三、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，立志成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)有用人才

勞動(dòng)教育具有獨(dú)特的育人價(jià)值，是實(shí)踐育人、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。通過勞動(dòng)教育，特別是勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)精神的培養(yǎng)，可以讓我們每個(gè)人樹立正確的勞動(dòng)觀念，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，立志報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)，自覺成長為勤于勞動(dòng)、甘于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)造的勞動(dòng)者。

首先，青少年朋友要充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育在教育體系之中具有基礎(chǔ)性和全局性地位。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類。人類歷經(jīng)千百萬年的勞動(dòng)，才創(chuàng)造了人本身，實(shí)現(xiàn)了人類文明的躍升。人類最初的教育恰恰是勞動(dòng)教育，在漫長的歲月里勞動(dòng)創(chuàng)造了人，現(xiàn)在勞動(dòng)依然塑造著每一個(gè)現(xiàn)代人的素養(yǎng)。勞動(dòng)教育仍然支撐著每個(gè)人的成長，特別是少年兒童階段的成長，離不開勞動(dòng)環(huán)節(jié)的淬煉。如果青少年缺少勞動(dòng)教育，也就缺失對(duì)人而言具有本質(zhì)意義的實(shí)踐能力，缺失了在人格和非智力因素上的必要淬煉，難以塑造孩子良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。勞動(dòng)教育也支撐著智育。體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)可以分工，但不能分割。人類的任何創(chuàng)造性活動(dòng)既需要觀念性創(chuàng)新，也需要體力勞動(dòng)的支撐。即使最前沿的科學(xué)研究，也需要體力和動(dòng)手能力制造試驗(yàn)裝備并通過操作儀器實(shí)現(xiàn)技術(shù)性介入，才能推動(dòng)研究有所進(jìn)展。現(xiàn)在教育的問題并不在于智力培養(yǎng)不夠，而是與體力勞動(dòng)相脫節(jié)所造成的學(xué)生片面發(fā)展。美育與勞動(dòng)的關(guān)系也非常密切。在勞動(dòng)創(chuàng)造中，人們才能真正發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，塑造優(yōu)美的精神世界。體育與勞動(dòng)的關(guān)系更加直接。在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中，人們不僅得到體力的磨礪，更能真正體悟到身體健康的重要性。經(jīng)驗(yàn)證明，社會(huì)上的成功者往往都有勞動(dòng)鍛煉的經(jīng)歷。

其次，青少年朋友要充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的深厚感情。要知道人民創(chuàng)造歷史、勞動(dòng)開創(chuàng)未來的道理。從小就要熱愛勞動(dòng)、熱愛創(chuàng)造，通過學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造播種未來的希望、收獲成功的果實(shí)，也通過勞動(dòng)和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己的素養(yǎng)。要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，養(yǎng)成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的習(xí)慣，“懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。

最后，青少年朋友要通過各種方式和途徑，牢固樹立熱愛勞動(dòng)的思想、自覺養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，立志成為祖國需要的勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。素質(zhì)是立身之基，技能是立業(yè)之本。從小就要在家庭中、在學(xué)校里、在與社會(huì)互動(dòng)時(shí)，注意觀察、學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手、實(shí)踐，不斷提高自己的勞動(dòng)素養(yǎng)，自覺地把愛國心、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入到中國特色社會(huì)主義事業(yè)中去，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，你們還是學(xué)生，要勤于學(xué)習(xí)，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)各方面知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)。與此同時(shí)，要注意實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，既向書本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。青少年是未來建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍，希望你們能夠勤奮實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)，以勞動(dòng)模范為榜樣，長大之后愛崗敬業(yè)、勤奮工作，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)造，不斷譜寫新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌。

社會(huì)是教育的大課堂。人是社會(huì)關(guān)系總和，勞動(dòng)關(guān)系是最基本的社會(huì)關(guān)系之一。我國堅(jiān)持社會(huì)主義公平正義的核心價(jià)值，不斷促進(jìn)社會(huì)主義和諧勞動(dòng)關(guān)系，持續(xù)營造全社會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，強(qiáng)化維護(hù)和發(fā)展勞動(dòng)者的利益、保障勞動(dòng)者權(quán)利的制度安排，形成了人人熱愛勞動(dòng)，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的社會(huì)風(fēng)氣，這就為我們構(gòu)建了勞動(dòng)教育的良好社會(huì)環(huán)境。

為了大力宣傳和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)勞動(dòng)教育的一系列指示精神，我們編寫了《勞動(dòng)贊歌》叢書。書中以新中國成立以來各行各業(yè)涌現(xiàn)出的辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的典型人物和先進(jìn)事跡為內(nèi)容，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，幫助青少年朋友理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

青少年朋友們！祝愿你們高唱?jiǎng)趧?dòng)贊歌，用你們的創(chuàng)造性勞動(dòng)鋪就未來輝煌的人生之路！