如何對(duì)待“早戀”的孩子？

近年來，隨著人們生活水平的提高，兒童營養(yǎng)供給充分，加之社會(huì)環(huán)境有形無形的“性”刺激，兒童性成熟年齡明顯提前。這也導(dǎo)致了現(xiàn)在有些中學(xué)生談戀愛年齡普遍提前，甚至有報(bào)道說個(gè)別小學(xué)高年級(jí)中也出現(xiàn)了談戀愛現(xiàn)象。對(duì)此，家長應(yīng)有一定的思想準(zhǔn)備，不能視中小學(xué)生早戀低齡化和早戀者數(shù)量激增如洪水猛獸，同時(shí)也不能任其發(fā)展。家長應(yīng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童心理學(xué)，特別是青春期心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，提高素養(yǎng)。平時(shí)要對(duì)孩子多留意觀察，多和孩子談心，預(yù)防青少年早戀的發(fā)生。

（1）孩子可能早戀的10種信號(hào)

① 孩子變得特別愛打扮，注意修飾自己，常對(duì)著鏡子左顧右盼。

② 成績突然下降，上課注意力不集中。

③ 活潑好動(dòng)的孩子突然變得沉默，不愿和父母多說話。

④ 在家坐不住，經(jīng)常找借口外出，瞞著父母去公園、KTV等場所，有時(shí)候還說謊。

⑤ 放學(xué)回家喜歡一個(gè)人躲在房間里，或待在一邊想心事，時(shí)常走神發(fā)呆。

⑥ 情緒起伏大，有時(shí)興奮，有時(shí)憂郁，有時(shí)煩躁不安，做事無耐心。

⑦ 突然對(duì)描寫愛情的文藝作品、電影、電視感興趣。

⑧ 突然喜歡談?wù)撃信g的事。

⑨ 背著家長偷偷寫信、寫日記，看到別人趕忙掩飾。

⑩ 常和異性打電話、發(fā)短信。

（2）家長應(yīng)有的態(tài)度和方法

家長在了解到孩子的早戀情況以后，要做好自我心理調(diào)適，要加強(qiáng)對(duì)孩子的指導(dǎo)。做到沉著審慎，不急躁訓(xùn)斥；能夠正視早戀，以冷靜的心態(tài)分析孩子早戀的原因；要以平等、真誠、信任的態(tài)度對(duì)待孩子，多尊重、關(guān)心、理解孩子。如果家長產(chǎn)生了惱怒、發(fā)火、氣憤等心理狀態(tài)，千萬不要把它發(fā)泄在孩子身上。應(yīng)多了解一些青春期教育的知識(shí)，以提高認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的不良心態(tài)。

① 尊重、關(guān)心、理解孩子，加強(qiáng)情感溝通。家長首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他們?cè)谏钪械暮侠硪螅@是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同時(shí)，要倍加關(guān)心孩子，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的失誤，應(yīng)及時(shí)地幫助孩子找出原因，總結(jié)教訓(xùn)，耐心地做好疏導(dǎo)工作。此外，家長要從各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列變化，以及由此產(chǎn)生的各種現(xiàn)象和問題。只有家長以平等、真誠、信任的態(tài)度溝通，孩子才會(huì)敞開心扉，才便于找出問題的癥結(jié)。真正的教育并不是口頭上的說教，而是人與人之間的相互接觸和交流。

② 幫助孩子提高認(rèn)識(shí)，正視早戀。為了幫助早戀的孩子真正“回心轉(zhuǎn)意”，家長可以向涉世不深的孩子恰到好處地灌輸一些正確的觀點(diǎn)，給他們推薦一些青少年修養(yǎng)叢書，如《中學(xué)生心理和健康讀本》等，從中使孩子理解到愛情并不是單純的異性相吸，它包含高尚的情操和充實(shí)的精神生活，從而對(duì)已有的戀情進(jìn)行冷靜的分析，如果是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長處所吸引，應(yīng)當(dāng)把這種美好的情感深藏心里，變?yōu)榇龠M(jìn)自己前進(jìn)的動(dòng)力；如果是被對(duì)方漂亮的外表或優(yōu)越的家庭條件所吸引，則說明這種感情是很膚淺的。同時(shí)，也可以使孩子認(rèn)識(shí)到青少年的可塑性強(qiáng)，個(gè)人的理想、興趣、志趣的變化都會(huì)引起戀情的變化和發(fā)展，早戀的成功率極低。所以，應(yīng)把精力放在追求遠(yuǎn)大理想和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值上，而不宜過早戀愛，空耗精力，消磨時(shí)光。

③ 及時(shí)與老師聯(lián)系，共同指導(dǎo)孩子多參加各種活動(dòng)，轉(zhuǎn)移情感。青少年好動(dòng)好勝，對(duì)文體活動(dòng)、科技活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)有廣泛的愛好和興趣。家長和老師要鼓勵(lì)早戀中的孩子積極參加各種活動(dòng)，豐富他們的精神生活，把興趣、注意力、精力都轉(zhuǎn)移到活動(dòng)中去，轉(zhuǎn)移到競爭中去，轉(zhuǎn)向渴求知識(shí)、發(fā)展智力、增強(qiáng)體質(zhì)方面，轉(zhuǎn)移到追求崇高的精神生活方面上去。積極參加各種活動(dòng)，一方面可以培養(yǎng)孩子對(duì)科技、文藝、體育等方面的濃厚興趣和高尚情趣；另一方面，可以利用活動(dòng)中健康、寬松的男女交往環(huán)境，在集體活動(dòng)中進(jìn)行正常的情感交流，增加孩子對(duì)多個(gè)異性的了解，逐步培養(yǎng)對(duì)異性的正確態(tài)度和純真的關(guān)系，把握與異性交往的分寸，鍛煉理智分析和冷靜控制情感的能力。

④ 優(yōu)化家庭環(huán)境。家長在對(duì)青少年早戀現(xiàn)象的教育、引導(dǎo)方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。家長一方面要控制自己在子女面前某些過分親昵的行為，以及有意無意之中對(duì)男女問題的津津樂道；另一方面，要利用家庭教育在倫理道德、家庭責(zé)任、社會(huì)義務(wù)等方面的特殊優(yōu)勢，讓子女從自己的社會(huì)地位、社會(huì)責(zé)任、家庭義務(wù)、家庭責(zé)任中，認(rèn)識(shí)到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早戀而有可能帶來的困惑、不適應(yīng)和艱難，從而給青少年心目中盲目幼稚的異性憧憬加入現(xiàn)實(shí)的成分，從而使他們逐步地成熟起來。早戀現(xiàn)象也就會(huì)從他們的內(nèi)心深處自覺地得到遏止。對(duì)于有特殊家庭背景的學(xué)生，家長應(yīng)更多地關(guān)愛孩子，使孩子感受到家庭是最溫暖的地方，是自己避風(fēng)的港灣，以減少孩子從異性那里得到關(guān)愛的機(jī)會(huì)。

⑤ 鼓勵(lì)孩子勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去解決問題。面對(duì)早戀之中的孩子，或許父母已經(jīng)做了很多，但是這些都是外在的因素。要幫助孩子真正解決早戀問題，還需要家長相信孩子，鼓勵(lì)孩子去面對(duì)問題，去解決問題。父母在做好以上幾方面的同時(shí)，還要給孩子留出足夠的時(shí)間和空間，讓他們?nèi)ニ伎肌⑷ッ鎸?duì)、去解決，使其自身內(nèi)在的因素發(fā)生轉(zhuǎn)變，這一環(huán)節(jié)在解決孩子的早戀問題上起著至關(guān)重要的作用。家長特別要注意的禁忌有：一是對(duì)孩子冷嘲熱諷，說一些過激的語言；二是以粗暴的態(tài)度訓(xùn)斥孩子，只禁不導(dǎo)，限制孩子的交往活動(dòng)和范圍；三是體罰、壓制孩子；四是家長對(duì)孩子的早戀行為不予理睬、聽之任之，更有甚者還支持孩子早戀。如果是那樣的話，會(huì)害了孩子。