稱贊孩子懂得分享

人性有很多弱點，自私就是人性最大的弱點之一。每個人都會自私，這是難以避免的，然而那些大公無私的人戰勝了自私的本性，而能夠理性地去對他人付出，根據理性為社會做出貢獻，所以他們會成為人類的楷模。自私是天性，我們卻不能放任孩子自私，因為自私和欲望一樣是無底的深淵，如果孩子一直在自私的深淵里沉沒，那么孩子就會墜入自私的谷底。在孩子很小的時候，我們就要教育孩子內心充滿了愛，不但要愛自己，愛身邊的人，也要愛整個人類，愛全世界。這樣孩子才會心懷大愛，心胸開闊。如果孩子特別自私，心里只有自己，那么在將來與人相處的時候，就會面臨很多困境。

在家庭生活中，要想培養孩子的大愛和博大的胸懷，就要讓孩子學會分享。實際上，在很多獨生子女的家庭里，孩子們都不喜歡分享，這是因為他們從小到大一直在獨占家里所有的最好的資源，所以他們很排斥分享。有了好吃的好喝的，他們只想到自己，而不會想到父母；有了好玩的，他們也會獨自玩耍，而不愿意和其他小朋友一起玩。這樣的情況繼續下去，孩子會變得越來越自私，即使將來有一天長大成人，他們也只會考慮到自己的需求，而不會考慮到他人的需求，這樣長大的孩子是很難受到他人歡迎的。

可樂6歲半了，因為爸爸在部隊里，所以可樂從小就和媽媽一起長大。媽媽把可樂照顧得無微不至，又覺得可樂不在爸爸身邊，所以更加心疼可樂。漸漸地，可樂養成了自私的本性。

有一段時間，爸爸回家來探親，給可樂買了很多美味的零食?？蓸房粗@些零食高興極了，她先是感謝了爸爸，接著就把零食拎到一邊開始吃起來。爸爸問：“可樂，可樂，我可以和你一起分享嗎？”可樂把頭搖得和撥浪鼓一樣：“不行啊，這是你買給我吃的，你可不能吃！”爸爸說：“這的確是爸爸買給你吃的，但是爸爸很想和你一起分享呀，就像爸爸有了美味的食物會想著帶給你吃，你有了美味的食物，應該也想和爸爸一起吃吧?！笨蓸返难劬锖鴾I水，生氣地對媽媽說：“媽媽，爸爸要吃我的零食！”媽媽說爸爸：“哎呀，你就不要逗她了，大人和小孩搶零食吃干嘛呢，你還是吃水果吧！”爸爸看著可樂獨自享受著一大包零食，一包還沒有吃完就拆開了另外一包，感到非常郁悶。

晚上，爸爸對媽媽說：“你可不能這樣教育可樂呀，如果她對我們都這么自私的話，將來怎么與他人相處呢？”媽媽說：“平日里你又不在家，我總不能天天和她搶東西吃吧！她已經習慣了自己吃所有的好吃的，她吃不完的時候我才會吃?！卑职终f：“那么，以后你就要有意識地和她分享，因為如果孩子對最親近的父母都不能分享，可想而知她有多么自私?！眿寢層X得爸爸說得有道理，趕緊點點頭說：“的確，有的時候帶她去親戚朋友家里玩，她和孩子們都處不來，現在越來越大了，是要糾正她這個壞習慣！”

后來，媽媽有意識地和可樂講道理。在媽媽苦口婆心地勸說下，可樂終于答應把自己的零食分享給爸爸吃，爸爸馬上大力表揚可樂，說：“可樂，你可真是一個樂于分享的孩子，這樣的孩子會擁有很多的朋友，也會感到非常快樂！”得到爸爸的表揚，可樂開心極了。隨后，爸爸媽媽一直在有意識地強化可樂分享的行為。漸漸地，可樂意識到：原來，分享是這么快樂的一件事情?。『髞?，可樂從能夠分享自己吃不完的東西，到能夠分享自己最喜歡吃的東西，她變得越來越開心，越來越快樂，和小朋友們的相處也更加和諧融洽了！

現實生活中，有很多孩子都和可樂一樣，他們從小得到父母和長輩無微不至的照顧與愛，而且得到家里所有好吃的零食和好玩的玩具，所以他們就理所當然地認為他們應該獨享這一切。他們的占有欲非常強，甚至不愿意爸爸媽媽關心別的小朋友，更不愿意別的小朋友碰到他們的玩具，更別說邀請別的小朋友和他們一起玩了?？蓸钒职终f得很有道理，一個孩子如果對自己最親近的父母都不能分享，那么將來和別人是很難相處的。事實告訴我們，孩子如果總是自私自利，那么他們就會非常孤獨，交不到朋友，只有樂于分享的孩子才會擁有好人緣，才能結交更多的朋友，感受到更多的快樂。

在成長的過程中，每個孩子都需要與同齡人相處，那么就免不了要分享各種各樣的美食，各種各樣好玩的玩具。如果由于孩子太過自私，不愿意分享，而使孩子無法與同齡人順利地交往，也不能融入同齡人之中，那么孩子就會面臨很大的成長困境。不僅孩子，成年人也要做到樂于分享，才能夠與他人友好地相處。當然，6歲的孩子才剛剛走出幼兒園，步入一年級，父母要抓住這個階段培養孩子分享的好品質，讓孩子能夠快速地融入小學生活之中，也能夠快速地與同學之間建立良好的關系。

家庭生活中，父母一定不要把所有好吃好玩的都一股腦地塞給孩子，尤其是在獨生子女的家庭里，父母更是要積極主動地與孩子分享。對于孩子非常喜歡吃的美食，父母哪怕分享很少的一部分，也要和孩子一起吃，而不要留給孩子獨享。當然，父母對孩子的言傳身教也很重要，有些父母本身就是獨生子女，已經習慣了獨享一切的東西，所以在無形中就會影響孩子。作為父母，要為孩子營造分享的環境，這樣一來，孩子才會覺得分享是理所當然的。在孩子做出分享的行為之后，看到孩子有點點滴滴的進步，父母要非常隆重地表揚孩子，這樣才能夠讓孩子意識到分享是一件很好的事情，也能給他們帶來快樂和滿足。

如今，不管一個家庭的經濟條件是好還是差，父母都會為孩子創造最好的成長條件。尤其是那些生活比較貧困的家庭，在撫養孩子的過程中，父母更是會把一切好的都留給孩子，這也會助長孩子自私的心理，讓孩子變得任性霸道。在有兩個孩子的家庭中，很多父母會為兩個孩子準備同樣的食物、同樣的衣服和同樣的玩具，其實這是沒有必要的。如果像養育一個孩子那樣養育兩個孩子，就無法培養孩子分享的品質，父母可以只買一份美味的零食，讓兩個孩子之間互相溝通，謙讓地享受這份零食，這樣孩子才能漸漸地學會分配零食，分享美食。

需要注意的是，如果孩子本身是不愿意分享的，那么父母先不要強迫孩子，這是因為分享的前提是要心甘情愿，如果孩子對于分享非常抵觸，父母強迫孩子去分享，那么孩子只會覺得父母剝奪了自己的一些東西。所以父母引導孩子分享，要從引導孩子分享那些不太重要的東西開始，讓孩子漸漸地感受到分享的樂趣。每個孩子都希望有更多的朋友，希望能夠與同齡人開心地相處，在他們感受到分享帶來的好處之后，相信他們會從被動分享到主動分享。如果一味地強迫孩子分享，非但不能讓孩子意識到分享的樂趣，還會讓孩子對分享特別恐懼和排斥。這樣就會導致事與愿違?？偠灾總€孩子的身心發展都是不同的，父母是最了解孩子的人，不管培養孩子怎樣的品質，都要從孩子自身的發展特點出發，才能夠給孩子更好的指引和幫助。