多問就多答,從容地問,就從容地答。本條大意:善于答問的人,如同對待撞鐘一樣。意思是撞鐘輕撞就發出輕聲;重撞就發出大聲;從容地撞就從容地發出響聲。比喻答問也是這樣。
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