外國童話《[英國]唐納德·比賽特·唬老虎的小男孩》鑒賞

[英國]唐納德·比賽特

印度有一個叫沙奇的男孩，他總喜歡唬老虎。

“你小心點!”媽媽對他說，“你唬老虎，老虎不樂意呢。”

可沙奇不聽媽媽的話。有一次，媽媽到商店買東西去了，他跑出去找老虎，偏要對著老虎放開嗓門吼叫。

沙奇跑不多遠，就有一只老虎躲在一棵大樹后頭，正一眼不眨地盯著沙奇哩。

老虎等沙奇一走近，“忽”地一下蹦出來，嘴里吼叫著：

“呼爾爾爾爾爾爾爾!”

沙奇也對著老虎吼叫：

“呼爾爾爾爾爾爾爾爾!”

老虎生氣了。

“他把我當成什么啦?”它尋思道，“當成貓?當成兔子?當成玩熊?唔，不對，應該叫‘浣熊’。”

過了幾天，沙奇又到外面去玩。他正在路上走著哩，被老虎看見了。老虎一下從大樹后頭蹦了出來，這回叫得比前回更響：

“呼爾爾爾爾爾爾爾爾爾爾爾!”

“你好，老虎!”沙奇說著，用手拍了拍老虎的肩膀。

沙奇拍老虎的肩膀，老虎覺得受不了，撒腿跑了。它灰溜溜的，尾巴拖在地上。它先磨了一陣爪子，然后更大聲地吼起來：

“我是老虎呀!”它說，“老虎!老虎虎虎虎!”

然后，它走到一個水塘邊去喝水。它邊喝邊看水中自己的倒影。它全身是黃一條黑一條的花紋，一根長長的尾巴——好美麗的一只老虎。它又吼叫起來，聲音響得把它自己都嚇了一大跳，結果是自己把自己嚇跑了。它跑呀跑呀，直跑得一點氣力也沒有為止。

“我怕哪個，為什么要跑?”它在心里自己問自己，“唉，那個男孩完全把我弄糊涂了!我弄不明白他為什么要唬老虎。”

有一天，沙奇從老虎身邊走過，老虎攔住了他的去路。

“你為什么唬老虎?”老虎問。

“因為我怕它們。”沙奇說，“可當我唬它們的時候，就似乎覺得老虎怕我。你明白嗎?”

“明白了。”老虎回答。

“你知道嗎，老虎是世界上最讓人害怕的野獸。”沙奇繼續說。

老虎感覺十分榮耀，很是得意。

“比獅子還讓人害怕嗎?”老虎問。

“那還用說!”沙奇回答說。

“那么比狗熊呢?”

“要可怕得多。”

老虎開心得呼嚕嚕叫起來。它開始喜歡這個叫沙奇的男孩子了。

“你倒挺可愛的!”老虎說著，用舌頭舔了舔沙奇。

從這天起，他們倆常在一塊兒散步，還常常互相唬著玩兒。

(韋葦譯)

老虎是獸中之王。一個名叫沙奇的印度小男孩居然不怕老虎，不但不怕，而且還唬老虎。寫這個故事的童話《唬老虎的小男孩》因此被人們譽為“怪味小童話”。作者是英國當代一位多才多藝的童話作家，他長期以演員為職業，所寫的童話都由他自己插圖、自己朗誦。

閱讀《唬老虎的小男孩》，令人想起唐代柳宗元《三戒·黔之驢》中的那只老虎。那只老虎在貴州的山林里第一次看到驢子，以為是怪物，不敢靠近。驢子一叫，老虎就怕，以為要吃自己;后發覺沒有什么了不起，就走近去戲弄驢子，驢子發怒，用蹄子踢老虎一腳。老虎見它本事不過如此，就把它咬死吃掉了。這就是成語“黔驢技窮”的典故。《唬老虎的小男孩》顛了個倒，不是老虎像唬驢子一樣唬小男孩，而是小男孩去唬老虎;老虎唬驢子是想試探驢子的實力，小男孩唬老虎是知道老虎會吃人卻有意為之，可謂明知山有虎，偏向虎山行。老虎唬驢子的結局是： 被唬者被唬者吃掉了;小男孩唬老虎的結果是： 唬者和被唬者成為了一對好朋友。

小男孩唬老虎已經是奇，唬的結果是兩者結為好友，更奇。童話的大量篇幅寫的是小男孩唬老虎的過程。兩次唬虎，都是老虎主動。第一次，小男孩只是學著老虎對他的吼叫也朝老虎吼叫;第二次，小男孩得寸進尺，改變方式，當老虎吼他時，小男孩和他親熱地打著招呼：“你好，老虎!”說著，用手拍了拍老虎的肩膀。小男孩唬老虎的舉動，一次比一次危險，一次比一次大膽，一次比一次扣人心弦。作者在尺幅之地推波助瀾。前兩次唬虎只是略鋪謎面，小男孩和老虎的第三次遭遇，才將謎底和盤托出——

有一天，沙奇從老虎身邊走過，老虎攔住了他的去路。

“你為什么唬老虎?”老虎問。

“因為我怕它們。”沙奇說，“可當我唬它們的時候，就似乎覺得老虎怕我。你明白嗎?”

“明白了。”老虎回答。

小男孩沙奇唬老虎，其根源竟出于對老虎的害怕!這是一句大實話，與其說是表白了小男孩的坦誠，不如說顯示的是小男孩的勇敢的舉動所蘊含的聰慧和機智。結果，老虎最終喜歡上了這個唬老虎的小男孩，不僅僅是因為他的勇敢，更主要是因為他的以誠相待——這是否是《唬老虎的小男孩》的弦外之音，即人與獸之間以誠相待，才有可能和諧共處呢?若如此，我們不能不對童話的結尾，那漸行漸遠的老虎和小男孩的親密背影行注目禮了——

從這天起，他們倆常在一塊兒散步，還常常互相唬著玩兒。

這真是一個令人怦然心動的童話境界呵。

(戴達)