第一次來到這里，看到這里的山纏纏綿綿，就對這個陌生的地方，有一種莫名的好感。

我是從很遠的地方來這兒學習的。遠離了親人，遠離了可愛的老師、同學，一個人冷冷清清地來這兒飄蕩，說不清許多思鄉念舊之情。并且，對于我這個不甘寂寞的人來說，真有一番孤獨難耐的滋味。

一個人背著書包開始第一次探求。悵悵地走著，幻想對著新同學冷漠的臉孔時的那種不自在，我不禁打了個寒顫，默默地祈禱，盡快適應這個環境。這時，不遠跑來一個穿紅上衣的女孩，微笑著向我打招呼：“唉，你是不是新來的呀，哪個班的? 咱們一塊走吧?！蔽液懿缓靡馑?，沒想到這種心境下還有這樣一個美妙的邂逅。我高興地回答了她，她又高興地說：“喲，咱們還是一個年級的，我昨天看著你時，就想著你跟我是一個年級的呢!這不，巧了，真的是一塊的。你頭一次來，人生地不熟的，以后有事來找我好了。我叫××，記著了吧?”噢，原來她的心也如那件紅色的上衣一樣鮮紅呀。我的第一天竟這樣美好。

自習課上，一個人趴在那兒冷冷清清的做作業。往常，這會兒，我早跟同學們玩皮筋去了。唉! 現在呢? 這世界我是一個人呀! “唉! ××，我們一塊去打排球吧，噢! 你喜不喜歡呀!要不咱們去玩皮筋吧，走，走呀?！边@會兒竟也有想著我的人，出人意料，我茫然不知所措，怏怏地被她死拖硬拽出了教室。在她們一伙人的幫助下，我不僅學會了幾種新的跳皮筋的方法，而且又認識了許多新的可愛的朋友們，唉! 那種心情……晚風吹過，再一次回顧四周纏纏綿綿的山，再一次仔細回想第一天的收獲，我不禁熱淚盈眶，難怪我初來乍到，就對這里有一種好感，原來這里的人的情感也如這里的山一樣纏纏綿綿，每個人來到這里都會被這情感所陶醉的。

我欣然享受著晚風拂過的那種溫馨，再一次回想初來時的冷冷清清，現在覺得好可笑，好荒謬。這里春意盎然，到處充滿愛意，又何需牽掛!

(甘肅白銀一考生)

【評點】

這是中考優秀答卷。試題如下：

我們這個時代，?？梢远勀慷玫揭环接须y、八方支援的動人故事或場面。如： 某地發生水澇、地震等自然災害，人們生活上有了困難，學習上遇到了攔路虎，思想上有了包袱，感情上產生了疙瘩……都會得到社會各方面的無私的援助和鄉親鄰里、同學老師、父母長輩的關懷。請你就以上某一方面為內容，展開想像，寫一篇以記敘為主的文章，表現人與人之間真誠友愛的社會主義美德。

題目：當______的時候

要求： ①將題目補充完整。②字數在400—600字之間。③不得寫詩歌。④文中不得出現校名、姓名，必要時可用××代替，否則試卷作廢。

試題“當______的時候”，要求考生自己選定某種特定情境，表現“得到社會各方面的無私援助和鄉親鄰里、同學老師、父母長輩的關懷”的“社會主義美德”。這位考生選用了初到一個陌生地方的情景，表現了同學之間的真誠友愛，應答試題，準確而有特色。文章布局有跌宕。以“莫名的好感”起筆設置情境，開篇不凡。為什么有“好感”，“山纏纏綿綿”;又為什么是“莫名”呢?第一次到“這個陌生的地方”。緊接著一個跌宕，“真有一番孤獨難耐的滋味”。轉而寫路遇同級同學的熱情關懷，“她的心也如那件紅色上衣一樣鮮紅”;又寫同班同學的熱情可愛。最后歸結，這里的人的情感也像“山一樣纏纏綿綿”，與開頭照應。