高山之巔

姓名:曹婉瀅 指導老師:劉潔玲 所屬學校:鄭州大學第二附屬中學 高一一班

赤紅色的云霞中隱約顯出高山之巔的輪廓，深水之源連接著那凌空而下的瀑布。獨自一人穿梭在高山與深泉之間，飲山中清泉，逛泉旁青山。半臥在樹干上瞇著眼享受透過葉隙撒在臉上的陽光帶來的溫暖。

我，是一名劍客。也是走在高山之巔的人，多年來的打拼，使我站在了金字塔的頂端。接受萬人的矚目。但這高山之巔的孤獨與寂寞只有我自己知道。

多年來，陪我一起走過千山萬水，感受過晨昏更替，探究過世間紛繁變化的朋友們也都在我走到高山之巔的路途中逐一的離開，死去。緣何而起又緣何而滅，悄然停止和正在興起的，正是所謂的永恒與無常。若即若離，掌間張合不可覓，方悵然若失；若我若狂，眉間心上難求得，嘆莫失莫忘。

不知何時，當我報出自己的名號后，就會把人嚇跑；不知何時，當我報出自己的名號后，便會使剛才一臉嫌棄看著我的人瞬間變的殷勤無比；不知何時，連大人嚇唬小孩時都會用我的名號。可我不喜歡這樣的感覺，和我接觸的每個人的臉上都帶著虛偽的面具，與偽裝的笑容。那不真實的感覺將我包圍，一寸寸地侵蝕著我的心臟。

終于有一天，我等來了我命中那唯一的知己。他喜歡古弦樂，對古箏更是情有獨鐘，二十一根弦在他的纖纖玉指中被彈出一幅幅山水畫，有時是巍峨的高山，有時是綿綿的河流，有時是清脆的鳥鳴……

我和他相遇于高山之巔，那時的他正被追殺，而追殺他的那伙人恰巧有求于我。我不喜歡殺戮，便以放了他作為酬勞。本不想要他答謝，可他堅持，便提出讓他撫琴一曲，誰知一曲定緣。只因我能聽出他曲中的感謝之意，而他懂得我內心的傷心之實。我與他相見恨晚，從那以后便于他結伴。我護他周全，而他則一點點的幫我排解心中的傷感。

那日后，我們每天吟詩作對，彈琴舞劍。偶爾談論些政事抒發男兒抱負，偶爾又找些野史用來消遣，日子過得逍遙快活。我內心的孤獨與寂寞也一點點的消散，成為泡沫，化為剪影，消失在涼爽的秋風中。

高山之巔，我與他相見恨晚，一曲定緣，約定此生不離不棄，同生共死。

高山之巔，使我陷進孤獨，卻也使我覓得知音，此生無憾。

高山之巔，是我夢中的向往，也是我陷入深淵的開端。

高山之巔，這個所有人都向往的生活，卻是我此生孤獨原因。

高山之巔的孤獨，只有真正到了山頂的人才會懂，而世人只會被高山之巔的光芒與美麗所蒙蔽雙眼，去追逐。像我一樣，像我一樣付出慘痛的代價，最終卻只換來了孤獨與自由。

不過，我遇到了他，那個答應陪我一生的人，不是眉心之人，確是心間之人，兄弟情義隨著時間的增長一點一點地融為親情，他撫琴，我舞劍，共度此生。俗話說，一生得一知己足矣，我又何嘗不是？一生得一知己足矣！

高山之巔究竟是苦是樂，我無法評判，唯一能選擇的，是不管怎樣，都要笑著度過每一天。活的精彩，活得燦爛。這也是他告訴我的。